2017高二語(yǔ)文科試卷
導(dǎo)語(yǔ)：研究中小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原理和方法，分科教學(xué)法之一。下面是小編為大家?guī)?lái)的2017高二語(yǔ)文科試卷，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、古代詩(shī)文閱讀（共36分）
（一）1．默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）
（1）出師未捷身先死， 。《蜀相》
（2） ,才下眉頭，卻上心頭。《一剪梅》
（3）宮女如花滿春殿， 。《越中覽古》
（4）心非木石豈無(wú)感？ 。《擬行路難（其四）》
（5）塞上長(zhǎng)城空自許， 。《書(shū)憤》
（6） ,用之如泥沙？《阿房宮賦》 本試卷分五大題，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘
（二）課內(nèi)文言文（9分)
2．下列各組句子中對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．
A.碧峰巉然孤起 然：??的樣子 ．
善刀而藏之善：通“繕”，修治 ．
B.批大郤，導(dǎo)大窾 導(dǎo)：順著、循著 ．
信造化之尤物也 信：確實(shí)，實(shí)在 ．
C.技蓋至此乎蓋：大概 ．
嘗加營(yíng)葺 營(yíng)葺：修繕 ．．
D.視為止，行為遲 為：因?yàn)?．
轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也 之：往，去 ．
3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．．．．．．
A.岸土赤而壁立。．
B.族秦者，秦也，非天下也。．
C.良庖歲更刀。 ．
D.王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦。 ．
4．下列選項(xiàng)中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．．．．．．
A.若稍飾以樓觀亭榭。
B.秦人不暇自哀。
C.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。
D.使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
（三）閱讀下面的文言文，完成5—8題。（15分）
抱膝軒記
【清】管同
自明祖都江寧，而楊吳城濠圍于城內(nèi)，其水流日就狹。及其東至竹橋，有水穴城來(lái)會(huì)。古所謂青溪一曲者也。折而南流，至柏川橋，再會(huì)鐘山之水。又稍南，過(guò)大中橋，則淮水入東關(guān)，與相灌注，楊吳城濠雖就狹，而會(huì)是三水，半里之間，勢(shì)猶浩瀚。又其地北見(jiàn)雞籠，東北見(jiàn)鐘山。而東岸率果園菜囿，雜植桃．
杏韭菘之屬。山林映帶，舟楫往來(lái)，雖居城中，殆無(wú)異于郊外。
予自歸江寧，家凡六徙。近乃僦宅居是水之西。老屋百年，塵埃滲漏。每暑日激射，陰雨連綿，蒸．
炕沾淋，顧視無(wú)可逃避。予居之未嘗不適也。獨(dú)其屋僅四間，自奉母處妻孥臵廚爨外，了無(wú)燕息之所，意尚闕然。嘉慶十五年歸自山東，始即第二室屏后一楹地，葺為小軒，顏曰“抱膝”。借書(shū)滿架，臵榻一張，偃仰嘯歌，即獲其所。然其為地，前近市廛，后連閨闥，而左則直接鄰家；不壁而板，凡夫行旅之歌唱，婦孺之呼啼，雞犬之鳴吠，嘈雜喧闐，殆無(wú)時(shí)不至。而當(dāng)予神會(huì)志得，抗聲高誦，家人每笑謂其音聒人。三者之聲，蓋往往為所掩也。昔諸葛武侯隱處隆中，抱膝而吟《梁甫》。時(shí)人問(wèn)其志，但笑而不言。予之名．．軒，豈敢以武侯自命，蓋亦陶公所云容膝易安之意而已。然予既厭薄文辭，又不汲汲然志在科舉，斗室一間，諷書(shū)不輟。有相問(wèn)者，予將何以答之耶？軒既葺，居者一年。明年，予為人所招，不恒在家，而其室遂廢。然一時(shí)之興，有不能忘，故追而記之。
柏川橋者，與予所居后戶對(duì)。其前戶所臨街，稱名多異。或曰：其地古屬綿鄉(xiāng)，名曰綿鄉(xiāng)營(yíng)。或曰：柏川橋北百余步外，其地為明之東廠；至今猶名曰東廠；而此地則明之餉營(yíng)也。是二說(shuō)者，今皆不可考云。
（選自《因寄軒文集》）
【注】①僦：（jiù）租賃。②廛：（chán）集市。③餉營(yíng)：軍營(yíng)。
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．．
A．東岸率果園菜囿 率：皆，都 ．
B．家凡六徙 凡：總共，一共 ．
C．但笑而不言 但：只是 ．
D．予之名軒 名：著名的，有名的 ．
6．以下六句話分別編為四組，全都能表現(xiàn)作者在抱膝軒安然自得的一組是（ ）（3分） ．．
①偃仰嘯歌，即獲其所
②前近市廛，后連閨闥
③予神會(huì)志得，抗聲高誦
④時(shí)人問(wèn)其志，但笑而不言
⑤斗室一間，諷書(shū)不輟
⑥然一時(shí)之興，有不能忘
A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D.③⑤⑥
7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） ．．．
A．本文是一篇書(shū)齋記，作者在文中詳細(xì)敘述了抱膝軒的地理環(huán)境和名稱的由來(lái)。
B．作者對(duì)于居于隆中的諸葛亮并不十分仰慕，所以不愿意效仿諸葛亮來(lái)給自己的小屋命名。
C．作者效仿“結(jié)廬在人境”的陶淵明，在容膝小屋之中、在四面喧鬧的環(huán)境中，“抗聲高誦”，讀書(shū)自?shī)省?/p>
D．全文表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、不慕功名的生活志趣。讀者也可借此文窺知陶淵明式的生活情趣對(duì)作者的深遠(yuǎn)影響。
8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
③②①
（1）雖居城中，殆無(wú)異于郊外。（3分）
譯文：
（2）明年，予為人所招，不恒在家，而其室遂廢。（3分）
譯文：
(四) 9．閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。（6分）
歸自遙
【南唐】馮延巳
寒山碧，江上何人吹玉笛？扁舟遠(yuǎn)送瀟湘客。
蘆花千里霜月白，傷行色，來(lái)朝便是關(guān)山隔。
【注】①歸自謠，古詞牌名。
（1）上片主要選取了哪些意象？起到了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
（2）下片主要運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了詞人的什么感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
二、文學(xué)名著閱讀、文化經(jīng)典閱讀（共16分）
（一）文學(xué)名著閱讀（10分）
10. 下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（）（5分） ．．．．．．
A.初春時(shí)節(jié)，黛玉所作的《桃花行》一詩(shī)觸動(dòng)了寶玉及眾姊妹。大家商議后決定把“海棠社”改為“桃花社”，推黛玉為社主。（第70回）
B.賈母提起寶玉親事，賈政卻憂心寶玉不肖，耽誤人家女孩子，賈母聽(tīng)了十分不喜，直說(shuō)自己覺(jué)得寶玉模樣兒好，心性兒實(shí)在。（第84回）
C.夏金桂因?yàn)閷汅笩o(wú)意中破了她設(shè)計(jì)的與薛蝌的“好事”而深結(jié)仇怨，想要用砒霜毒死她，結(jié)果老天有眼反毒死了自己。（第91回）
D.鳳姐等奉命抄檢大觀園，王善保家的一路不消停。到查看她的外孫女兒司棋時(shí)，周瑞家的刻意留神，抄出一雙男子的鞋襪、一個(gè)同心如意和其表弟潘又安送的帖子。王善保家的被眾人好一陣嘲笑。（第74回）
E.辦理賈母喪事時(shí)，因支不出銀錢(qián)，王熙鳳顯得捉襟見(jiàn)肘，黔驢技窮，雖盡心盡力，上下左右卻都有怨言，獨(dú)有寶釵瞧出鳳姐的苦處。（第110回）
11. 閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，完成后面題目。
平兒道：“姥姥別說(shuō)閑話，及既是姑娘的干媽，也該知道的。”便一五一十的告訴了。把個(gè)劉姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你這樣一個(gè)伶俐姑娘，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)鼓兒詞么，這上頭的方法多著呢。這有什么難的。”
把劉姥姥“唬怔了”的是什么事？平兒如何處理這件事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（5分）
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
12．閱讀下面《論語(yǔ)》《孟子》選段，回答問(wèn)題。（6分）
①
①子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？”《論語(yǔ)〃八佾》
②孟子曰：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。言非禮義，謂之自暴也；吾身不能居仁由義，謂之自棄也。仁，人之安宅也；義，人之正路也。曠安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”《孟子〃離婁上》
（1）請(qǐng)根據(jù)上面選段，用自己的話分別簡(jiǎn)要概括“自暴者”和“自棄者”的行為表現(xiàn)。（2分）
（2）請(qǐng)根據(jù)上面選段，簡(jiǎn)要分析孔子和孟子對(duì)于“仁”的各自看法。（4分）
三、閱讀下面的文字，完成13～15題。（共15分）
葬石記
韋 名
老李頭一生只打過(guò)一次仗，在一個(gè)遍布雨花石的山頭上打了一次慘烈無(wú)比的仗。那一仗回來(lái)，老李頭左褲袋里裝了大小不一的20塊雨花石，右褲袋也有16塊。
幾十塊雨花石中，有扁圓、橢圓、鼓圓、鴨蛋圓，形狀各異；有桃紅、柳綠、杏黃、青紫，五彩斑斕。這些雨花石伴隨著老李頭走過(guò)輝煌的幾十年。老李頭帶著這些雨花石，一次次去演講，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。 “一個(gè)胖子兵，大大咧咧地攻上山頭來(lái)。我斜靠著一顆松柏樹(shù)，舉槍瞄準(zhǔn)他的大腦袋……”老李頭從左褲袋里掏出一塊圓圓鼓鼓紫羅蘭色的雨花石，“槍響人倒，這個(gè)胖子兵立馬見(jiàn)閻王去了……”
“一個(gè)矮子兵，往山上攻了幾次，都被打回去后，想從側(cè)面偷襲……”一塊扁平的桃紅雨花石被老李頭拍到桌子上，“我掉轉(zhuǎn)了槍口，屏住呼吸，看著他慢慢上來(lái)……近了，近了，近得不能再近了，我扣動(dòng)了扳機(jī)……”
左褲袋里20塊雨花石一一被老李頭擺到了講演的桌子上。一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊斃的敵人。臺(tái)下，熱血沸騰。
“這個(gè)是敵人的探子，賊眉賊眼的，趁我們歇息，偷偷出來(lái)打探情況。我發(fā)現(xiàn)時(shí)，探子正往山下跑。”老李頭從右褲袋掏出一塊三角形的黃褐色雨花石，“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我舉起了槍。可惜了，那一槍只擊中他的左肩。我再次舉槍時(shí)，埋伏著的敵人向我反擊了……讓他撿回一條狗命！”
“總攻開(kāi)始了，我們像猛虎下山，一個(gè)正在逃竄的敵人被趕上了，我二話沒(méi)說(shuō)，沖上去就是一槍托。”老李頭從右褲袋里掏出一塊色彩斑駁陸離的雨花石，“一槍托下去，敵人在地下打滾。顧不了結(jié)束他了，我們一路沖下山……勝利了，我們勝利了！”
右褲袋里16塊雨花石也一一被老李頭講演過(guò)后擺在桌子上。一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊傷的敵人。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。
那次戰(zhàn)斗，老李頭以擊敵20，傷16，名噪全軍。這次戰(zhàn)斗，老李頭也付出慘重代價(jià)，身中三彈……等老李頭從醫(yī)院出來(lái)，全國(guó)解放了，沒(méi)仗可打了。
沒(méi)仗打的戰(zhàn)斗英雄老李頭一次又一次被請(qǐng)去作演講報(bào)告。老李頭和他的雨花石名揚(yáng)天下。
多年后，請(qǐng)老李頭作演講報(bào)告的越來(lái)越少了。但老李頭每天仍然把雨花石分裝在兩個(gè)褲袋里，到處走。石頭把草綠色的軍裝撐得鼓鼓的，老李頭一有空就把雨花石掏出來(lái)，一遍又一遍地看，一遍又一遍地?cái)?shù)，然后自言自語(yǔ)。這是戰(zhàn)斗英雄老李頭不作演講報(bào)告的生活全部。
生活雖然單調(diào)，老李頭卻幸福無(wú)比。就是在中風(fēng)最嚴(yán)重的`日子里，老李頭講話異常艱難，也每天看雨花石，數(shù)雨花石，一臉滿足。
老張頭從臺(tái)灣回來(lái)，專程到干休院找老李頭。兩個(gè)老頭相見(jiàn)，抱頭痛哭——老李頭和老張頭是光屁股長(zhǎng)大的兄弟，老李頭大老張頭三歲，老李頭參加革命后，兩人就失去聯(lián)系。解放后，老李頭到處查找老張頭的下落，無(wú)果。
“你參加革命走后，我被國(guó) 民黨抓去當(dāng)壯丁。我那一批被抓壯丁的，有二十多人，都是窮苦人家。苦啊！一路上跑了兩個(gè)，一個(gè)被抓回來(lái)打斷了腿，其他糊里糊涂上了戰(zhàn)場(chǎng)，最后只剩下兩個(gè)活著到了臺(tái)灣……”老張頭老淚縱橫。
老張頭走后，老李頭很長(zhǎng)一段時(shí)間不看不數(shù)雨花石。后來(lái)，他把雨花石從褲袋里掏出來(lái)，堆在了房間的角落里。
大病了一場(chǎng)，老李頭出院后，行動(dòng)不利索了，每天靠著干休院的北墻曬太陽(yáng)。秋風(fēng)把院子里的落葉一片片吹落。黃葉隨風(fēng)四處飄，好像在尋找自己的歸宿：有的飄進(jìn)水溝，東流去；有的飄進(jìn)花叢草叢，化作春泥……
看著落葉飄飛，老李頭眼角潮濕。“回……回……房間。”老李頭讓護(hù)士推他回房間。在房間角落里，看著兩小堆雨花石布滿蜘蛛網(wǎng)，一只細(xì)小的蜘蛛還在辛勤地織網(wǎng)，“裝……裝……起……來(lái)！”
護(hù)士好不容易才弄明老李頭要把房間里的這兩小堆雨花石裝回褲袋：“首長(zhǎng)，您裝這些石頭干嗎？” “埋……埋了……”老李頭示意護(hù)士推他出房間，“生……生命……”
在干休院南邊的一雜草叢里，老李頭讓護(hù)士扶他坐到草地上，用手一絲不茍地刨開(kāi)兩個(gè)深深的土坑。老李頭哆嗦著手先從左褲袋里一塊塊掏出雨花石，然后異常莊重地放進(jìn)坑里，填土，壓實(shí)……完了，又把右褲袋的雨花石掏出，放進(jìn)另一個(gè)土坑……
兩個(gè)褲袋的雨花石分別放進(jìn)了土坑，埋成了兩個(gè)小土堆。做完了這一切，老李頭呆呆坐著一動(dòng)不動(dòng)，淚流滿面：“生……生命……”
夜晚，下起了冬天的第一場(chǎng)雪。早上雪停，干休院銀裝素裹，陽(yáng)光把兩個(gè)雪白的土堆照得異常耀眼。 老李頭隨著冬天的第一場(chǎng)雪走了。
13.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分） ．．．．．．
A.該篇作品情節(jié)曲折，故事復(fù)雜，卻深刻地揭示了人物復(fù)雜微妙的心理變化，給人留下深刻的印象。
B.文章開(kāi)頭描寫(xiě)雨花石，一是為了突出老李頭戰(zhàn)績(jī)的輝煌，為后文作鋪墊；二是為了吸引讀者的閱讀興趣。
C.作者寫(xiě)老李頭的精彩演講及臺(tái)下的熱烈反應(yīng)，反映了當(dāng)時(shí)的人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)存在著大致相同的觀點(diǎn)。
D.老李頭之所以葬石，是因?yàn)樗麖睦蠌堫^那里得知被他打死的所謂“敵人”都是被抓壯丁的窮人。 E.對(duì)比是本文的突出特色，作品對(duì)老李頭人性復(fù)蘇的贊美正是通過(guò)作品內(nèi)容的前后對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)的。
14.小說(shuō)中的老李頭是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
15.有人認(rèn)為：讓故事發(fā)生巨大變化的原因就是老張頭的突然出現(xiàn)。你是否贊成這一說(shuō)法？請(qǐng)結(jié)合作品的情節(jié)、人物和主旨等方面的內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻＃?分)
四、語(yǔ)言表達(dá)（共13分）
16.下面六個(gè)句子中五個(gè)有語(yǔ)病，請(qǐng)先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。（5分）
①雖然中國(guó)空間站工程還有大量技術(shù)難題需要解決，但仍將在十年后使中國(guó)成為那時(shí)世界上唯一獨(dú)立
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