高二語文下學期第二單元綜合檢測
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的高二語文下學期第二單元綜合檢測，希望能幫助你們。
一、（每小題2分，共20分）
1．下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）
A．蹩進（biē） 瞥（piē） 攫取（jué） 飽綻（zhàn）
B．寒傖（chen） 郁悶（yù） 惆悵（chóu）租賃（lìn）
C．希冀（jì） 滯鈍（zhì） 撩撥（liáo） 矜夸（jīn）
D．打烊（yàng）撫恤（xù） 軼事（yì） 搖曳（yè）
2．下列詞語書寫有誤的一項是（ ）
A．冠冕堂皇 貪贓枉法 佳肴 B．不輟勞作 滿盤皆輸 竦然
C．莫名其妙 殉私枉法 躊躇 D．出奇制勝 不翼而飛 刻薄
3．下列空缺處應填入的人物依次是（ ）
（1）“好香！你們吃什么點心呀？”這是________________________________到了。
（2）________________________________停下腳步，說：“你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎？”
（3）________________________________嚷著，“先生，你一生一世總得講一次理吧。”
（4）________________________________的心，忐忐忑忑大跳。“我的天！”他想：“我還怕困掉一頂帽子，誰知竟要兩頂！”
A．花白胡子 瑪蒂爾德 拿儂 陳奐生
B．駝背五少爺 瑪蒂爾德 歐也妮 服務員
C．駝背五少爺 佛來思節夫人 拿儂 陳奐生
D．花白胡子 佛來思節夫人 歐也妮 服務員
4．填入橫線上的詞，正確的一組是（ ）
她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的________________________________，墻壁的________________________________，家具的________________________________，衣料的________________________________，都使她苦惱。
A．寒傖 黯淡 破舊 粗陋 B．破舊 寒傖 黯淡 粗陋
C．寒傖 破舊 粗陋 黯淡 D．粗陋 破舊 黯淡 寒傖
5．填入橫線上的短語，正確的一組是（ ）
她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。她陶醉于________________________________，陶醉于________________________________，陶醉在________________________________，陶醉在________________________________。
①成功的光榮 ②自己的美貌勝過一切女賓 ③人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里 ④婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里
A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
6．下列句子中成語使用不當的一項是（ ）
A．公司能有今天的規模并在社會上享有這么高的知名度，是他苦心孤詣地經營的結果。
B．我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？
C．這篇論文觀點新穎，論據有力，材料豐富，文字精當，堪稱不刊之論。
D．大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的人們忍俊不禁。
7．下列各句中沒有語病的一句是（ ）
A．我們要掀起增產節約運動的高潮。
B．你們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。
C．深圳的春天，簡直是一個美麗的大花園。
D．俱樂部里有各種棋類、撲克、圖書、報刊、雜志等，簡直包羅萬象。
8．從語言簡明角度看，下面這個句子有重復羅嗦的一項是（ ）
如果不及時采取（A）有效措施，人為地蓄意破壞（B），以及惡劣的天氣變化都可能引發（C）更為嚴重的災難性后果（D.）。
9．下面一封求職信中有多處語病，其中不得體的兩條是（ ）
我是一個有三年以上工作經驗的廣告設計師（1），很希望能到貴公司以求發展（2）。雖然我的學歷不高，但希望公司領導不要唯“歷”是圖（3）。附上我設計的幾份廣告，相信你們會慧眼識英雄而量才聘請我的（4）。
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（2）（4）
10．下列作家作品對應錯誤的一項是（ ）
A．莫泊桑——法國——《羊脂球》
B．巴爾扎克——法國——《高老頭》
C．梁曉聲——當代——《陳奐生上城》
D．茅盾——現代——《子夜》
二、（10分）
閱讀下面短文，完成文后11～14題。
“誰的？不就是夏四奶奶的兒子么？那個小家伙！”康大叔見眾人都聳起耳朵聽他，便格外高興，橫肉塊塊飽綻，越發大聲說，“這小東西不要命，不要就是了。我可是這一回一點沒有得到好處；連剝下來的衣服，都給管牢的紅眼睛阿義拿去了。——第一要算我們栓叔運氣；第二是夏三爺賞了二十五兩雪白的銀子，獨自落腰包，一文不花。”
小栓慢慢的從小屋子走出，兩手按了胸口，不住的咳嗽；走到灶下，盛出一碗冷飯，泡上熱水，坐下便吃，華大媽跟著他走，輕輕的問道，“小栓你好些么——你仍舊只是肚餓？……”
“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回過臉，對眾人說，“夏三爺真是乖角兒，要是他不先告官，連他滿門抄斬。現在怎樣？銀子！——這小東西也真不成東西！關在牢里，還要勸牢頭造反。”
“阿呀，那還了得。”坐在后排的一個二十多歲的人，很現出氣憤模樣。
11．與“現在怎樣？銀子！——這小東西也真不成東西！”中的破折號作用相同的一項是（ ）（2分）
A．小栓你好些么？——你仍舊只是肚餓？
B．——第一要算我們栓叔運氣。
C．阿義可憐——瘋話，簡直發了瘋了。
D．小栓——你不要這么咳。包好！
12．下面的分析不當的一項是（ ）（3分）
A．“眾人都聳起朵聽他”，“第一要算我們栓叔運氣”這些語句反映了“眾人”、“栓叔”愚昧麻木。
B．“要是他不先告官，連他滿門抄斬”。“包好，包好！”這些語句反映了統治階級對群眾采用鎮壓和愚弄的兩手。
C．整個文段既從側面表現了革命者英勇斗爭精神，又表現了革命者不被群眾理解的悲哀。
D．“那還了得”，“很現出氣憤模樣”這些語句反映了“坐在后排的一個二十多歲的人”與康大叔是一丘之貉。
13．對“我可是這一回一點沒有得以好處”這句話理解有誤的一項是（ ）（3分）
A．“這一回”指殺害夏四奶奶兒子的事。
B．“這一回一點沒有得到好處”是康大叔的實話。
C．表明了康大叔用謊話欺騙愚弄百姓。
D．表明康大叔經常在殺害群眾時得到好處。
14．“銀子！”的意思是：（ ）（2分）
A．花了許多銀子 B．要許多銀子
C．銀子沒有了 D．賞了許多銀子
三、（20分）
閱讀小小說《永遠的蝴蝶》，完成15～20題。
那時侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面，我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。
“誰叫我們只帶來一把小傘呢。”她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是在過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水，世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。這時候，她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？我只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的`一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算下個月和櫻子結婚。
臺灣作家：陳啟佑
15．小說以“雨”開篇，并以“雨”貫穿全文，這樣寫的作用是（至少答出兩條）（4分）
（1）____________________________________________________。
（2）____________________________________________________。
（3）_____________________________________________________。
16．小說最后再次描寫了櫻子“穿著白色的風衣，撐著傘”的特征，并交待了給母親信的內容，這樣寫的作用是（至少答出兩條）（4分）
（1）_____________________________________________________。
（2）_____________________________________________________。
（3）_____________________________________________________。
17．小說三次寫到“站在騎樓下”，其作用是（4分）
（1）_____________________________________________________。
（2）_____________________________________________________。
18．小說表現了我的痛苦、悔恨和對情人的無限眷戀。文中表露“悔恨”情緒最鮮明的一句是（2分）
______________________________________________________。
19．開始寫“小雨點”濺在眼鏡上，之后寫“更大的雨點”濺在眼鏡上，其作用是（3分）______________________________________________________。
20．下列幾種說法，與原文一致的一項是（ ）（3分）
A．櫻子是聽了“我”的話，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。
B．把櫻子比喻成蝴蝶有兩個原因，一是飛的動作，二是櫻子長得像蝴蝶一樣的外貌。
C．“雖然是春天，好像已是深秋了”，表現了“我”失去戀人的痛苦、凄涼、空潦的心情。
D．題目叫“永遠的蝴蝶”，也就是說蝴蝶是永恒的，我愛蝴蝶，我更愛櫻子。
四、（10分）
21．寫出下列詩句的上句或下句（3分）
（1）路漫漫其修遠兮，______________________________________________。
（2）海上生明月，__________________________________________________。
（3）年年歲歲花相似，_______________________________________________。
22．根據以下兩種情景，以“笑”為描寫重點，分別擴充為兩段話，每段不少于35個字。（4分）
情景一：遇到朋友 他 笑
情景二：彩 票中獎 他倆 笑
23．在下面橫線處續寫一個與上文結構對稱、內容呼應的句子。（3分）
《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫一個個栩栩如生人物；又像_______________________，_________，____________________。
五、作文（40分）
24．自擬題目，寫一篇微型小說。
要求：（1）擷取現實生活
中的一個片段，一個“鏡頭”，給予藝術加工，選材角度要準、新。（2）重點在于構思的精巧，突出人物性格的一個側面或反映社會現實的一個側面。（3）情節不可過于復雜，人物宜少。（4）保持小說基本特點。
試卷答案：
一、1．A 2．C 3．C 4．A 5．D 6．B 7．A 8．B 9．C 10．C
二、11．B 12．D 13．B 14．D
三、15．（1）交待“雨”是不幸和災難的起因（2）以“雨”為淚水和痛苦的象征（3）造成籠罩全文的陰冷氛圍 16．（1）使櫻子的形象更加鮮明突出（2）表達了“我”對櫻子永不磨滅的愛（3）照應前文 17．（1）顯示“我”的思緒的流程和層次（2）使作品形成勻稱而完整的結構 18．為什么呢？只帶一把雨傘？ 19．通過景來寫情，表現了內心深處的極大痛苦 20．C
四、21．（1）吾將上下而求索（2）天涯共此時（3）歲歲年年人不同 22．情景一：每逢朋友到他家，他總是小眼睛一瞇，魚尾紋一道一道增添笑意，一道一道放出光彩，燦爛極了。情景二：一聽到彩 票中獎了，他倆先是驚愕，后來幾乎同時大笑。一個笑得好像被胳肢的小孩似的，彎曲成一團；一個揮著手，喘著氣，直叫肚子疼 23．一位雕塑家 以他那鋒利的刻刀 為我們塑造了一座座神采各異的雕像
【高二語文下學期第二單元綜合檢測】相關文章：
高二語文下學期第二單元達標檢測08-29
高二必修5語文第二單元綜合檢測題和答案10-08
初二語文下冊第二單元綜合檢測卷03-20
高二語文必修5第2單元綜合檢測卷03-13
高二語文必修5第一單元綜合檢測題03-11
高二語文必修5第四單元綜合檢測卷03-10
高二語文必修5第三單元綜合檢測卷03-05
初二上學期語文第二單元綜合檢測卷03-21
五年級語文下冊第二單元綜合檢測卷03-31