【2016高中語文《論語》選讀第二單元測試卷】
一、 基礎知識(30分，其中1—12每小題2分)
1.選出加點字注音正確的一項是 ( )
A.窺見(kuī) 喟然(kuì) 鮮為人知(xiān) 斐然成章(fěi)
B.狂狷(juān) 慟(tòng)哭 博聞強記(qiáng) 侃侃如也(kǎn)
C.訕笑(shān) 莞爾(wǎn) 苦心孤詣(yì) 自牖執其手(yǒu)
D.攻訐(jié) 賒(shē)賬 恬(tián)不知恥 行行如也(hàng)
2.下列各項中，有兩個錯別字的一項是 ( )
A.斐然成章 循循善誘 和而不同 各安其份
B.察言觀色 過尤不及 仰之彌高 博我以文
C.卓爾不群 升堂入室 鞭辟入理 折中主義
D.暴虎馮河 一層不變 別出新裁 集思廣益
3.選出沒有通假字的一項 ( )
A. 唯上知與下愚不移 莫春者，春服既成 B. 女與回也孰愈 唯求則非邦也與
C. 無所取材 人皆有兄弟，我獨亡 D. 聞斯行諸 赤也為之小，孰能為之大
4.選出加點詞解釋不全正確的一項 ( )
A.仁者先難而后獲(指先付出努力) 小大由之(遵循，遵從)
B.子路率爾而對曰(飛快地) 不得中行而與之(交往)
C.異乎三子者之撰(才能) 吾與女弗如也(贊同，同意)
D.舍瑟而作(起身) 行行如也(剛強的樣子)
5.選出下列與現代漢語意思相同的一項 ( )
A. 德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓 B. 惡居下流而訕上者
C. 季路問事鬼神 D. 如會同，端章甫
6.選出下列加點詞活用情況不同于其他三句的一項 ( )
A.比及三年，可使足民 又聞君子之遠其子也
B.風乎舞雩 秦伯說，與鄭人盟
C.冠者五六人斯為美 知和而和
D.唯上知與下愚不移 不以禮節之
7.選出加點字意義與用法完全相同的兩項 ( )
A.如或知爾，則何以哉 B.方六七十，如五六十
C.如其禮樂，以俟君子 D宗廟之事，如會同
8.下列各項中，加點字的意義、用法完全相同的一項是 ( )
A.①未能事人，焉能事鬼 ②以事秦之心禮天下之奇才
B.①可得而聞也 ②此言得之
C.①與其媚于奧 ②于公伯寮
D.①敬鬼神而遠之 ②與人恭而有禮
9.下列各項中，“之”的意義、用法與其他三項不同的一項是 ( )
A.夫子之言性與天道 B.敬鬼神而遠之
C.道之將行也與，命也 D.道之將廢也與，命也
10.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項 ( )
①以吾一日長乎爾 ②異乎三子者之撰 ③以吾一日長乎爾 ④如或知爾，則何以哉
A.①②同，③④同 B.①②同，③④不同
C.①②不同，③④不同 D.①②不同，③④同
11.下列各項中，句式與例句相同的一項是 ( )
例句：子行三軍，則誰與?
A.叔孫武叔語大夫于朝 風乎舞雩 B.始可與言《詩》已矣 子服景伯以告
C.博我以文，約我以禮 異乎三子者之撰 D.非夫人之為慟而誰為 不吾知也
12.下面四副對聯中不適用于孔子的一副是 ( )
A.至圣無域澤天下 盛德有范垂人間 B.萬世文章祖 歷代帝王師
C.先師功德垂青史 儒學精華照五洲 D.尊王言必稱堯舜 憂世心同切孔顏
13.課文名句默寫(任選6小題，每小題1分，共6分)
(1)不憤不啟， 。
(2) ， ，素以為絢兮。
(3)夫子循循然善誘人， ， ，欲罷不能。
(4)子以四教： 、 、 、 。
(5) ， 。瞻之在前，忽焉在后。
(6)君子之于天下也， 、 ，義之與比。
(7)禮之用， 。
(8) ，小人同而不和。
(9)君子敬而無失，與人恭而有禮， 。
二、課內閱讀(24分)
(一)閱讀下列語段，回答14～16題。(12分)
一
子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如?”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：《詩》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之謂與?”子曰：“賜也!始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。” (1•15)
二
子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮’。何謂也?”子曰：“繪事后素。”曰：“禮后乎?”子曰：“起予者商也，始可與言詩已矣。”(3•8)
三
子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”
公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’;求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之;由也兼人，故退之。”(11•22)
14.解釋下列加點的字：(6分)
①告諸往而知來者( ) ②美目盼兮 ( )
③素以為絢兮 ( ) ④起予者商也( )
⑤聞斯行諸 ( ) ⑥由也兼人 ( )
15.翻譯下列句子：(6分)
①告諸往而知來者。
答： 。
②巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。
答： 。
③如之何其聞斯行之?
答： 。
16.文段三中是孔子把中庸思想貫穿于教育實踐中的一個具體事例，從中也生動地反映了孔子教育的哪一個特點?(2分)
答： 。
(二)閱讀下列語段，回答17～19題。(12分)
“點，爾何如?”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎?亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也?”曰：“為國以禮。其言不讓，是故哂之。”唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”
17.解釋下列加點的字詞：(4分)
①鼓瑟希 ( ) ②為國以禮 ( )
③其言不讓( ) ④唯求則非邦也與 ( )
18.翻譯下列語句(注意添加必要的關聯詞以疏通語氣)(6分)
①異乎三子者之撰。
答： 。
②夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”。
答： 。
③唯赤則非邦也與?
答： 。
19.孔子為何要“與點”? (2分)
答： 。
三、課外閱讀(16分)
閱讀下面文言文語段，完成20～24題。
孔子曰：“奢則不孫，儉則固;與其不孫也，寧固。”又云：“如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”然則可儉而不可吝已。儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。今有施則奢，儉則吝;如能施而不奢，儉而不吝，可已。
生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。蔬果之畜，園場之所產;雞豚之善，塒圈之所生。爰及棟宇器械，樵蘇脂燭，莫非種殖之物也。至能守其業者，閉門而為生之具以足，但家無鹽井耳。今北土風俗，率能躬儉節用，以贍衣食;江南奢侈，多不逮焉。
世間名士，但務寬仁;至于飲食饟饋，僮仆減損;施惠然諾，妻子節量，狎侮賓客，侵耗鄉黨：此亦為家之巨蠹矣。
裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養之;家素清貧，時逢水旱，二石米為薄粥，僅得遍焉，躬自同之，常無厭色。鄴下有一領軍，貪積已甚，家童八百，誓滿一千;朝夕每人肴膳，以十五錢為率，遇有客旅，更無以兼。后坐事伏法，籍其家產，麻鞋一屋，弊衣數庫，其余財寶，不可勝言。南陽有人，為生奧博，性殊儉吝，冬至后女婿謁之，乃設一銅甌酒，數臠獐肉;婿恨其單率，一舉盡之。主人愕然，俯仰命益，如此者再;退而責其女曰：“某郎好酒，故汝常貧。”及其死后，諸子爭財，兄遂殺弟。 (節選自《顏氏家訓•治家》)
20.對下列加點字的解釋，不正確的一項是 ( )(2分)
A.奢則不孫，儉則固 孫：同“遜”，恭順 B.躬自同之，常無厭色 厭：滿足
C.后坐事伏法 坐：因……犯罪 D.主人愕然，俯仰命益 益：增加
21.下列加點字的意義和用法不相同的一組是 ( )(2分)
A.但家無鹽井耳 但以劉日薄西山，氣息奄奄
B.俯仰命益，如此者再 庭中始為籬，已為墻，凡再變矣
C.然則可儉而不可吝已 今老矣，無能為也已
D.二石米為薄粥 不足為外人道也
22.下列加點的詞語，與現代漢語意義相近的一項是 ( )(2分)
A.施惠然諾，妻子節量 B.后坐事伏法
C.東家有賢女，……可憐體無比 D.丹不忍以己之私，而傷長者之意
23.下列對原文的分析和概括，不正確的一項是 ( )(2分)
A.作者引用孔子的兩段話，說明了應該節儉但不能吝嗇的道理。
B.作者主張人民生活應該自給自足，又認為北方能做到省儉節用，江南一帶則較奢侈，多數比不上北方。
C.南陽有個人，他的女婿很喜歡喝酒，所以家里常常貧困。而他本人死后，幾個兒子為爭奪家產，發生了哥哥殺死弟弟的事。
D.文中運用例證法，舉裴子野、鄴下領軍和南陽人的例子，有力地論述了為人應該做到施舍但不奢侈、節儉但不吝嗇的道理。
24.把下列句子翻譯成現代漢語：(8分)
①儉者，省約為禮之謂也;吝者，窮急不恤之謂也。(3分)
答： 。
②生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣。(2分)
答： 。
③裴子野有疏親故屬饑寒不能自濟者，皆收養之。(3分)
答： 。
四、寫作(30分)
25.閱讀下面材料，按要求作文。
孔子，中國古代最偉大的思想家，教育家，他的言行不僅深深地影響了中國，甚至影響了全世界。在聯合國評選的世界十大文化名人中，孔子名列榜首，而《論語》作為記錄孔子言行的一本著作，在我們今天看來仍具有巨大的現實意義，大至到治國，小至齊家;外至為人處世，內至修身養性，我們都可以從中找到金玉良言。修完了整本《<論語>選讀》之后，你印象最深的是什么?你最想說的話是什么?請你選取一個或幾個點，聯系自己的生活實際，以 “心解《論語》”為話題寫一篇600字左右的文章。角度自定，文體不限，文題自擬。
(參考答案)
(1—12每小題2分，共30分)
1.D(A鮮xiǎn，B狷juàn，C訕shàn)
2.D(A份—分;B尤—猶;C理——里;D層—成，新—心)
3.D(A知—智，莫—暮;B女—汝，與—歟;C材-哉，亡—無)
4.B(率爾：輕率地)
5.A(A古今同義“品德修養”。B(句中義)下位。C(句中義)“鬼”指“人鬼”，即死去的祖先;“神”，指自然界天地山川等的主宰;D(句中義)諸侯會盟)
6.B(A足：形作使動，遠：形作動;B均是名作動;C冠：名作動，和：形作動;D愚：形作名，節：名作動)
7.BD(BD或者;A如果;C至于，若)
8.A(A均為侍奉，服侍;B①得到，②適宜，得當;C①向，②對于;D①表轉折，②表并列)
9.B(B“之”為代詞，他們;ACD均是助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性)
10.C(①乎：介詞，比，②乎：介詞，跟，同，與;③以：連詞，因為，④以：動詞，為，做)
11.D(D與例句均為賓語前置句;A為狀語后置句;B為省略句;C為狀語后置句)
12.D(與孟子有關)
13.(任選6小題，每小題1分，共6分)
(1)不悱不發(2)巧笑倩兮，美目盼兮(3)博我以文，約我以禮(4)文、行、忠、信
(5)仰之彌高，鉆之彌堅(6)無適也，無莫也(7)和為貴(8)君子和而不同
(9)四海之內皆兄弟也。
14.①之，指代子貢②黑白分明③色彩繁盛的樣子④啟發⑤之乎，這嗎⑥兩倍(每個1分，共6分)
15.①告訴你已知，你能夠推知未知了②美好的笑容多動人啊，黑白分明的眼睛多傳神啊，潔白的底子上繪彩文啊③怎么能聽到就去做呢?)(每句2分，共6分)
16.因材施教。(2分)
17.①彈奏②用③謙讓④難道(每個1分，共4分)
18.①我和他們三位的才能不一樣。②孔子不由得長嘆一聲道：“我贊成曾點的想法呀!”
③難道公西赤所說的就不是國家大事嗎?(每句2分，共6分)
19.因為曾皙之志雖不在為政，但其描述的暮春同樂圖，正是孔子所向往的“禮治”社會的最高境界，對此孔子非常感慨，當即表示贊同。(要點有，意思對即可，2分)
(20—23每小題2分)
20.B(厭：厭倦，討厭)21.D(做成，對、向;A，只是;B，兩次;C，同“矣”)
22.B 23.C(“他的女婿很喜歡喝酒，所以家里常常貧困”一說文中無據)
24.①儉省，說的是合乎禮的節省;吝嗇，說的是對困難危急也不周濟。(3分)
②老百姓生活最根本的事情，是要播收莊稼而食，種植桑麻而衣。(2分)
③裴子野只要有饑寒不能自救的遠近親戚和舊屬，都收養下來。(3分)
25.略
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