導語：學好語文要堅持每天寫日記。重在堅持，保持語言流暢和表達的流暢。
一、看拼音寫詞語。(10分)
shù xué zhēn zhū kuā jiǎnɡ jiǎn chá rén lèi
chuán rǎn jù lí zuān yán yán hán mí yǔ
二、根據字的不同讀音組詞。(6分)
shù ( ) xíng ( ) hōng ( )
數 行 哄
shǔ ( ) háng ( ) hǒng ( )
三、我會比，會組詞。(8分)
檢( ) 團( ) 迷( ) 斤( )
撿( ) 困( ) 謎( ) 斥( )
四、填上合適的詞。(9分)
一粒( ) 一( )勺子 ( )的鏡子
一段( ) 一( )粉皮 ( )的笑容
一枚( ) 一( )磚頭 ( )的野花
五、給帶點的詞語換成意思相近的詞。(8分)
1.北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。 ( )
2. 數星星的孩子長大后成了著名的天文學家。 ( )
3. 張衡數星星數得非常認真。 ( )
4.這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。 ( )
六、照樣子改寫句子。(8分)
例：這么多星星，你怎么能數得清呢?
這么多星星，你是數不清的。 這么多星星，你數不清呀!
1.這么愛動腦筋的孩子，你怎么能不喜歡呢?
2.事情這么多，你怎么做得完呢?
七、根據課文內容填空。(10分)
1. 滿天的星星像( )撒在( )里。
2. 北斗七星( )繞著( )慢慢地( )。
3. 恐龍為什么會滅絕呢?一種說法是 ，另一種說法是 ，還有其他的種種說法：比如： ; ; 。
八、把下面的句子排成一段通順的話。(8分)
( )愛迪生和小伙伴們捧來幾面大鏡子。
( )媽媽得了急性闌尾炎，必須馬上做手術。
( )鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來。
( )可是房間里光線很暗，沒法做手術，大家急得團團轉。 67
九、閱讀短文，再回答問題。(20分)
牛頓和鐘
牛頓從小就喜歡觀察自然現象，對什么都感到新奇。他喜歡提出問題，而且喜歡自己千方百計想辦法解決問題。
有一天，牛頓注意到在太陽光下，自己的影子上午在西邊，下午在東邊。對這個別人看來習以為常的現象，他卻產生了研究的興趣。經過一連幾天的觀察，牛頓發現太陽光投影每天會在相同的時刻映在同一個位置上。他想：能不能利用這個規律制作計時的器具呢?于是，他在房屋的墻上插了一枝細棒，每半小時、1小時認真地畫下投影，在經過多次修正，最后制成了一個利用太陽光投影定時的“太陽鐘”。
這個鐘安置在村子的中心，給鄉親們帶來了方便，大家親切地把它叫做“牛頓鐘”。
1.這篇短文一共有( )個自然段。
2.找出文中的成語：
3.仿照“ ”的樣子寫句子：
經過一連幾天的觀察， 發現 。
4.認真默讀第2自然段，回答問題：
牛頓注意到 ，發現 ，他提出 ，最后制成 。
5.從太陽光的影子到鐘的發明，是因為牛頓
十、寫話
未 來 的