導(dǎo)語：跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習方式。
一、我會拼也會寫。(16分)
jiāo ào bō li pò suì jì xù
gòu mǎi ɡē bo huànɡ dànɡ cōng míng
二、我會選，給正確的讀音劃“ ”。(6分)
輕(qīn qīng)松 富裕( yǜ yù) 拎(līn līnɡ)水桶
士兵 (bīn bīnɡ) 扒 (pā bā)開 玩具(jǜ jù )
三、比一比，再組詞。(12分)
錢( ) 價( ) 溝( )
線( ) 階( ) 購( )
玻( ) 讀( ) 拎( )
破( ) 續(xù)( ) 冷( )
四、照樣子，寫一寫。(6分)
例：挑—(跳)(跳高)
經(jīng)--( )( ) 現(xiàn)--( )( )
讀--( )( ) 揚--( )( )
底--( )( ) 飽--( )( )
五、我會填。(3分)
例：大大小小
六、我給下面的句子補充完整。(9分)
1、 一 ，就 。
2、 一會兒 ，一會兒 。
3、一個(只) 。一個(只) 。另一個(只) 。
七、我會改。(6分)
例： 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進家門。
媽媽拎著一籃雞蛋，走進家門。
1、我們脫掉棉襖。 我們沖出家門。
。
2、同學(xué)們背著書包。 同學(xué)們走進校門。
。
3、孩子跑過來。 孩子接過水桶。
。
八、我會給句子送上標點符號。(4分)
1、我可喜歡旅游啦( )
2、媽媽請您給我買一本故事書吧( )
3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目( )
4、你知道青蛙怎么過冬的嗎( )
九、選詞填空。(7分)
直 值 植
1、今天，輪到我( )日了。
2、姐姐的學(xué)習成績一( )很好。
3、每年的3月12日是我國的( )樹節(jié)。
做 作 坐 座
1、我( )在小明的( )位上。
2、班長每次( )的 ( )業(yè)都得到老師的表揚。
十、把句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。(6分)
( )回家后，我把這個消息告訴了爸爸。
( )我聽了很高興。
( )爸爸聽了也很高興，叫我報名參加。
( )今天，老師告訴我們，學(xué)校要舉行一次作文比賽。
( )星期天，爸爸還要送我去參加比賽。
十一、讀短文，按要求填空。(9分)
當春風吹醒大地的時候，校園里充滿了生機。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長滿枝頭�？蓯鄣呐郎交⒁睬那牡刈兙G了，嫩嫩的葉子在風中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生機，一下子就鋪開了一片綠色的天地。
1、這段話有( )句。(1分)
2、這段話寫了 、 、 、 四種植物。(4分)
3、填空。(4分)
( )的桃花 ( )的葉子
( )的爬山虎 ( )的小草
十二、寫話。(14分)
有一次，小明在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小華隨手把垃圾扔在地上。小明心想：要是把小華的名字記下來，自己班級就不能得到紀律紅旗，同學(xué)們還會責怪自己;要是不記，就沒有盡責。怎么辦呢?
你來幫幫小明想想，應(yīng)該怎樣做?為什么?請寫下來。