二年級(jí)語(yǔ)文難忘的一天同步練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞
及()身()仔()細(xì)()次()
外()計(jì)()怦()禮()加()
二、填填記記
1、想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺，我又_______又_______，心_______地跳個(gè)不停。
2、看著鄧爺爺___________的樣子，我_______的心情一下子就_______了下來(lái)。
3、我_______地操縱著計(jì)算機(jī)，_______地打出__________的'圖形來(lái)。鄧爺爺_______地看了我的表演，臉上露出了_______的笑容。
4、天，仿佛_______的藍(lán);陽(yáng)光，仿佛更加_______。
5、_______的微笑_______地問(wèn)_______地與我握手_______地走
(慈祥親切贊許興奮)
三、品味探究
1、讀第二自然段，為什么“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停?
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(我馬上要見(jiàn)到鄧爺爺了，鄧爺爺是國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。)
2、讀第三自然段，“我”為什么一開(kāi)始比較緊張，后來(lái)一下子就平靜了下來(lái)?
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(因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿Γ吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。)
3、文題對(duì)照，說(shuō)說(shuō)“我”為什么忘不了這一天?
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(“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天。)