二年級語文第二冊暑假作業練習題
一、基礎知識
(一)看拼音寫詞語。(15分)
yìsī jiàoshì pīpínɡ qīnɡfēnɡ shùshāo
ɡūniang qínɡlǎnɡ tǎolùn chuànɡzào kāishǐ
hūxīɡǎnxièxǐhuānbǎohùbiǎoyǎn
(二)比一比，再組詞。(10分)
楊()陪()半()糧()捉()
揚()培()伴()良()提()
(三)照樣子寫一寫。(9分)
1.例：交校郊較馬()()()
包()()()平()()()
2、認認真真——————————————————
一字不錯——————————————————
沉甸甸——————————————————
(四)照樣子，寫句子，用上劃線的詞。(4分)
1.我穿上了漂亮的花裙子。
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2.我多么盼望爸爸能早一點回來啊!
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(五)找出下列詞中的錯字，圈出來，改正過來。(4分)
經長()好象()歷聲()遙頭晃腦()
工課()本嶺()道里()鴨雀無聲()
(六)在括號里寫出對應的大小寫字母。(8分)
()a()dE()()g
()m()n()t()u
二、積累、運用
(一)按課文內容填空。(9分)
1.春風輕輕()著口哨，()化了()，()綠了()，()紅了()枝頭俏。
2.先生講的很()，大家聽得很()。從此，孫中山一有不懂的()，就()，()了良好的學習習慣。
3.媽媽的愛是清涼的()，遮雨的()，滴落的()，責備的()，()的教誨。
(二)連詞成句。(4分)
1.白胡子歇著老爺爺石頭坐在一塊上一個
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2.冬冬半天也沒有想了想出辦法來
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3.明年一起和你我們種花
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4.今天回到她了家鄉的自己
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(三)默寫《詠柳》。(8分)
，。
，。
三、閱讀短文，回答問題。
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想：“這樣冷的`天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎?它一定會去修了。”可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇，雪越下越大。結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、填上合適的詞語(4分)
()的冬天()地刮著
()地飄落()地叫著
2、有一天，()破了一個洞。大烏鴉想：()，小烏鴉想：()。結果()。(4分)
3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了?(3分)
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4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子.(3分)
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四、創作園地。(15分)
可愛的(小動物)