導語：游手好閑的人最沒有空閑。小編精心編輯了一份2014年小學語文二年級上冊期末試卷，望能幫到大家!
一、小小巧巧手。(讀拼音寫詞語)
kùn nán dài lǐnɡ jiē shòu zhù yuàn
________ ________ ________ ________
yóu xì zá zhì tài dù fǎn fù
________ ________ ________ ________
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
聞名(wén wún) 體檢(jiǎn jǎn) 顫動(chàn zhàn)
淹沒(mò méi) 為難(nán nàn) 背包(bēi bèi)
寶藏(zànɡ cánɡ) 場院(chánɡ chǎnɡ) 朝代(zhāo cháo)
三、比一比，帶有下列部首的字看誰寫得多。
月 ________ ________ ________
扌 ________ ________ ________
冫 ________ ________ ________
四、 看我七十二變(加部首組成新字)。
寺 ________ ________
元 ________ ________
肖 ________ ________
皮 ________ ________
五、詞語大集會。
1、照樣子，寫一寫。
灰蒙蒙
靜：________
森：________
2、補全下列詞語。
( )聰( )明 自( )自( ) 垂( )喪( )
3、認真選擇，組成詞語。
惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象
好( ) 頭( ) 水( ) 一( )星
木( ) ( )火 大( ) 一( )樹
六、 喜羊羊學說話(照樣子，寫句子。)
1、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候 ________，有時候 ________。
2、白胡子爺爺鼓勵巨人：“試一試吧!你身強力壯，也許能爬上去。”
鼓勵 ：“試一試吧!________________________ 。”
3、老師看他這樣努力，從此改變了對他的態度。
________________，從此 ________________。
七、課文內容回放。
1、根據課文內容判斷對錯，對的在括號內打“√”，錯的打“×”。
(1)《松鼠日記》告訴我們，松鼠、刺猬等動物在冬天都會冬眠。 ( )
(2)小馬自己試了一試，發現河水既不像老牛說的那樣深，也不像松鼠說的那樣淺。 ( )
(3)我們可以在書店、報刊亭、圖書館、閱覽室等地方找到書。 ( )
2、根據課文內容填空。
(1)我在池塘里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________。(選擇序號填在橫線上)①奔跑②睡覺③跳舞、唱歌④散步 ——選自《我是什么》
(2)誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉顫動、________、________ 的時候，我們知道風來了。
(3) 的賀年片，是太陽送給我的。太陽希望我，把智慧獻給 ________________!
八、讀一讀、想一想、做一做。
仙人掌的刺
窗臺上放著一盆仙人掌，小花貓跳到窗臺上，一不小心被仙人掌刺了。
小花貓舔(tiǎn)了舔傷口，問仙人掌：“你怎么全身長滿了刺?”仙人掌笑著說：“這些刺都是我的葉子呀!”
小花貓搖搖頭說：“你的葉子怎么長得跟其他的植物不一樣呢?”
仙人掌想了一會兒說：“因為我的祖先住在干燥炎熱的沙漠里，那里非常缺水，所以我的身體胖胖的，里面儲存(chǔ cún)了很多水。我們的葉子變成了刺，這樣就可以避(bì)免水分被蒸(zhēnɡ)發掉了。”
小花貓點點頭說：“那我懂了，你們可能很久才喝一次水。”仙人掌大笑說：“你說對了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
1、短文共有( )個自然段。
2、小花貓一共說了( )次話。
3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的，是因為( )。
4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ ________”畫出來。
九、活學活用。
親愛的同學，你喜歡記日記嗎?今天(1月15日)，就請你用日記的方式，記錄一段你最想說的話。
同學們，我國的古詩文燦若繁星，數不勝數。在一年多的學習中，不知你積累了多少?來挑戰一下吧。
1、古詩連線。
遠上寒山石徑斜 春江水暖鴨先知
竹外桃花三兩枝 白云生處有人家
寶劍鋒從磨礪出 疑是銀河落九天
飛流直下三千尺 梅花香自苦寒來
2、根據所給內容，補全詩句。
兒童相見不相識，________________。
意欲捕鳴蟬，________________。
________________，恐驚天上人。