《紅領巾真好》課課練
一、根據課文組詞
羽( ) 領( ) 捉( ) 理( )
躍( ) 蹦( ) 靈( ) 晨( )
二、填填記記
1、清晨，林中誰最快樂?是______的小鳥，_______喳喳，_______跳跳，一會兒_______，一會兒_______蓬松的羽毛。
2、清晨，林中誰最活躍?是______的小鳥，撲______，____來____去，______害蟲，_______翠綠的樹苗。
3、清晨，林中誰來得最早?是“_______”來放鳥巢。
4、選詞填空。(嘩啦啦 嘰嘰喳喳 汪汪汪 轟隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)
青蛙唱歌_______ 雷公公說話_______ 泉水唱歌_______ 大雨傾盆_______
小狗見人_______ 小鳥鳴叫_______
三、品味探究
1、課題中的紅領巾為什么加上引號?紅領巾指什么?___________________________
2、小鳥為什么說“紅領巾”真好?___________________________________________
3、你覺得小鳥可愛嗎?為什么?_____________________________________________
(以外形、叫聲與作用等方面作答)
四、實踐活動
1、給鳥兒筑巢。