二年級語文下冊第一單元測試題及答案
一、讀一讀，連一連。(6分)
二、看拼音寫詞語。(10分)
miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎn
shìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn
三、詞語花園里花香撲鼻。(13分)
1.反義詞。(3分)
2.加上偏旁組成字和詞。(6分)
3.讓詞語回到正確的位置。(4分)
(1)()使人落后。
(2)媽媽為有這樣的好兒子而感到()。
四、閱讀拾貝，我會連。(8分)
小草一朵兩朵像春天的眉毛
野花探出頭來像春天的眼睛
樹木吐出嫩芽像春天的琴聲
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古詩對對碰。(10分)
1.根據意思寫詩句。
一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。(3分)
2.讀了《草》這首詩，我知道小草(4分)
3.我能發揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。(3分)
六、句子超市。(12分)
1.模仿秀。(4分)
例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到體育館，球賽就結束了，我惋惜地對他說：“。”
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦!”
自豪地喊著：“!”
例3：春天像個害羞的小姑娘。
春天像。
2.把句子補充完整。(6分)
(1)春天來了，。
(2)你知道?
(3)春天開放的花有、、……
3.如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風會怎么對小鹿說呢?請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧!(2分)
黃鶯：
微風：
七、課文廣角。(7分)
1.鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”鹿弟弟認為“玫瑰白栽了”是因為(3分)
2.筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊!桃花，柳樹，小燕子……(4分)
八、閱讀短文真快樂。(14分)
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽;春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的.春光溜走了!
1.這段話主要寫來了，帶給一片生機勃勃。(4分)
2.我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：(3分)
3.用“”畫出文中一個比喻句。(3分)
4.你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(4分)
九、寫作園地。(20分)
春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪!用幾句話寫一寫。
參考答案
一、嫩nèn觸chù探tàn豪háo鶯yīnɡ終zhōnɡ
二、棉花消息追趕未來世界呼喚澆水哥哥漸漸
三、1.熟淺密2.澆澆水抽抽打油油菜3.驕傲自豪
四、略
五、1.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2.小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。3.略
六、1.(1)只能下次再來看球賽了!(2)妹妹自豪地說：“我的文章終于發表在《語文周報》上啦!”(3)春天像剛出生的嬰兒。2.花兒開放了。船兒為什么能在大海里航行?油菜花迎春花郁金香3.小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發出淡淡的香味呢!我的身上還散發著桃花的香味呢!
七、1.玫瑰長得很高，可是一朵花也看不到。2.明亮美麗笑紅了臉搖著綠色的長辮子嘰嘰喳喳地叫著
八、1.春天大地2.五顏六色色色俱全五光十色色彩斑斕3.忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。4.好好讀書，不能浪費美麗的春光。
九、略
以上就是人教新課標二年級語文下冊第一單元測試題全文，希望能給大家帶來幫助！
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