9.歡慶
一、根據課文組詞
億( ) 潔( ) 歡( ) 祖( )
旗( ) 幟( ) 慶( ) 曲( )
二、填填記記
1、田野獻上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍天飛著潔白的______，大海奏起歡樂的______。
2、____月____日是祖國媽媽的生日。
三、品味探究
1、“火紅的旗幟”指的就是楓樹的______。
2、“歡樂的樂曲”指的就是大海的______。(濤聲)
四、實踐活動
1、國慶節去大城里感受國慶氣氛。
2、做做你想給祖國媽媽送的禮物。
10.北京
一、根據課文組詞
央( ) 交( ) 市( ) 旁( ) 優( )
陰( ) 壇( ) 城( ) 國( ) 圖( )
二、填填記記
1、______的廣場 ___________的柏油馬路 ______的公園
2、______是我國的首都，是一座______的城市，我們愛祖國的首都。
3、________在北京城的中央，紅墻、______，又莊嚴，又______。它前面是寬闊的______，人民英雄紀念碑就矗立在______中間。
4、北京道路兩旁，____________，____________。立交橋的四周有______似的草坪和拼成______的花壇，各種車輛在橋上橋下____________，____________。
5、北京有許多和風景優美的____________，還有許多新建的__________。站在高處一看，到處是______，到處是______。
三、品味探究
1、課文是圍繞哪一句話來寫的?
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四、實踐活動
1、上網觀賞美麗的北京。
五、習作借鑒
1、借鑒課文的寫作思路，寫本地城鎮的景色。
11.我們成功了
一、根據課文組詞
申( ) 匹( ) 互( ) 京( ) 淚( )
洋( ) 擁( ) 抱( ) 相( ) 揚( )
二、填填記記
1、______年____月____日的夜晚，北京申辦2008年________成功了。喜訊傳來，人們__________地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的______。
2、天安門廣場______了幾十萬群眾。
3、中華世紀壇人如____，歌如____。人們相互______，相互______，任______的淚水盡情______。
三、品味探究
1、第一段中的“不約而同”的意思是____________________________________。
2、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭?_________________________________。
3、從“任激動的淚水盡情流淌”這句話中你體會到什么?_____________________。
四、實踐活動
1、上網：什么叫奧運會?北京奧運會的“鳥巢”體育館怎樣的?
12.看雪
一、根據課文組詞
講( ) 打( ) 指( ) 接( )
驚( ) 故( ) 候( ) 奇( )
二、填填記記
1、在臺灣是很難看到_____的。過春節櫥窗里那美麗的雪景，是用潔白的_______做成的。
2、北京的冬天，天上_____著雪花，地上_____著雪毯，樹上_____著銀裝，到處一片_______。
3、北京的小朋友正_____著和_______的小朋友一起玩呢!
4、_____雪人 _____雪仗 _____雪景
三、品味探究
1、課文最后一句話，老師為什么要“深情”地說?老師心里在想什么?
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四、實踐活動
1、從地圖上找出北京和臺灣。
語文園地3
1、寫出反義詞。
進—— 買—— 快—— 正—— 安全—— 復雜——
2、你要問我最愛什么，我最愛___________。
3、給下面的句子加上標點符號。
①雪后的北京城真美麗啊
②媽媽什么時候回來
③雪后的北京城十分美觀
4、寫出帶點字的反義詞。
(1)我常常看錯數字，老師說我是個“小馬虎”。( )
(2)窗外的景色真美。( )
(3)18減去2等于多少?( )
5、實踐活動：雙休日去山上當導游介紹一處景物。