蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題的總結
一、看拼音寫詞語。
róngyìxiāochúqiānbǐbàngwǎnfēngjǐngzhùyì
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
zhuōyǐsōngshùxìngfúxiànzàizhùfúxuānbù
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
yìhuādúfàngbúshìchūn，bǎihuāqífangchūnmǎnyuán。
﹝﹞﹝﹞
二、我會選。用“√”
稱（chēngchēn）贊似（sìshì）的漂（piāopiào）流稱（chēngchēn）心
似（sìshì）乎漂（piāopiào）亮教（jiàojiāo）書扎（zāzhā）風箏
折（zhéshé）斷教（jiàojiāo）室扎（zāzhā）根打折（zhéshé）
三、想一想，你會怎么填。
看了看蕩來蕩去神氣極了高興地說立刻喊了起來一棵比一棵壯了來去極了地說立刻比了來去極了地說立刻比
四、寫出帶有下面偏旁的字。
至少寫五個扌木氵竹
五、你能填上合適的詞語嗎？
潔白的﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚地畫一條﹙﹚碧綠的﹙﹚﹙﹚的天空﹙﹚地看一盤﹙﹚
清清的﹙﹚﹙﹚的稻谷﹙﹚地說一把﹙﹚火紅的'﹙﹚﹙﹚的溪流﹙﹚地聽一根﹙﹚
﹙﹚花﹙﹚放吞吞﹙﹚﹙﹚議論﹙﹚﹙﹚話音剛﹙﹚﹙﹚獸﹙﹚王叫苦﹙﹚﹙﹚仔仔﹙﹚﹙﹚天天熬﹙﹚干干﹙﹚﹙﹚笑﹙﹚﹙﹚
六、比一比，再組詞。
奇﹙﹚旁﹙﹚反﹙﹚主﹙﹚壞﹙﹚椅﹙﹚傍﹙﹚板﹙﹚注﹙﹚杯﹙﹚抓﹙﹚吵﹙﹚莓﹙﹚挑﹙﹚根﹙﹚爬﹙﹚妙﹙﹚每﹙﹚桃﹙﹚跟﹙﹚
七、按要求把句子寫具體。
例：妹妹向我跑來。（妹妹飛快地向我跑來。）
1、媽媽叫了起來。
2、小方是個小學生。
3小刺猬拿起板凳看了看。
八、小小標點我會加。
1、把你的鉛筆借我一下好嗎
2、沙發衣柜寫字臺都是家具
3、紙條上寫著祝你快樂
九、品讀語段。青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，它也是人類的好朋友。
啄木鳥給樹治病，讓樹木快快長大，啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙蜻蜓啄木鳥都是有益的動物請小朋友一定要愛護它們
1、寫反義詞。害蟲――（）朋友――（）保護――（）
2、給畫線的句子加上標點。
3、文中寫了、、這三種有益的動物。
4、青蛙和蜻蜓的本領是，保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴捉樹干內的害蟲，保護了。所以，我們都應該。
【二年級語文上冊第五單元測試題的總結】相關文章：
二年級語文上冊第五單元測試題04-05
語文二年級上冊第五單元測試題04-24
小學二年級語文上冊第五單元測試題03-12
人教版二年級語文上冊第五單元的測試題04-05
初二年級上冊語文第五單元檢測試題介紹02-24
人教版二年級語文上冊第五單元測試題04-05
蘇教版二年級語文上冊第五單元測試題04-24
五年級語文上冊第五單元檢測試題12-20
四年級語文上冊第五單元的測試題03-27