2017-2018年二年級(jí)語文上冊基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題
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一、我會(huì)讀拼音,寫詞語。
qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào
( ) ( ) ( ) ( )
běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
二、連一連。
莊嚴(yán)的 廣場 又寬又長的 車輛
寬闊的 城市 綠毯似的 花壇
美麗的 風(fēng)景 川流不息的 馬路
優(yōu)美的 天安門 拼成圖案的 草坪
三、選擇正確的讀音連線。
鋪 毯 銀 省 櫥
pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú
仗 鑼 澤 淚 訊
zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn
四、比一比,再組詞。
棋()壇()幟()
旗()層()識(shí)()
州()國()驚()
川()圖()涼()
五、我會(huì)用下面的部首寫字。
刂 女
礻 忄
六、填一填。
()的果實(shí)()的旗幟 ()的鴿子
()的`樂曲()的祖國 ()的風(fēng)景
()的節(jié)日()的棉花 ()的雪毯
七、我會(huì)選字填空。
鋪 披 飄
1.冬天,天上( )著雪花,地上( )著雪毯,樹上( )銀裝,到處一片潔白。
成 城
2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長( )。
3.我們的( )長,離不開父母的和老師的培育。
洋 揚(yáng)
4.五星紅旗在校園的上空高高飄( )。
5.北京立刻成了歡樂的海( )。
八、讀句子,填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.我是英華小學(xué)的學(xué)生( ) 2.這件事你是怎么知道的( )
3.我們的學(xué)校真美麗啊( ) 4.孩子們玩得可高興了( )
九、給下面的句子排列順序,使它成為一段通順的話。
( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬,一口氣爬上了山頂。
( )秋游那天,老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>
( )那次秋游磨練了我們的意志。
( )我們站在山頂往下看,行人小得像螞蟻,汽車只有火柴盒大小。
( )天快黑了,我們慢慢地往山下走去。
十、閱讀短文,回答問題。
我們是祖國的花朵,老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí),是老師領(lǐng)著我們參觀,讓我們熟悉校園。上課時(shí),是老師在黑板上書寫,幫我們領(lǐng)會(huì)可聞。演出時(shí),是老師為我們整好衣領(lǐng),帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí),是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水,教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣,用雙手精心培育著祖國的花朵。
1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有:①了解;②引、帶;③頸,脖子;④接受、取得;⑤衣服周圍繞脖子的部分。練習(xí)這段話的內(nèi)容,選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。
領(lǐng)著:( ) 領(lǐng)會(huì):( ) 衣領(lǐng):( )
2.這段話共( )句話,是從( )方面說老師對(duì)我們精心培育的。
3.寫出你最想對(duì)老師說的一句話。
十一、照樣子把句子的意思表達(dá)得更具體。
例:立交橋四周有草坪。 立交橋四周有(綠綠的)草坪。
1.同學(xué)們正在聽老師講課。 同學(xué)們正在( )聽老師講課。
2.學(xué)校門前有個(gè)花壇。 學(xué)校門前有個(gè)( )花壇。
3.我愛北京。 我愛( )北京。
4.北京有柏油馬路。 北京有( )的柏油馬路。
5.媽媽是教師。 媽媽是( )教師。
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