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-學年小學二年級語文上冊期末測評卷

時間:2021-03-20 18:13:04 二年級 我要投稿

2017-2018學年小學二年級語文上冊期末測評卷

  期末考試復習的時候需要同學們明確考試重點,將考試基礎知識與重點知識從頭到尾梳理一遍,另外還需要做一些題。下面是小學二年級語文上冊期末測評卷包括拼音、近義詞、仿寫句子。

2017-2018學年小學二年級語文上冊期末測評卷

  一、我是拼寫小冠軍。(10分)

  xǐ huān

  jī lìng

  bì xū

  róng yì

  wān qū

  yōu mi

  xiāo miè

  zāi hài

  gù shi

  qí guài

  二、區分雙胞胎。(10分)

  {

  訪( )

  紡( )

  {

  梁( )

  粱( )

  {

  旗( )

  棋( )

  {

  鋼( )

  剛( )

  {

  群( )

  裙( )

  三、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(12分)

  近義詞

  立刻——( )朋友——( )得意——( )拉住——( )愿意——( )漂亮——( )

  反義詞

  長——( )細——( )容易——( )愛——( )深——( )黑——( )

  四、把下面的詞語補充完整。(11分)

  助( )為( )( )仙過( )( )( )送炭三( )二( )四( )八( )( )羿射( )( )造( )星引( )注( )嫦娥奔( )( )花盛( )( )媧補( )

  五、對號入座。(12分)

  漂浮   飄揚

  (1)云在空中( ),碰到冷風就變成水珠落下來。

  (2)彩旗迎風( ),廣場顯得更加美麗。

  趕緊   飛快

  (3)船在水面上( )地行駛。

  (4)風娃娃看見了,( )過去使勁吹風。

  后   候

  (5)司馬光小時( )是個愛動腦筋的孩子。

  (6)冬冬坐在丁丁的( )面。

  采   彩

  (7)公園里的花不能( )。

  (8)( )虹是一座神奇的橋。

  六、模仿秀。(6分)

  (1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

  在:________________________________

  (2)鄧爺爺仔細地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。

  仔細地:___________________________

  (3)鳥在最快活的`時刻,最容易被獵人打中。

  快活:_____________________________

  七、把下面的詞語按順序排成一句話,并加標點。(9分)

  1、兒童 的 幸福 多么 新中國 啊

  _____________________________________

  2、好孩子 不動腦筋 不是 孩子 的

  _____________________________________

  3、同學們 幫助 互相 困難 要 有了

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  八、閱讀快活林。(20分)

  (一)辛勤的園丁

  放學了,我路過老師辦公室。向里望去,只見我的老師正在

  工作。我看見她一會兒拿起筆寫寫,一會兒又抬頭望著窗外,一會兒又站起來來回地走動,一會兒又翻翻桌上的書。.........我又看見了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長。

  1、把老師辛勤工作的語句摘抄下來。(2分)

  _____________________________________

  2、寫出短文中的比喻句,再照樣子寫一個。(4分)

  _____________________________________

  3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)

  A、主要寫我對老師的感激之情。( )

  B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )

  C、主要寫放學了,我和老師都回家。( )

  4、請你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)

  (二)

  秋天到,秋天到,園里果子長的得。

  枝頭結柿子,架子上掛葡萄,

  黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。

  秋天到,秋天到,地里的蔬菜長得好。

  冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,

  白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。

  1、兒歌寫了秋天果園里的種水果,它們是________、________、________、________。寫了秋天里的種

  蔬菜,它們是________、________、________、________。(6分)

  2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個詞是:________、________。(2分)

  3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個詞________、________。(2分)

  九、妙筆生花。(10分)

  有個同學做數學作業,找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫下來吧。

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