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小學二年級語文上冊期末題

時間:2024-06-24 21:30:25 秀雯 二年級 我要投稿
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小學二年級語文上冊期末題

  語文學習應注重基礎,不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看小學二年級語文上冊期末題,以下僅供參考!

小學二年級語文上冊期末題

  小學二年級語文上冊期末題 1

  一、 我來挑戰拼音。(13分)

  1、補充音節。(8分)

  波 紋

  ( )

  培 育

  ( )

  似 的

  ( )

  博 學

  ( )

  2、把聲母相同的字寫在橫線上。

  濘

  邁

  縫

  托

  芬

  n:_________

  t: ________

  f:________

  m:________

  zh:________

  二、 我來挑戰:字、詞、句。

  1、我回加一筆,變成新字,并組詞。

  心--(必)(必要)

  日--( )( )

  木--( )( )

  萬--( )( )

  弓--( )( )

  大--( )( )

  牛--( )( )

  火--( )( )

  體--( )( )

  2、找出錯別字,在下面畫一橫線,在括號內寫上正確的字。

  (1)小灌己經作成了三個小板凳。 ( ) ( )

  (2)樹多成林不拍風,線多搓繩跳千斤。( ) ( )

  (3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )

  (4)我會變,太陽一灑,我就變成氣。 ( )

  3、一字開花。

  確( )( )( )

  鞭( )( )( )

  沙( )( )( )

  輪( )( )( )

  回( )( )( )

  注( )( )( )

  4、我會寫出帶點詞語的近義詞。

  (1)周末,爸爸經常帶我去動物園玩。( )

  (2)今天果然下起雨來了。 ( )

  (3)她是一個美麗的女孩。 ( )

  (4)聽了他的話,同學都感到很奇怪。 ( )

  5、我會使詞語完整。

  議論( )( )

  百怪無( )

  迫( )及( )

  金光( )( )

  連( )起( )

  搖( )擺( )

  ( )( )燦爛

  興( )采( )

  ( )龍( )睛

  ( )牙( )爪

  ( )( )絕口

  6、我會搭配詞語

  酸甜可口的( )

  ( )的紗裙

  各種各樣的( )

  風光秀麗的( )

  ( )的陽光

  明亮的( )

  繁華的( )

  ( )地說

  ( )的天安門

  7、照樣子寫句子。

  例:我是三好學生。王麗也是三好學生。我和王麗都是三好學生。

  (1)小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。

  _____________________________________

  (2)我是二年級學生。楊濤也是二年級學生。

  _____________________________________

  (3)女媧補天是神話故事。精衛填海也是神話故事。

  _____________________________________

  (4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。

  _____________________________________

  8、我會用下面的詞語寫句子。

  珍貴:_______________________。

  可愛:_______________________。

  9、我會把下面排列錯亂的句字整理通順。

  ( )仔細一看,原來是一條蚯蚓。

  ( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

  ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。

  ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

  ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

  三、 我來挑戰:積累和運用課文的能力。

  國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )

  1、在括號里加上標點。

  2、在橫線上把課文補充完整。

  3、從這句話中你學到了寫什么?

  _____________________________________

  四、 我我來挑戰:讀一讀,做一做

  請愛護灌木叢

  一提到森林,你就會想到樹木。的確,沒有樹木的森林是沒有的。但是,你可以道森林里不僅應該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢。要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,立刻啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥,則是森林的醫生。它們在樹上一邊走,一邊敲門:“里面有沒有害蟲啊?讓我吃掉它!”如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會飛走了。鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖起來。要知道對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始干枯了。所以,你想保護森林,就應該愛護灌木叢,愛護鳥。

  1、理解下列句子,選擇正確部隊解釋。

  (1)“森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。”這句話的意思是( )

  A、森林里住了很多人。

  B、森林了鳥多、環境好,因為它遠離城市。

  C、森林里有許多動植物。

  (2)“對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。”這句話的.意思是( )

  A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活

  B、樹木可以砍下來做桌子。

  C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓。

  2、句式練習

  它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。

  有的……有的……有的……

  _____________________________________

  五、 寫作。

  可愛的小狗

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  小學二年級語文上冊期末題 2

  1、看拼音寫漢字

  bēn pǎo lín jū bānɡ mánɡ sì hū jiānɡ jūn

  ( )( )( )( )( )

  nénɡ ɡòu yǒu qù xiū lǐ tínɡ yuàn fēnɡ zhēnɡ

  ( )( )( )( )( )

  Cán kuì ào màn zhù yì pàn wànɡ mènɡ xiǎnɡ

  ( )( )( )( )( )

  2、組詞(10分。兩詞1分。)

  園( )坐( )撲( )要( )仍( )

  圓( )座( )樸( )耍( )扔( )

  盈( )潔( )楊( )襯( )紛( )

  盛( )結( )揚( )村( )芬( )

  3、把下面的詞語分類。

  燕子云冰箱霧喜鵲杜鵑電腦雪烏鴉洗衣機電視雨

  (1)燕子

  (2)云

  (3)冰箱

  4、將“把”字句變成“被”字句或者將“被”字句變成“把”字句。

  (1)媽媽把我的衣服洗干凈了。

  (2)活蹦亂跳的.蝦被齊白石爺爺畫了下來。

  5、把句子換個說法。

  難道小狗會怕小貓嗎?

  6、把搭配合適的詞語用線連起來。

  工人在沙灘上采蜜

  孩子們在花叢中鋪路

  蜜蜂在燈光下看報

  爸爸在烈日下撿貝

  7、查字典填空。

  要查的字部首除部首外還有幾畫組詞

  病

  盛

  庭

  8、把錯亂的詞語連成通順的句子,并加上標點。

  (1)要我做長大了個作家

  (2)草地在蟲子吃上小雞找

  (3)哪兒從你飛來呀

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