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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

時(shí)間:2021-02-26 15:28:39 二年級(jí) 我要投稿

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

  語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。下面是小編分享的蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題,一起來(lái)看一下吧。

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

  一、還記得字母表嗎?請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列,再寫(xiě)下來(lái)。(3分)

  閱   屆   掛   哪   懇   染

  _____________________________________

  二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(34分)

  sēn     cāng       xiānɡ      piāo

  (  )林  (  )松   花(  )  雪花(  )

  dēnɡ     chànɡ      dànɡ    ɡuā

  (  )高山  (  )山歌  (  )秋千  (  )秋風(fēng)

  lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì

  (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

  jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ

  (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

  tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn

  (  ) (  ) (  )

  三、根據(jù)情境,填寫(xiě)詩(shī)句。(5分)

  1、我這次取得了好成績(jī),老師夸我,同時(shí)勉勵(lì)我:“__________________,__________________ 。”

  2、望著天上圓圓的月兒,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起:“_________,_________ 。”

  3、媽媽常教育我:“_________ ,老大徒傷悲。”

  四、想課文內(nèi)容填空。(14分)

  1、本學(xué)期隨著課文,我去過(guò)了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ,還游覽過(guò)美麗的_________ ,跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳,_________ 的朱德, _________的達(dá)爾文。最后,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友,有_________ 的狐貍,_________ 的`狼和 的烏鴉。

  2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩(shī)句是:“ _________,_________。”

  3、洪水被_________ 了,老百姓過(guò)上了_________ 的日子,大家 感激這位的偉大英雄。從此,大禹的名字_________ 。

  五、按要求完成練習(xí)。(22分)

  1、在句中填上合適的詞語(yǔ),讓句子變得更具體。

  _________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。

  下課了,同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢!

  2、把句子寫(xiě)成比喻句。

  黃葉落下來(lái)。

  ____________________________________

  3、填上合適的表示顏色的詞。

  秋天在田野里,_________ 的高粱,_________ 的棉花,_________ 的稻子;秋天在果園里,_________ 的葡萄,_________ 的梨,_________ 的棗子。

  4、中國(guó)申奧成功,看著全國(guó)人民激動(dòng)的情景,讓想起這幾個(gè)成語(yǔ) _________、_________ 、_________

  5、看到“冬天”這個(gè)詞,我想到這些小動(dòng)物:_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物,有一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)過(guò)它們: _________, _________。

  六、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)

  四個(gè)太陽(yáng)

  我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。

  我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。

  我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

  春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢?噢,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻(gè)多彩的季節(jié)。

  1、短文共_________ 自然段。

  2、連一連。

  綠綠的太陽(yáng)   金黃的太陽(yáng)   紅紅的太陽(yáng)   彩色的太陽(yáng)

  春天      夏天      秋天      冬天

  3、我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),給大家?guī)?lái)了_________ 。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),給小朋友帶來(lái)了_________ 。

  4、你想畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)呢?仿照短文,寫(xiě)一寫(xiě).

  七、寫(xiě)話練習(xí)。(13分)

  1. 小朋友們,課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多熱鬧啊,快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!(6分)

  2.去年冬天下了一場(chǎng)大雪,你一定看到了美麗的雪景,和小伙伴們玩得很快樂(lè)吧,那么,趕緊來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。(7分)

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