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小學二年級語文上學期期中測試卷(冀教版含答案)

時間:2021-02-21 19:29:03 二年級 我要投稿

小學二年級語文上學期期中測試卷(冀教版含答案)

  本學期的期中考試已經臨近,各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段。下面是小編為大家帶來的小學二年級語文上學期期中測試卷,歡迎閱讀。

小學二年級語文上學期期中測試卷(冀教版含答案)

  一、將漢字和對應的拼音連起來。(5分)

  紫  銀  牧 躍  嘗

  yín chánɡ mù zǐ yuè

  二、讀拼音,寫詞語。(18分)

  cān jiā zhǐ xiě dà xiàng

  ( ) ( ) ( )

  lín jū guān zhòng chuán fǖ

  ( ) ( ) ( )

  dú shū hǎi yáng yóu qí

  ( ) ( ) ( )

  三、給下面的多音字組詞。(8分)

  背 都

  得 好

  四、在下面括號里填上合適的量詞。(8分)

  一( )尾巴 一( )蘋果

  一( )小馬 一( )桌子

  一( )電腦  一( )鴨子

  一( )大街 一( )紅花

  五、給下面的句子選擇正確的字。(5分)

  再 在 見 件

  1.小紅放學時,和老師說了聲( )見。

  2.亮亮正( )家做作業。

  3.明明( )三請求媽媽帶他到公園去玩兒。

  4.我看( )媽媽的書桌上放著一個文( )夾。

  六、把句子補充完整。(9分)

  1.在慶祝共和國66歲生日的晚會上,同學們有的   ,有的   ,有的   ……熱鬧極了!

  2.大象的身子像   ,腿像   ,耳朵像    。

  3.天上的星星真多呀,多得      。

  七、根據課文內容填空。(13分)

  1. 《望廬山瀑布》是  寫的,我能默寫下來:

  (5分)

  2.水鄉什么多?  多。  渠,  河,湖塘    ,處處綠水揚綠波!(4分)

  3.我想對《我想我能行》中的貝貝說:“     ”想對《燕子專列》中的人們說:“  ”(4分)

  八、閱讀短文,回答問題。(14分)

  松鼠的.尾巴

  小松鼠有一條毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。

  下雨了,松鼠媽媽讓小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。

  天晴了,小松鼠跳到樹上玩耍,遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開,勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來。

  松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時候正好順風,松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來,小松鼠好像張著帆的快艇,很快游到了岸邊。

  冬天來了,小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里,把尾巴當成棉被蓋在身上。外面下著大雪,它們的身上卻暖烘烘的。

  小松鼠的尾巴用處可真大呀!

  1.根據故事內容填空。(4分)

  松鼠的尾巴用處可真大:下雨時,松鼠的尾巴成了  ;從樹上往下跳時,松鼠的尾巴成了  ;在水中游玩,順風時,松鼠的尾巴成了  ;冬天,松鼠的尾巴成了  。

  2.在括號里填上合適的詞語。(5分)

  (  )地往下跳 (  )地落下

  (  )的尾巴  (  )的黃鼠狼

  (  )的小溪

  3.短文中有許多打比方的句子,用“ ”畫出一處。(2分)

  4.你認為自己身體的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)

  九、根據對話內容寫一張留言條。(20分)

  諾諾:阿姨,丁丁在家嗎?

  丁丁的媽媽:不在,請問你找他有什么事嗎?

  諾諾:我們明天上午九點在校門口集合,要去野外觀察小昆蟲,請您告訴他吧。

  丁丁的媽媽:這樣吧,你寫張留言條,我交給他,怎么樣?

  諾諾:好的。

  期中檢測卷參考答案

  一、紫—zǐ 銀—yín 牧—mù 躍—yuè 嘗—chánɡ

  二、參加 止血 大象 鄰居 觀眾 船夫 讀書 海洋 尤其

  三、背包 背后 都來 首都 得到 走得快 更好 好奇

  四、條 個 匹 張 臺 只 條 朵

  五、1.再 2.在 3.再 4.見 件

  六、1.唱歌 跳舞 說相聲 2.一堵墻 柱子 扇子

  3.數也數不清

  七、1.李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,是銀河落九天。 2.水 千條 萬條 一個連一個

  3.貝貝,當你的球被搶走后,你不僅沒有怪大孩子們,沒有哭泣,更沒有求助于爸爸,而是靠自己的勇氣和智慧拿回了球,還結交了一些朋友,你真棒! 你們愛護燕子,用實際行動譜就了一首愛心之歌,為全世界保護動物、保護環境做出了榜樣!

  八、1.雨衣 降落傘 帆 棉被

  2.勇敢 輕飄飄 蓬松 狡猾 清亮

  3.小松鼠張開尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來。

  4.手,手可以寫字、吃飯、拿東西。

  九、提示:按照留言條的格式來寫即可。

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