二年級語文課外閱讀練習題

二年級語文課外閱讀練習題

　　在學習和工作中，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢？以下是小編整理的二年級語文課外閱讀練習題，歡迎閱讀與收藏。

二年級語文課外閱讀練習題1

　　一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的

　　烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的'一口水井。〞

　　水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。〞

　　“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。〞說著，烏龜“撲通〞一聲跳下了井。

　　烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。

　　1．給文章第一小節加上標點符號。

　　2．這篇短文共有〔 〕小節。

　　3．“我這兒的環境與那兒不同。〞這句話中，“這兒〞指___________，“那兒〞指

　　___________ 。

　　4．這那么寓言的意思是：〔用√表示〕

　　〔1〕水井能關心幫助烏龜。 〔 〕

　　〔2〕不區別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。 〔 〕

　　〔3〕驕傲自大是不對的。 〔 〕

二年級語文課外閱讀練習題2

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦稈〔ɡān ɡǎn〕上，一雙紅色的小爪〔zhǎo zhuǎ〕緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的.頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲〔línɡ lín〕瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張細長的嘴。

　　1．劃出括號里不正確的讀音。

　　2．這一節共有____句話，主要寫了_____________ 。

　　第二句寫翠鳥羽毛的顏色__________________________ 。

　　第三句寫翠鳥頭上的羽毛像__________________________ 。

　　第四句寫_______________________________________ 。

　　第五句寫____________________________________________________ 。

　　3．文中翠鳥眼睛的特點是_____ 。嘴的特點是_____________ 。

　　這樣寫出了翠鳥_____________的特點。

二年級語文課外閱讀練習題3

　　葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走進了一幅五彩繽紛的`圖畫。這里盛產國際市場最受歡送的中國綠珍珠馬奶子

　　玫瑰喀（kā）什（shí）喀爾以及瑣（suǒ）瑣等葡萄

　　1．找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。

　　____________________________________________________________

　　2．“葡萄架一個接一個〞是指園里葡萄架的數量〔 〕，“五彩繽紛〞是說葡萄的〔 〕各種各樣。

　　3．用“～～～～〞畫出文中的一個比喻句，并填空。

　　這句話把_____________比作__________________________ 。

　　4．給這段話的結尾局部加上標點符號。

二年級語文課外閱讀練習題4

　　我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yíng yín）風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1．給短文加個題目：__________________________

　　2．保存〔 〕里正確的讀音，劃去不正確的。

　　3．第2自然段先寫了湖水〔 〕、〔 〕，再寫湖的'四周有〔 〕，接著寫樹下有〔 〕和〔 〕，最后寫湖上有〔 〕。

　　4．短文的主要意思是〔 〕

　　A．講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B．講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

　　C．講了天鵝湖四周的景色。

　　5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請你摘抄下來。

　　詞：〔至少寫三個〕__________________________

　　句：〔至少寫一句〕____________________________________________________ ____________________________________________________________________

二年級語文課外閱讀練習題5

　　螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的.。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

　　1．這段話中的“它們〞指的是_____________ 。

　　2．“我〞喜歡它們的原因：一是它們_______；二是它們__________；

　　3．“我〞喜歡它們表現在：_______________________________________ 。

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