《丑小鴨》隨堂練習(xí) 提高篇練習(xí)題

　　基本能力
　　字詞綜合運(yùn)用
　　一、根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。
　　1.他處處挨zhuó( )，被排擠，被shàn( )笑。
　　2.他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出sōusōu( )的響聲。
　　3.水漲( )起來的時(shí)候，同學(xué)們情緒高漲( )。
　　4.班完了父親的喪( )事，他機(jī)會(huì)喪( )失了活下去的勇氣
　　二、解釋下列詞語的意思
　　1.嫉妒——
　　2.駭人——
　　3.訕笑——
　　4.興高采烈——
　　三、下列說法正確的一項(xiàng)是：
　　A.本文的作者是18世紀(jì)丹麥著名的童話作家安徒生。
　　B.文中的丑小鴨是一個(gè)軟弱無能的形象，作者通過這一形象告訴人們：面對(duì)生活的強(qiáng)權(quán)要敢于抗?fàn)帯?br>　　C.文中的丑小鴨有著美麗而又善良的心靈，有著一份美好而又執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想作不懈的努力。
　　D.丑小鴨之所以能成為美美麗的白天鵝，并不是因?yàn)樽约旱呐�力，而是由于他的先天因素所決定的。
　　能力提高
　　閱讀文段
　　要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難，那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著大地的時(shí)候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了——這是一個(gè)美麗的春天。
　　忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說不出的難過。
　　“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!
　　只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
　　過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手。許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
　　花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：
　　“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說：“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
　　他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂的聲音：
　　“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么幸福!”
　　1.第二段寫丑小鴨“認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物”時(shí)，為什么“心里感到一種說不出的難過”?
　　2.丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝?
　　3.劃出第二段中描寫自然景物的句子，并說一說這樣描寫的作用。
　　4.劃線句子有什么含義?
　　5. 在別的孩子和他們的爸爸和媽媽大聲贊美：“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”時(shí)，按理說丑小鴨應(yīng)該感到激動(dòng)、高興，可他為什么感到難為情?
　　課外練習(xí)
　　爸特別愛書。買回來的書都精心地包上書皮兒，配一個(gè)書簽，看書前總要先洗手。受他的影響，我也愛看書，盡管把眼睛看成了中度近視，而且愈演愈烈，可還是捧起書來就剎不住閘。爸又惋惜我的大眼睛加上了累贅，卻不禁止我迷書。隔三差五地問我要錢不，我節(jié)儉慣了，不要，爸就硬塞給我十塊，八塊的，說：“買書吧。”
　　1.文中四個(gè)加點(diǎn)的字正確讀音應(yīng)是( )組
　　愈 剎 閘贅
　　A.yǘ sā zhá zhuì
　　B.yué shá zá zuì
　　C.yǜ shāzhá zhuì
　　D.yǜ shā zá áo
　　2.文中寫爸特別愛書，請(qǐng)從語段中找出愛書的兩件事：
　　第一件:______________
　　第二件:_______________
　　3.“捧起書來就剎不住閘”這句話，正確的理解是：( )
　　A 看書就應(yīng)該連續(xù)看下去，不要中斷。
　　B 形容“我”很愛看書，一看書就著迷，很長時(shí)間不放下書。
　　C“我”騎自行車時(shí)看書，顧不上剎閘了，這樣很危險(xiǎn)。
　　4.哪些詞語表現(xiàn)了爸爸愛書，其作用是什么?
　　5.簡要概括這段文字的中心。
　　練習(xí)答案
　　課堂鞏固
　　基本能力
　　一、1.啄訕 2.颼颼3.Zhǎng zhàng 4.sāng sang
　　二、1.嫉妒——對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。
　　2.駭人——使人非常吃驚。駭，驚嚇、震驚。
　　3.訕笑——譏笑。
　　4.興高采烈——興致高，情緒熱烈。
　　三、C
　　能力提高
　　1.丑小鴨認(rèn)為自己丑陋、粗笨，不配接近美麗的天鵝。
　　2.作為一只天鵝，渴望與同類接近，這是他的本性，同時(shí)，“飛向那些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝。
　　3.“這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!”一方面，美麗的自然環(huán)境與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩情畫意;另一方面，用自然環(huán)境的美麗來烘托丑小鴨美好的心靈，襯托人物的命運(yùn)：自然界的春天來了，丑小鴨也迎來了他生命的春天——變成了一只美麗的天鵝。
　　4.只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。
　　5.一方面是覺得自己卑微、無力且渺小，另一方面只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了。
　　課外練習(xí)
　　1.C 2.第一件：買回來的書都精心包上書皮，配書簽。第二件：看書前總要先洗手3.B4.表現(xiàn)爸爸愛書的詞語有“精心”、“總要”，這兩個(gè)詞從認(rèn)真的態(tài)度和時(shí)間頻率上這行修飾，表達(dá)了爸爸對(duì)書的熱愛5.通過父子倆愛書、談書的事，表現(xiàn)了父愛子、子敬父的思想感情。