二年級語文下冊《第七單元》測試題及答案
現如今，語文也是非常重要的知識點，下面是小編收集整理的二年級語文下冊《第七單元》測試題及答案，希望大家喜歡。
二年級語文下冊《第七單元》測試題及答案 篇1
一、現代文閱讀(20分)
1．(20分)延伸閱讀，我會做。
我的家鄉在號稱“天府之國”的四川成都。這里的美食品種非常多，有火鍋、烤魚、酸辣粉、“賴湯圓”等。其中，我最愛吃的要數“賴湯圓”了。
據說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她的湯圓出了名。
人們為了記住她的湯圓，就用她的姓給湯圓取名叫“賴湯圓”。你要是有機會來我的家鄉，一定要嘗嘗這有名的“賴湯圓”喲！
(1)填上恰當的量詞。
一（ ）小巷子 一（ ）老婆婆 一（ ）湯圓
(2)四川成都號稱“ ”。
(3)用“____”畫出“賴湯圓”出名的原因。
(4)文中提到的四川的美食有......我家鄉的美食有......
二、詩歌鑒賞(18分)
2．(18分)我會閱讀。
祖先的搖籃（節選）
我想——
我們的祖先，
可曾在這些大樹上
（ ）野果，
（ ）鵲蛋？
可曾在那片草地上
和野兔賽跑，
看蘑菇打傘？
那時候，
孩子們也在這里
逗小松鼠，
采野薔薇嗎？
也在這里
（ ）紅蜻蜓，
（ ）綠蟈蟈嗎？
(1)選擇恰當的`動詞填入文中的括號內。
捉 掏 逮 摘
(2)“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有 、 、 、 。
(3)想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？
三、填空題(46分)
3．(12分)多音字組詞。
當（ ） （ ）
漂（ ） （ ）
骨（ ） （ ）
4．(3分)寫出下列詞語的近義詞。
漂亮（ ） 珍貴（ ） 喜歡（ ）
5．(9分)寫出帶有下列偏旁的漢字。
貝：
木：
心：
6．(8分)我會選擇合適的方法來烹飪。(填序號)
①炒 ②烤 ③燒 ④燉 ⑤炸 ⑥煎 ⑦蒸 ⑧煮
（ ）面條 （ ）薯條 （ ）肉串 （ ）青菜
（ ）排骨 （ ）牛排 （ ）饅頭 （ ）茄子
7．(8分)查字典，完成下面的填空。
(1)“爆”用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫，組詞（ ）、（ ）。
(2)“烹”和“煎”用部首查字法先查（ ）部，我還會寫帶有這個部首的字（ ）、（ ），我發現它們都和（ ）有關。
8．(6分)給下列漢字各組三個詞。
燒（ ）（ ）（ ）
飯（ ）（ ）（ ）
四、簡答題(16分)
9．(8分)閱讀理解。
祖先的搖籃（節選）
爺爺說：
那原始森林
是我們祖先的搖籃。
(1)這句話把 比作 。
(2)“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（ ）
A.嬰兒睡的搖籃。B.生活的環境。
(3)“祖先的搖籃”具體指的是 。
10．(8分)在注音正確的括號里打“√”，錯誤的圈出來在括號里改正。
菠菜bō cài（ ） 豆腐dòu fu（ ） 蒸餃zhēn jiǎo（ ） 炸醬面zhá jànɡ miàn（ ）
參考答案
一、現代文閱讀
1．【答案】(1)條 位 顆
(2)天府之國
(3)她包的湯圓味道好，個兒大，還很便宜，大家都爭著去買，所以她的湯圓出了名。
(4)火鍋 烤魚 酸辣粉 “賴湯圓” 略 略
【解析】（2）根據“我的家鄉在號稱"天府之國’的四川成都”可得出答案。
二、詩歌鑒賞
2．【答案】(1)摘 掏 捉 逮
(2)摘野果 掏鵲蛋 和野兔賽跑 看蘑菇打傘
(3)略。
【解析】（2）由詩歌第一節可得出答案。
三、填空題
3．【答案】dāng 應當 dàng 上當 piāo 漂浮 piòo 漂亮 gǔ 骨頭 gū 花骨朵
【解析】注意“漂”讀piāo時，是動詞。
4．【答案】美麗 寶貴 喜愛
【解析】注意要先理解詞義，再根據詞義寫出意思相近的詞語。
5．【答案】財 賠 購 林 楊 柏 念 想 思
【解析】根據偏旁寫出相應的漢字即可，平時要注意多積累。
6．【答案】⑧ ⑤ ② ① ④ ⑥ ⑦ ③
【解析】平時要注意積累，可采用排除法，先確定“煮面條”“烤肉串”“蒸饅頭”，再確定其余幾處搭配。
7．【答案】(1)火 15 爆竹 爆發
(2)灬 熱 烈 火
【解析】（2）“灬”作為部首的字都和火有關。
8．【答案】燒火 發燒 燒雞 米飯 吃飯 晚飯
【解析】主要考查平時對詞語的積累和記憶。
四、簡答題
9．【答案】(1)原始森林 搖籃
(2)B
(3)原始森林
【解析】（2）這里的“搖籃”是比喻義，指人們生活的環境。故選B。
10．【答案】菠菜bō cài（√） 豆腐dòu fu（√） 蒸餃zhēn jiǎo（zhēng jiǎo） 炸醬面zhá jànɡ miàn（zhá jiànɡ miàn）
【解析】注意“蒸”的韻母應該是后鼻音。
二年級語文下冊《第七單元》測試題及答案 篇2
班級姓名
一、看拼音寫詞語。
shānɡ liang nuǎn huo xī yǐn mínɡ xiǎn dònɡ wù
()()()()()
ɡuā fēnɡ mínɡ nián yáo yuǎn chuan shuō dù ɡuò
()()()()()
二、給下面的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下面畫“√”。
憂(yōuyiū)剩(shènɡsènɡ)橫(hēnɡhōnɡ)駁(bóbō)
些(xiēxiě)妹(màimèi)披(pīpí)渠(qúqǘ)
三、給下面的多音字組詞。
huá()zuān()chuán()
華鉆傳
huà()zuàn()zhuàn()
四、比一比，再組詞。
化()席()且()歌()搖()
花()度()目()哥()遙()
五、把下列詞語補充完整。
無()無()寧折()()()()花開
()()辭嚴()()凜然三五()()
六、按要求填表。.
字
音序
音節
結構
指定筆畫
組詞
欲
第四畫是：
論
第二畫是：
刮
第三畫是：
七、按課文內容填空。
1.《登鸛雀樓》：，。，。
2.《青松》：，。，。
3.丹頂鶴有一身()的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是()。他的頭頂就像嵌著一顆()，()，怪不得人們都叫它()。
八、把下列排列錯亂的詞語整理成一句通順的話寫下來。
1.英勇的大門守衛著日夜祖國的解放軍戰士
2.落從下來黃葉樹上一片一片的
3.美麗的天空中彩虹出現了一條嗎了
九、閱讀文章回答問題。
一天，一群老鼠在開會。他們要想出一個辦法，當貓出現的時候，可以及時逃走。結果，他們想出了一個很好的辦法，就是在貓的脖子上掛一個小鈴鐺，當貓走動的時候，鈴鐺一響，他們就可以逃走。這時，一只小老鼠難過的說：“那誰去給貓掛鈴鐺呢?”
1.這段話共有()句。
2.一群老鼠想出了一個()的好辦法，有了這個辦法，它們()。
3.一只消老鼠難過，是因為()。
4.這個故事講了()。
A.一群老鼠很勇敢。
B.老鼠想出的辦法很好。
C.老鼠的辦法很好，可是辦不到。
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