s版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試試卷

發(fā)布時(shí)間:2017-04-19  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  做語(yǔ)文試卷時(shí),文言文閱讀題,對(duì)于字詞意思,一定要在翻譯的基礎(chǔ)上,給準(zhǔn)確答案。下面是小編為大家提供的s版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試試卷,希望對(duì)同學(xué)們的考試有所幫助!

  時(shí)間:150分鐘 滿分:150分

  一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(30分)

  1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.唾手可得(tuò) 文質(zhì)彬彬(bīn) 囁嚅(niè rú) 拯救(chěng)

  B.義憤填膺(yīn) 滑稽(jī) 忸怩(niǔ ní) 肆無(wú)忌憚(sì)

  C.彷徨(páng huáng) 駭人聽聞(hài) 蹂躪(róu lìn)倏然(shū)

  D.毛骨悚然(sǒng) 巋然不動(dòng)(kuī) 心弦(xián) 鄙視(pǐ)

  2.下列各句中,詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.狼藉 鎖屑 交卸 喋喋不休

  B.窸索 叱罵 清談 俯拾皆是

  C.獰笑 紈绔 暴燥 不知所措

  D.魯莽 贖罪 襤褸 精兵揀政

  3、選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ) (2分)

  A、我們的祖國(guó)山河壯麗,文學(xué)家以膾炙人口的詩(shī)句吟詠它,繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它,攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

  B、今年我國(guó)將發(fā)射“神舟”七號(hào)載人飛船,屆時(shí)通過電視直播,地球上的觀眾會(huì)對(duì)航天員太空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。

  C 、改革開放30年來,昆明解放思想,搶抓機(jī)遇,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成就,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,人民生活安居樂業(yè)。

  D、“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來,各級(jí)各類學(xué)校因地制宜,開展形式多樣的體育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  4、修改下面病句。(2分)

  (1)楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

  (2)老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

  5、仿寫。(2分)

  我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美 ,是否會(huì)想到 ?我們贊美 ,是否會(huì)想到 ?

  6.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)

  ①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念---要開出一朵鮮艷的花。 ②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽. ③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料. ④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長(zhǎng)著。 ⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

  A.,①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

  7、請(qǐng)根據(jù)下面情境,按要求答題。(2分)

  班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情。”

  (1)小映這句話的意思是:

  (2)假如你是小麗,你將會(huì)對(duì)小映說:

  8名著閱讀(4分)

  講舊北京人力車夫的辛酸故事的一書是《駱駝祥子》,書中的主要人物是車夫祥子,他一生的夢(mèng)想是 ,后來經(jīng)歷了三起三落,第一次, ;第二次 ;第三次 最終對(duì)生活失去了信心,自暴自棄,墮落沉淪。

  9.積累優(yōu)秀的古詩(shī)文可以豐富語(yǔ)言,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。根據(jù)提示填空。(12分)

  (1) ?塵暗舊貂裘。(陸游《訴衷情》)

  (2)昔我往矣, 。(《采薇》)

  (3) ,淚落沾我衣。(《十五從軍征》)

  (4)被王國(guó)維譽(yù)為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長(zhǎng)相思》,這句詞是“________ ____。

  (5)在范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中與“位卑未敢忘憂國(guó)”意義相近的句子是 , 。

  (6)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中表現(xiàn)洞庭湖雄偉氣勢(shì)的句子是 , 。

  (7)辛棄疾的《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》一詞中表達(dá)該詩(shī)主旨的句子是: , 。

  (8)《長(zhǎng)歌行》中寫出了春天里萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象的句子是:

  , 。

  二、古詩(shī)文閱讀。(20分)

  (一)《桃花源記》(9分)

 、贂x太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

 、诹直M水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通 ,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  ③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!

 、芗瘸觯闷浯,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

 、菽详(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問津者。

  10、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

  (1)阡陌交通 (2)便要還家

  (3)妻子 (4)屋舍儼然

  11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)

  (1)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

  (2)問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

  12、表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是 。(2分)

  13、如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎樣的思想感情?(3分)

  答:

  (二)邴原泣學(xué)《初潭集》(7分)

  邴原少孤,數(shù)歲時(shí),過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學(xué)者,有親也。一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心感傷,故泣耳!睅煇湃辉唬骸坝麜啥!”原曰:“無(wú)錢資。”師曰:“童子茍有志,吾徒相教,不求資也。”于是遂就書。一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。

  14、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)

  (1)凡得學(xué)者 (2)徒以有先生也

  15、翻譯下列句子。(2分)

  童子茍有志,吾徒相教,不求資也。

  16、我們應(yīng)該向邴原學(xué)什么?(3分)

  (三)雨過山村 [唐]王建

  雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。

  婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。

  17、詩(shī)的一、二兩句,寫出了山村怎樣的特點(diǎn)?(2分)

  18、古典詩(shī)詞講究煉字,末句中的“閑”字用得好,請(qǐng)你說說好在哪里。(2分)

  三、現(xiàn)代文閱讀。(40分)

  (一)光明行(22分)

  ①母親不知出去干什么了,我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門,門外下在下著雨,雨打在芭蕉上面,嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了,因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。

 、谝郧拔覐臎]想過什么叫做黑暗,沒有。我抱怨過城市是那樣的擁擠,天空有好多的灰塵,抱怨過房間是那樣的窄小。人群中有那么多丑陋的面孔,然而,當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候,我才突然感覺這一切是多么的珍貴!

 、畚覐臎]想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生,從沒!而今。我無(wú)論如何不能接受這一切,我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。如果這時(shí)有一輛車向我撞來,如果身旁的建筑物突然倒下了,如果我一腳踏進(jìn)了深淵,我會(huì)坦然接受的,我會(huì)!

  ④但這一切都沒有發(fā)生。

 、菸抑宦牭搅似嚲o急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲,聽到人群急急走過的聲音--我竟然暢通無(wú)阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次變得這樣寬廣。

  ⑥然后,我聽到了一聲狗叫,一種友善的、我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌A恕?/p>

  ⑦"走開!"我咆哮, "我不需要同情,我不需要可憐!"我使勁地?fù)]動(dòng)手臂,要甩開身邊的一切,但我無(wú)論怎樣努力,始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。

  ⑧"能陪我走一程嗎?"一個(gè)聲音說。是一個(gè)女孩子的聲音,軟軟的,柔柔的。

 、崤咽稚爝^來,拉住我的手。"阿明--"女孩叫一聲,我聽見小狗汪汪地叫著跑過來,圍著我轉(zhuǎn)圈,然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶咧曷曉趥阃庹沅罏r瀝地響,女孩的手熱乎乎的。天地間很靜,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久,我的心漸漸平靜下來。

 、馀枺"你的眼睛是誰(shuí)治的?"我說出了醫(yī)生的名字。"原來你就是我叔叔的那個(gè)病人!"女孩有些驚喜地說, "我叔叔說了,你的眼睛能治好,他還說,治好你的眼睛將是他一生最得意的手術(shù)之一。"

 、"真的?"我還是有些懷疑,因?yàn)槟赣H無(wú)意中說過,我的眼睛治愈率只有百分之二十五,也就是說,失敗率高達(dá)百分之七十五。

 、"真的,不騙你!"女孩說,語(yǔ)氣是那么肯定。

  ⒀"你喜歡音樂嗎?我拉二胡給你聽吧。"一陣寒感卒率的聲音,我聽見女孩試了一下弓,頓一下,一種激越的歡快的音符突然跳躍而出,是劉天華的著名二胡曲《光明行》!

 、遗⒗谜婧!我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》,但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上,沐浴著我的全部身心。

  ⒂"看到陽(yáng)光了嗎?"女孩輕聲說, "你一定會(huì)看到光明的!到那時(shí)你采梔(zhT)子花送給我吧,我最喜歡梔子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花,潔白的,像陽(yáng)光一樣的燦爛光明。

 、允中g(shù)很成功,百分之二十五的奇跡出現(xiàn)了!醫(yī)生感慨地說:"這么堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見啊!"我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨,拆線那天,我跑到城外的農(nóng)家院里,折了一大捧梔子花。我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩!

  ⒄然而,當(dāng)我認(rèn)定已經(jīng)走到了曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在我面前的,哪有什么房子,有的只是一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想,是不是我走錯(cuò)了地方?于是我重新回到起點(diǎn),閉了眼,憑著感覺走,走到了,睜眼,仍是那片廢墟!

 、治乙娙司蛦枺"這兒曾有個(gè)會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎?"

 、子腥讼肓税胩煺f:"你是問那個(gè)賣藝的盲女孩嗎?她早 走了,不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡--她曾經(jīng)在這搭過一個(gè)臨時(shí)的棚。"

  ⒇我說:"她叔叔是眼科醫(yī)生呢!"

  (21)那人說:"哪有這事!她只是個(gè)賣藝的女孩,胸前常戴朵梔子花。"

  (22)是這樣!我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落,我見人就問,所有的人都沖我搖頭。

  (23)我跑遍了城市的大街小巷,那么多的人呢,那么多的人中沒有那個(gè)牽著一條叫阿明的小狗的女孩。有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾瀉下來,厚厚的陽(yáng)光把一座城市,把所有的人都淹沒了。

  (24)我把手中的梔予花拋起來,城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花,那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng),像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光,像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨風(fēng)飄蕩……

  (25)陽(yáng)光,真香!所有的人都抬起頭來,他們?cè)谡覍つ切┖芟愫芟愕墓饷髂?

  (26)我淚流滿面。

  (選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說名篇賞析》,有改動(dòng))

  19、在"我"與女孩的偶遇中,她為"我"做了哪些事?(4分)

  20、體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (3分)

  始終甩不掉那把罩在我頭頂?shù)挠陚恪?/p>

  21、選文第⑨段畫線句有什么作用? (3分)

  天地間很靜,只有雨,沙沙的雨落在身前與身后。

  22、請(qǐng)賞析下面的句子。 (3分) ,

  小時(shí)候院子里有好多的梔子花,潔白的,像陽(yáng)光一樣的燦 爛光明!

  23、閱讀選文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。(2分)

  24、選文第③段表達(dá)了"我"怎樣的情感? (3分)

  25、選文的標(biāo)題有什么含義? (4分)

  (二)不必在乎你的對(duì)手是誰(shuí)(18分)

 、佼(dāng)阿德爾曼統(tǒng)領(lǐng)著他的休斯頓火箭隊(duì)在NBA大賽中凱歌高奏之時(shí),面對(duì)記者的提問,他說:“不要以為我們上場(chǎng)贏球了,下一場(chǎng)想當(dāng)然也會(huì)贏。在NBA中不能有這樣的想法,我不在乎對(duì)手是誰(shuí),關(guān)鍵是自己在場(chǎng)上一定要有最好的表現(xiàn),發(fā)揮自己最高的水平!”

 、凇安辉诤鯇(duì)手是誰(shuí)”,真可謂是一句豪氣四溢的鏗鏘之語(yǔ),個(gè)性張揚(yáng)、自信滿懷。人生在世,競(jìng)爭(zhēng)可以說無(wú)處不在,只有努力去做最好的自己,我們才有可能超越對(duì)手得到“贏”的榮耀,掛在我們生命之樹上的期待與夢(mèng)想的蓓蕾,才有可能綻放她們的美麗。

 、1990年,大學(xué)畢業(yè)不久的楊瀾到中央電視臺(tái)去參加主持人的招考,走進(jìn)化妝室后,她明白了什么叫“美女如云”,當(dāng)她得知這些美女們大都是來自表演或傳媒學(xué)院的經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生時(shí),她沒有因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語(yǔ)而被此時(shí)此刻的場(chǎng)景嚇住,她對(duì)自己說:“我是來參加主持人的競(jìng)爭(zhēng)的,又不是參加選美的,不管對(duì)手是誰(shuí),我還是先做一個(gè)最好的自己吧!”于是,她坦然自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過了數(shù)輪拼殺,她以出色的表現(xiàn),從1000多名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,為她日后成為中國(guó)著名的主持人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 、芩自捳f,沒有金剛鉆,也攬不了瓷器活。自己心中沒有一點(diǎn)底氣的人,恐怕也不敢說“不在乎對(duì)手是誰(shuí)”這樣的話。那么,這底氣究竟要來自何處呢?

 、菰(jīng)在北京奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)攬游泳8塊金牌的菲爾普斯,可謂傲視群雄的典范,他曾毫不諱言地說:“我不在乎對(duì)手是誰(shuí),我只在乎成功!”可在平時(shí)的生活中,他卻把那些與自己抗衡的游泳名將的照片帖在床頭,每次睡覺前,他都會(huì)朝著照片說:“看著吧,我明天就超越你們!”第二天早上醒來,如果他想睡懶覺,只要看看床頭照片上的那些對(duì)手,就會(huì)覺得他們仿佛在對(duì)他說:“小子,你落后啦,我們?cè)缫验_始訓(xùn)練了!”于是,他便飛身起床,立即投入艱苦的訓(xùn)練之中……賽場(chǎng)上的“不在乎”正是來自平日的“在乎”,這或許就是菲爾普斯的底氣之源吧!

 、薏辉诤鯇(duì)手是誰(shuí),并不是目中無(wú)人、狂妄自大,而是我們不必把對(duì)手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,是我們?cè)诓粩嗟刈龊谩⒆龃蠛妥鰪?qiáng)自己的同時(shí),也把自己鑄成一座他人難以登高的大山;有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄,不管面前的對(duì)手是誰(shuí),我們胸中都能涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。在人生的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中,唯有敢于不斷地超越自我的人,他才能最終超越自己的對(duì)手。所以,我們應(yīng)該常提醒自己的是:做最好的自己,不必在乎對(duì)手是誰(shuí)!

  26、文章的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

  27、文章第①段有什么作用?(3分)

  28、第③段和第⑤段的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)不能調(diào)換位置,為什么?(4分)

  29、“這底氣究竟要來自何處呢?”請(qǐng)根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解用自己的話來回答。(2分)

  30、選出下面不適合作本文論據(jù)的一項(xiàng)( )(3分)

  A. 劉翔期待能在三月的室內(nèi)世錦賽上與世界紀(jì)錄保持者羅伯斯碰面。他坦言羅伯斯實(shí)力很強(qiáng),但自己并無(wú)壓力,“羅伯斯特別厲害,打破了世界紀(jì)錄,室內(nèi)賽也跑出過7秒33的60米欄史上第二好成績(jī),不過對(duì)我來說輸贏無(wú)所謂,只要成績(jī)能證明自己,就是成功!

  B. 關(guān)羽過五關(guān)斬六將,水淹七軍威震華夏,自此不把東吳呂、陸遜放在眼里,才導(dǎo)致丟失荊州,敗走麥城。最終由于自負(fù)死于呂蒙之手。

  C. 孔子“每事問”,看見每樣事物都要虛心向別人請(qǐng)教,終成圣人。

  D. 天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。——李白

  31、結(jié)合你的親身經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)本文內(nèi)容的理解。(3分)

  四、作文(60分)請(qǐng)從下面的兩道作文題中任選一題。

  (1)請(qǐng)以“親人給了我 ”為題寫一篇文章。

  要求:先把題目補(bǔ)充完整。(橫線上可選填:“力量”、“支持”、“鼓勵(lì)”、“安慰”……) 寫一篇不少于600字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

  (2)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;

  有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,會(huì)帶你走到過往的回憶中;

  有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

  請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇不少于600字的文章,除詩(shī)歌外,


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