一、選擇題(18分，每小題3分)
1.下列加粗字注音無誤的一組是()
A.酈道元lì勻稱chèn軒榭xiè邱壑hè
B.嶙峋xún鏤空lòu藻井zǎo擊磬qìng
C.傖俗cāng匿跡nì孕育yùn蟾蜍chú
D.繁衍yǎn鳥臀tún歸咎jiù噴嚏tì
2.下列沒有錯別字的一組是()
A.辨別巧妙絕倫別出心裁
B.隔漠心曠神怡千錘百練
C.威脅出奇致勝相題并論
D.造詣殉私舞弊記憶尤新
3.給句中橫線上依次選擇最恰當詞語的一項是()
�、僬l如果要_____我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
�、趧毡厥褂斡[者站無論在哪個點上，眼前總是一幅_____的圖畫。③我國的石拱橋在建筑技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有______的辦法。
A.欣賞完美神奇無比
B.鑒賞完備神奇無比
C.鑒賞完美意想不到
D.欣賞完備意想不到
4.下列根據意思概括出的詞語不正確的一項()
A.胸懷中有山水風景的形象，深知其中的趣味。(胸中有丘壑)
B.形容姿態多種多樣。(姿態萬千)
C.出自內心的創造和裁斷。(自出心裁)
D.突兀的樣子。(聳立)
5.下列對“物候學”的表述中，恰當的一項是()
A.物候學是利用物候現象來研究農業生產的一門科學。
B.物候學記錄了植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子歸等自然現象。
C.物候學是植物學中關系到農業豐收問題的科學。
D.物候學的觀察儀器是動物，它比氣象儀器復雜靈敏得多。
6.下列作者、朝代、作品搭配有誤的一項是()
A.茅以升——現當代——《中國石拱橋》
B.葉圣陶——現當代——《蘇州園林》
c.黃傳惕——當代——《故宮博物院》
D.竺可楨——現當代——《奇妙的克隆》
二、閱讀題(60分)
(一)
閱讀下面文字，完成1～6題。(15分)
�、賻浊陙�，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。②杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地A桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。③布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么B“阿公阿婆，割麥插禾。”④這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
1.給文中兩處的□加標點。(2分)
A._______;B._______。
2.結合上下文，解釋“據以安排農事”這句話的意思。(3分)
_________________________________________。
3.從文中找出兩組反義詞。(3分)
�、賍______和_______;②_______和_______。
4.文中哪些詞語可以看出“是大自然的語言”?(2分)
答：__________________________________________。
5.第一段共四句，可分為三層，請用“‖”畫在下面。(2分)
�、佗冖邰�
6.請寫出這兩段的中心句。(3分)
________________________________。
(二)
閱讀下面文字，完成1～6題。(18分)
燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。_______：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽來個180°大轉彎，或者冀不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。
燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦�？墒怯姓l能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。
燕子是一種勤勞的鳥。筑巢“娶妻生子”，撫養孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農業、林業有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。
燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬飛行時，能夠發現穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節約了飛行的時間和自己的精力。
1.認真閱讀全文，用下定義的方法概括“燕子”的特征。(連同標點不超過20字)(4分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2.第一段空白處與上下文銜接得最好的一句是
()(2分)
A.燕子又具有高超的飛行本領
B.燕子又具有高超的飛行特技
C.燕子又具有高超的飛翔技能
D.燕子還具有高超的飛翔技巧
3.選文的說明順序是邏輯順序中的由______到________。(2分)
4.說明文語言要求準備、周密。第一段加粗的“之一”能否去掉?為什么?(2分)
答：______________________________________________。
5.在文中畫出一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。(2分) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
作用______________________________________________。
6.保護環境，人人有責。(1)為強化人們的環保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環保標語。例：污染空氣，等于慢性自殺。(2)仿第三段“燕子是益鳥”的寫法也舉一個你熟悉的“人類朋友”的例子。(舉兩個例子，說明簡潔準確的獎1分)(6分)
(1)標語A._________________________。(2分)
B._________________________。(2分)
(2)舉例A._________________________。(2分)
舉例B.(獎分題)___________________________。
(三)
閱讀下面文字，完成1～6題。(15分)
潔白的手帕
韓靜霆
老太太躺在急診室床上，我才醒悟：上了當!我怎么會被那姑娘騙了?雨中，她攔住我，蒼白俊秀的臉上，一雙眼睛驚恐地張大著。長睫上掛著晶亮的東西——其實是雨滴!“你瞧，怎么辦哪?”我這才發現，街上一動不動臥著個白發老人。“她是你的什么人?”“我也是過路的。”“車撞的?”“唉……”我毅然做老人和少女的保護神了，在馬路中央攔汽車。一輛，又一輛，無情的司機只留給我滿身滿臉的泥水泥漿。她遞給我雪白的一塊手絹，我真為她的善良動心!又一輛吉普車駛來，停住，好心的解放軍，幫我們把老太太抬上車……
好個調包計：準是她撞倒了老人，卻讓我送醫院。咳!傻小子!你怎么就不長心眼兒?開車前的一剎那，我問：“你不上車?”“擠不下了。再說，我的自行車……喏，雨衣給我。”得，裹在老人身上的雨衣也給了她。我只剩下那塊手帕，是——紫羅蘭香水味兒。
“你媽媽醒了!”護士驚喜地把我推到老人跟前。謝天謝地，把我當成她兒子了!老人失血的嘴唇抖動著，好不容易才猜出她的話：“我發燒，兒子媳婦都不管我，我自個兒來醫院，沒想，半路上暈倒了……”
我的心在顫抖，盡著一個路旁撿來的“兒子”能盡的孝心。這時，送我們的解放軍返回了：“差點忙忘了。您上車時，姑娘留下個錢包。她是您什么人?女兒?”
老人眼角流出滾燙的淚。她多大福分，撿了個“兒子”，又拾了一個“女兒”。我在醫院又耽擱了一些時候，等到出院時，天已亮了，雨還在下。我的心很沉重：因為世上有丑惡存在，就該懷疑美好的東西嗎?我想起了那個姑娘，可惜不會再見她了，見了也認不出那蒼白的臉，掛著晶瑩淚珠的長睫……
正想著，一抬頭—一個身影，車子騎得那樣快，又咔嚓一聲停在了我面前：“讓您受累了，我趕著上了個夜班，提前請假來了，那老太太……?”
我毅然轉回身，陪同她走進了醫院。
1.標題中“潔白”是雙關語，既指手絹雪白潔凈，又指______。(2分)
2.文中寫“我的心在顫抖”是因為_________________。(3分)
3.前兩段的敘述順序是______________________________。(2分)
4.作者寫姑娘“蒼白”的臉和“驚恐”的眼睛是為表現什么?(3分)____________________________。
5.本文在寫法上的主要特點是_______________。(2分)
6.概括這篇短文的主旨：_______________。(3分)
(四)
閱讀下面文言文，完成1～4題。(12分) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
朝三暮四
宋有狙公者，愛狙①，養之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。損其家口，充狙之欲。
俄而匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴于己也，先誑之曰：“與若芧，朝三而暮四，足乎?”眾狙皆起而怒。俄而曰：“與若芧②，朝四而暮三，足乎?”眾狙皆伏而喜。
《列子·黃帝篇》
注釋①狙：猴子。②芧：橡實。
1.解釋帶點的詞。(4分)
�、贀p：_______②匱：_______
�、壅N：_______④皆：_______
2.指出下列句子中的“其”指代什么?(2分)
�、贀p其家口，充狙之欲()
�、趯⑾奁涫�()
3.解釋成語。(3分)
朝三暮四：___________________。
4.這則寓言給人們的啟示是什么?(3分)
答：_____________________。
三、填空題(12分)
1.默寫(6分)
(1)巴東三峽巫峽長，____________。(酈道元《三峽》)
(2)曉霧將歇，__________;夕日欲頹，_______。(陶弘景《答謝中書書》)
(3)種豆南山下，________。________，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
(4)_______，歸雁入胡天。_______，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(5)山隨平野盡，_______。月下飛天鏡，_______。(李白《渡荊門送別》)
(6)________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
2.將下面句子排列成連貫、通順的句子，把答案寫在題后的方格內。(2分)
①何處無竹柏?
�、谒性濉�
③但少閑人如吾兩人者耳。
�、芡ハ氯绶e水空明，
�、莺我篃o月?
⑥蓋竹柏影也。
�、哕艚粰M，
恰當的順序：□□□□□□□
3.為下面文字補寫幾句話，使之與前文自然銜接。(4分)
讀書可以使人拓寬視野，豐富知識，增長才干;可以凈化心靈，陶冶情操，充實精神世界。
相反，_________________________________________。
四、寫作(60分)
題目：趣談_______
要求：1.在橫線上，填寫一個物品，如錄音機、電視機、電子手表……2.寫一篇不少于500字的說明文。
3.字體清楚，卷面整潔。