一、語文基礎知識。
1、在括號中清晰地填寫漢字。(2分)
①哪知老境卻如此tuí( )唐!他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發之于外;家庭suǒ( )屑便往往觸他之怒。
② 信客沉穩地點點頭，他看得太多，對這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲dùn( )的農村神經系統，他是最
mǐn( )感的神經末梢。
2、下列句中不含錯別字的一項是( ) (2分)
A、惘不因勢象形，各具情態。
B、造化鐘神秀，陰陽割分曉。
C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。
D、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。
3、選出沒有通假字的一句( )。(2分)
A、詘右臂支船 B、長約八分有奇
C、左手倚一衡木 D、舟尾橫臥一楫
4、巧填春字詩，將括號里含春的詞分別填入詩中空格處(共4分)
(1) 得意馬蹄疾，一日看盡長安花 。 ——孟郊《登科后》
(2) 滿園 關不住，一枝紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》
(3)竹外桃花三二枝， 水暖鴨先知。 ——蘇軾《惠崇春江晚景》
(4)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭 鬧。 ——宋祁《玉樓春》
(春意、春色、春風、春江)
5、默寫。(每空1分，共8分)
(1)《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是 ， 。
(2)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是 ， 。
(3)周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風同流合污，又不孤高自詡的句子是 _________ ， 。
(4)日暮鄉關何處是? 。
(5) ，波撼岳陽城。
6、教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：(2分)
你像滔滔不絕的歷史長河，引導我們博古通今。(歷史老師)
請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。
答： 。( )
7、《老王》的作者是 ，文章結尾寫到：幾年過去了，我漸漸明白：那是 (2分)
8、想像與幽默：先讀幾則關于“貓為什么不吃老鼠”的猜想，品味其寫法與意蘊，學寫二則關于“樹上二只鳥，一聲槍響后，樹上為什么還有二只鳥”的猜想，看誰寫得更富有意味。(2分)
貓為什么不吃老鼠?猜想一：貓吃了老鼠送的魚，覺得比老鼠肉味道好。猜想二：貓怕吃的是假冒偽劣老鼠。猜想三：老鼠給貓出示了主人寫的“特別關照”的條子。猜想四：老鼠太多，貓擔心會遭到報復。
樹上為什么還有二只鳥?猜想一： ;
猜想二： 。
9.請用規定符號修改下面某學生寫的應用文(共4分。在改對4處基礎上，對1處得1分，不得超過12處;改錯一處則扣1分，扣完4分為止;全對可追加2分。)
(1)換用號： (2)增補號： (3)刪除號：
(4)復原號： (5)調位號： (6)留空號：
建義書
總務處，
經過初二(6)班全體同學討論一至認為，學校食堂不應在使用飯菜票購賣飯菜，而應使用滋卡，即衛生又方便。以上個人看法，當否供參考。請笑納。
2008年12月5日
初二(6)班班委會
10、 班級要召開“慶2009年元旦文藝聯歡會”，請你以主持人的身份設計一段開場白。(不超過50字)(2分)
二、現代文閱讀。(17分)
(1)一天，著名動物標本制作師愛克蘭正背著獵槍在非洲索馬里熱帶雨林四處張望著，忽然，一只金錢豹趁他不備對他發起進攻。愛克蘭被金錢豹撲倒在地，胸膛也被它那尖銳的爪子狠狠地壓住了。金錢豹沒有咬住愛克蘭的喉管，卻咬住了他的右手腕。
(2)在這危急關頭，愛克蘭忍著劇痛，舉起左手將一梭子彈射入了它的腹部，鮮血從它的體內不斷地流了出來。不一會兒，金錢豹大嘴張開了，渾身軟綿綿地癱倒在地上。
(3)愛克蘭這才松了一口氣。他慢慢地從豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大樹底下，急忙把傷口包扎好。等愛克蘭重新回到金錢豹倒下的地方，金錢豹已不翼而飛。 。
(4)愛克蘭來到與金錢豹搏斗的地方，仔細一看，草地上有一條長長的血帶，斷斷續續地向前方延伸過去。他順著血流，一步步搜索過去。
(5)血跡和被壓倒的花草痕跡，把愛克蘭引到了一棵巨大的沙松樹跟前。他抬頭望去，一條長長的豹尾和兩條毫無生氣的后腿從樹洞口耷拉下來，鮮血染紅了洞口的樹干。
(6)愛克蘭心中一陣納悶，這只金錢豹就是剛才和自己搏斗的那只豹子，可是，它怎么跑到這里來的呢?它為什么要爬到這個樹洞里去呢?愛克蘭想著，大膽地踮起腳跟向樹洞里望去。啊!愛克蘭驚喜地叫了聲，他看見兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里，起勁地吮吸著奶頭。它們渾身沾著血，不時發出“咂”“咂”的響聲。愛克蘭受到了震動，原來是偉大的母愛使這只金錢豹重新回到了自己孩子的身邊呀!愛克蘭的眼睛模糊了。
(7)后來，受克蘭把兩只小豹崽送給了國家動物園，把那頭母豹制成了一個漂亮的標本，他在旁邊的標版上寫著：“ 。”
11.詩有“詩眼”，文有“有眼”，提示本文“文眼”的一句話是：
。(2分)
12.在第(3)段的橫線上，補寫一句起過渡作用的話。(2分)
。
13.第(6)自然段，寫出了愛克蘭心理變化的過程，這個變化過程用文中的詞語來回答是：
納悶 ____________________ ______________ 。 (4分)
14.展開想象翅膀，你認為第(7)自然段標牌上寫的內容是什么?請給補出來。(4分)
。
15.這篇感人的短文一定給你很多感觸，請用50字左右的文字寫出來。(5分)
。
三、文言文閱讀。(13分)
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
16、下列加點字詞解釋有誤的一項是( )(2分)
A、談笑有鴻儒(博學的人) B、可愛者甚蕃(多)
C、陶后鮮有聞(少) D、宜乎眾矣(適宜)
17、將下面句子翻譯為現代漢語。(2分)
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
18、簡要回答問題。(每小題2分 共4分)
(1)甲文中統領全文的中心語句是
(2)乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是
19、甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)
20、下列說法不正確的一項是( )(2分)
A、甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。
B、甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。
C、“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。
D、甲文句式整齊，對仗工整;乙文語言凝練，駢散相間。
四、作文。(40分)
我們或許曾經唱過：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說‘早早早,你為什么背上小書包……’”
魯迅曾經以“早”為座右銘激勵自己。
古人曾經說過：一年之計在于春，一日之計在于晨;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
有人這樣說：“秋天方能成熟的果實，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。”
請以“早”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
要求：(1)文體不限，字數不少于600字。(詩歌不少于20行)
(2)作文中不能出現考生的真實姓名和學校的校名。