八年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷及答案

發(fā)布時(shí)間:2017-11-18  編輯:pinda4 手機(jī)版

   一、基礎(chǔ)知識(shí)(前9題,每題2分,第10題8分,共26分)

  1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.沿溯(shuó) 酈道元(lì) 僦賃(lìn)

  B.絕(yǎn) 亦未寢(qǐn) 雷霆(tíng)

  C.澗肅(jiàn) 夕日欲頹(tuí) 一舸(gě)

  D.素湍(tuān) 藻荇(xìng) 羅綺(qǐ)

  2.下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

  A.大聲如雷霆,震憾激射,吞天沃日。

  B.莫說(shuō)相公癡,更有癡是相公者。

  C.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉粼競(jìng)躍。

  D.僅有"敵船"為火所焚,隨波而逝。

  3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 (絕:斷絕)

  B.素湍綠潭,回清倒影 (回:回旋)

  C.未復(fù)有能與其奇者(與:欣賞)

  D.自既望以至十八日為最盛 (既望:農(nóng)歷十六)

  4.下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( )

  A.倏而黃煙四起,人物略不相睹。

  B.懷民亦未寢,相與步于中庭。

  C.兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,粵時(shí)俱備。

  D.乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。

  5.下列句中加點(diǎn)的"為"字與其他句用法和意義不相同的一句是( )

  A.蓋筒桃核修狹者為之。

  B.僅有敵船為火所焚。

  C.念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。

  D.自既望以至十八日為盛。

  6.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( )

  A.自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。

  B.蕩胸生曾云,決眥入歸烏。

  C.飲食百物皆倍穹時(shí)。

  D.矜寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

  7.下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是( )

  A.自康樂(lè)/公/以來(lái)/,未復(fù)能/與其/奇者

  B.方其遠(yuǎn)/出/海門,僅如/銀線

  C.懷民/亦/未寢,相與/步于/中庭

  D.余/拿一/小船,擁毳衣/爐火,獨(dú)往/湖心/亭/看雪。

  8.對(duì)下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項(xiàng)是( )

  敕勒歌

  敕勒川,陰山下。

  天似穹廬,籠蓋四野。

  天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

  A.這首北朝民歌,歌頌了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫了敕勒人熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活的豪情。

  B."穹廬"是游牧民族的活動(dòng)居室,用穹廬比喻草原天空,具有濃厚的民族和地方色彩。

  C.民歌寫川、山、天、四野、牛羊,由上而下,再到四野,又由近而遠(yuǎn),有層次,有立體感。

  D.一個(gè)"風(fēng)"字令人欣賞,清風(fēng)吹過(guò),草浪起伏,牛羊閃現(xiàn),多彩多姿,整個(gè)草原充滿勃勃生機(jī)。

  9.下列相關(guān)的文學(xué)常識(shí)連線有誤的一項(xiàng)是( )

  A.《三峽》--《水經(jīng)注》--酈道元--南朝魏

  B.《答謝中書書》--《陶庵夢(mèng)憶》--張岱--明末清初

  c.《觀潮》--《武林舊事》--周密--宋代

  D.《使至塞上》--五言律詩(shī)--王維--唐代

  10.默寫。

  ①《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩(shī)句是: , 。

  ②《游山西村》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活向往的詩(shī)句是: ,

  。

  ③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩(shī)句是: , 。

  ④《使至塞上》流傳最廣的詩(shī)句是: , 。

  ⑤征蓬出漢塞, 。(王維《使至塞上》)

  ⑥ ,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

  ⑦山重水復(fù) , 又一村。(陸游《游山西村》)

  ⑧高峰入云, 。兩岸石壁, 。 ,四時(shí)俱備。 ,猿烏亂鳴;夕日欲頹, 。

  二、閱讀理解(44分)

  (一)(21分)

  ①到于夏水襄陵,沿sù( )阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  ②春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕yǎn( )多生怪柏,懸泉瀑布,飛shù( )其間,清榮jùn( )茂,良多趣味。

  ③每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,zhǔ( )引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:"巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿嗚三聲淚zhān( )裳。"

  11.根據(jù)拼音,在文中的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

  12.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

  ①襄: ②雖: ③奔:

  ④疾: ⑤湍: ⑥良:

  13.第①與第②都是寫江水特點(diǎn)的,試比較這兩段所寫之水的特點(diǎn)有何不同? (2分)

  14.第③段所寫之景有何特點(diǎn)?給人以怎樣的感受?試用文中一個(gè)字來(lái)概括。(2分)

  答:特點(diǎn): ;感受: 。

  15.選文共寫了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)?(3分)

  答:所寫景物有: ;其特點(diǎn): 。

  16.選文是按照什么順序來(lái)寫的?(2分)

  17.試用一句話概括選文的內(nèi)容。(2分)

  18.翻譯下面兩句話。(4分)

  ①雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  譯:

  ②春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

  譯:

  (二)

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  19.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

  ④念無(wú)與為樂(lè)者 ②懷民亦未寢

  ③相與步于中庭 ④但少閑人

  20.翻譯文中加橫線的句子。(2分)

  譯:

  21.這段文字?jǐn)⑹隆⒚杈啊⑹闱榧癁橐惑w: (事),這是事之雅者;

  (景),這是景之美者; (情),這是情之深者。(3分)

  22.文中"閑人"指誰(shuí),該如何理解?(2分)

  答:

  23.整段選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  答:

  (三)

  荷花之迷

  荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)楹傻谋砻媸止饣酃鸽y以停留?不是,科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,盡是20微米大小的"疙瘩"。這一被稱為"荷花效應(yīng)①'的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔箟γ嫦窕ㄒ粯硬皇芪廴荆腊r艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到10℃,它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開(kāi)的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來(lái)自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體--細(xì)胞的"動(dòng)力機(jī)構(gòu)"。荷花的自身加熱有利于花粉傳播,荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長(zhǎng)出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶,發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理"衰死損壞"的基因,不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上,讓人類的不老夢(mèng)想成真嗎?

  【注】①效應(yīng):物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。

  24.文中說(shuō)到"荷花效應(yīng)"。根據(jù)有關(guān)文字對(duì)"荷花效應(yīng)"作出解釋。(3分)

  25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力,其原因是什么?"竟然"一詞,具有怎樣的表達(dá)作用?(3分)

  26.這段文章說(shuō)明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)一一概括回答。(2分)

  27.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(2分)( )

  A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因?yàn)樗ò瓯砻姹M是疙瘩,十分毛糙。

  B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體,所以荷花的花朵能保持較高的溫度。

  C.文章用"古蓮發(fā)芽"這一例子,說(shuō)明荷花具有旺盛的生命力。

  D.負(fù)責(zé)修理"衰老損壞"的基因,就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的"酶"。

  三、作文(30分)

  28.題目:?jiǎn)⒌?。

  生活中,老師、朋友的幾句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致......都會(huì)感動(dòng)我們的心靈,讓我們深切地感悟生活,請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn),寫一篇文章。

  要求:1.以記敘為主,也要有適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。

  2.不少于600字。

  第六單元綜合測(cè)試題

  1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨興理荒穢,帶月荷鋤歸②從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門 ③月下飛天鏡,云生結(jié)海樓④大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑤歸雁人胡天⑥山隨平野盡⑦疑無(wú)路,柳暗花明⑧清流見(jiàn)底五色交輝青林翠竹曉霧將歇沉鱗競(jìng)躍11.溯嗽漱峻屬沾12.①漫上②即使③快馬④快⑤急流的水⑥確實(shí)13.第①突出水勢(shì),急快;第②突出水色,清綠14.寂靜凄寒充滿哀愁15.山、水、樹(shù)清榮峻茂16.按照時(shí)間順序17.寫了三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)18.略19.①想到②睡③一起④只,只是20.略21.月夜行步月色如水發(fā)閑人之嘆22.指作者與張懷民,能超脫塵俗以豁達(dá)的胸懷應(yīng)對(duì)事物。 23.略24.荷花效應(yīng):荷花花瓣表面毛糙卻不受污染。 25.第一問(wèn):蓮子中有一種酶,能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。后一問(wèn):表出乎意料,強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 26.三個(gè)特點(diǎn):不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 27.A D 28.略

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