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八年級語文上冊期末復習自測試題
無論是身處學校還是步入社會，我們需要用到練習題的情況非常的多，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編收集整理的八年級語文上冊期末復習自測試題，歡迎閱讀與收藏。
八年級語文上冊期末復習自測試題 1
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()
A.阻遏(è)悠(yōu)閑詰(jié)問蹣(pǎn)跚
B.滯(zhì)笨勻稱(chèn)丘壑(hè)蟠(pán)龍
C.翩(piān)然兩棲(qī)瑣屑(xiè)瀕(pín)臨
D.阡(qiān)陌曦(xī)月陋(lù)室農諺(yàn)
2.下列各組詞語中均有一個錯別字，請用橫線標出并在后面的方格中加以改正。
①月明風青莫名其妙滿院狼藉迥然不同
②井然有序巧妙絕綸草長鶯飛相安無事
③惟妙惟肖豁然開朗微不足到富麗堂皇
④若有所失鑄劍為犁消聲匿跡相安無事
3.對下列語句中加點詞語理解不正確的一項是()
A.鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。(慌慌張張，不知怎么辦才好。)
B.他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。(看到家境敗落的情況，心里感到悲傷。)
C.在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。(一次又一次地循環。)
D.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。(根據土地特點設計具體的`園林。)
4.文學知識填空。
①《蘆花蕩》一文是_______(作者)的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《__》。
②朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。__、詩人、學者。作品收在《朱自清全集》里。本學期我們學過的他的一篇散文《__》。
③《三峽》選自《水經注疏》，題目是編者加的。作者__，__(朝代)地理學家。好學博覽，留心水道等地理現象，撰《水經注》。
④詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人__的《__》一詩。
5.背誦默寫。
①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。__，__。
②登臨吳蜀橫分地，______________。
③夜闌臥聽風吹雨，_________。
④李白的《渡荊門送別》一詩中，寫出詩人渡過荊門進入楚地看到江水沖出山巒向著原野奔騰而去的壯闊景色的詩句是：_________.
6.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是本冊教材推薦閱讀的名著之一，你一定讀過了吧。請根據你平時的閱讀積累，在下面的橫線上填寫相應的內容，完成讀書卡片的制作。
書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》_________作者：_________
主人公姓名：_________主人公性格特征：_________
閱讀心得：_________
八年級語文上冊期末復習自測試題 2
一、基礎知識（45分）
1．1．下列加點的字注音正確的一項是( )（4分）
A．緋紅（fěi）不遜（xùn）質問（zhì）廣漠（mò）
B．瞥見（piē）粗糙（zāo）野蠻（mán）廣袤（mào）
C．詰責（jié）尷（gān）尬粗劣（liè）教誨（huì）
D．驛站（yì）甲胄（wèi）嬉戲（xī）托辭（cí）
2．下列作品、作家及內容搭配有誤的一項是( )（4分）
A．《藤野先生》--魯迅--藤野先生
B．《我的第一本書》--胡適--父親
C．《再塑生命》--海倫·凱勒--莎莉文老師
D．《列夫·托爾斯泰》--茨威格--列夫·托爾斯泰
3．下列句子中，沒有語病的一項是( )（4分）
A．能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。
B．學校新的領導班子健全并建立了一整套班級管理制度。
C．這次會議規定每一位發言者的發言時間最多不能超過30分鐘。
D．湛江的亞熱帶城市風光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。
4．默寫（6分）。
⑴無數人詠嘆過太陽和月亮，留下了很多美好的詩篇，就你喜歡的寫幾句。（4分）
日：____________，____________。/____________，____________。
月：____________，____________。/____________，____________。
⑵列夫·托爾斯泰，一個享譽世界的名字，一個讓無數人為之敬仰的文豪。他的許多作品可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。那么，請同學們動動腦筋，想一想列夫·托爾斯泰的作品有什么？（舉兩例即可哦！）（2分）。
5．同學們一定讀過不少文學名著吧，請從下面提供的三個情節中，任選一個按要求填表：（11分）
1、景陽岡武松打虎；
2、魯濱遜救土著人“星期五”；
3、格列佛奇取不來夫斯庫國（小人國）戰艦。
所選情節（寫序號）出自哪一部著作。（3分）簡要寫出書中另一個情節（不超過25字）（5分）閱讀該書你受到什么啟發或有什么感受（3分）。
另一個情節：
啟發或感受：
6．改正下面短文中的錯別字（4分）。
面對日新月益的社會環境，我們中學生必須要努力地提高自身的科學文化素質。力爭使自己處于一個相對有利的競爭環境中，只有這樣才可以從容地面對各種困難，充分做到油刃有余，讓自己成為一個真正主載自己命運的強者。
（）改為（）改為（）改為（）改為
7．下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整（4分）。
A、時魚點紅桃千樹a、山靜無人水自流
B、亭閑有竹春常在b、春風吹綠柳萬枝
C、無意東風花半露c、夜市千燈照碧云
D、晴空一鏡懸明月d、有閑春色燕雙飛
8．請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精煉。（4分）
生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是非常空虛不切實際的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂③。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進④的開拓者，爭得青春無悔！
①②③④
9．母親，是世界上最偉大的人；母愛是世界上最崇高的愛。閱讀下面的小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。（4分）
小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。
上學后，母愛_____________，___________，___________。
長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。
二、閱讀（55分）
(一)閱讀下面的文章，回答10--14題。（27分）
東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”到別的地方去看看，如何呢？
10．用自己的話概括一下選段的主要內容。（5分）
11．“東京也無非是這樣”中“無非”理解為____________，表達出作者____________的情感。“這樣”指代____________，這一句在結構和內容上有什么作用？（5分）
12．“上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結隊的‘清國留學生’的速成班……”這兒的“確”和“但”在語氣和內容上有什么作用？（5分）
13．“實在標致極了。”“標致”你怎么理解？（5分）
14．你認為作者寫這一部分內容與寫藤野先生有什么聯系？發表一下你的看法。（7分）
（二）閱讀文言文，回答15---20題。（28分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
15.下列句中加點的詞在文中的意思。（8分）
（1）從流飄蕩（）（2）急湍甚箭（）
（3）猛浪若奔（）（4）橫柯上蔽（）
16.翻譯上文畫橫線的句子：（5分）
17.結合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。（5分）
_______________________________
18.下列表達的感情與文章最接近的詩句寫在橫線上。（4分）
（1）采菊東籬下，悠然見南山。（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（3）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（4）誰道人生無再少？門前流水尚能西。
（5）明月松間照，清泉石上流。（6）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。，。
19.作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）
B部分（20分）
閱讀下文，完成20~12題。
世間最美的`墳墓
——記1928年的一次俄國旅行
［奧地利］斯茨威格
我在俄國所見到的景物再也沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。
它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，就像偶爾被發現的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的——保護列夫托爾斯泰得以安息的沒任何別的東西，唯有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天還是冬天經過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大的人物當中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更加扣人心弦；今天，在這特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀念碑式的樸素更打動人心的了。這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴肅穆，感人至深的無名墓冢好像能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。
20.“風兒……和暖的陽光……冬天，白雪……”這段景物描寫在全文中起什么樣的作用？下面分析不當的一項是( )（4分）
A.在不容大聲說話的地方，描寫自然景物的動態，反襯出墓地的寧靜。
B.象征偉人將與大自然一樣永世長存，更顯示了他人格的崇高。
C.由于沒有奢華裝飾，描寫自然景物更顯示墳墓的樸素。
D.在莊嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的情調。
21.作者說托爾斯泰墓“劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情”，從文中找出兩個具體描寫參觀者這種崇敬之情的句子，把它們分別寫在下面。（7分）
22.作者用哪兩個字形容托爾斯泰墓的基本特征？（3分）
23.作者為什么說“特殊的日子”？（6分）
八年級語文周練試題及答案
一、1、C2、B(《我的第一本書》的作者是牛漢。)
3．D(A搭配不當；B“健全并建立”語序不當；C“最多不能超過”重復累贅)
4.⑴答案舉例：大漠孤煙直，長河落日圓。白日依山盡，黃河入海流。明月松間照，清泉石上流。海上升明月，天涯共此時。
⑵《戰爭與和平》、《復活》
5略
6．益改為異竟改為競由改為游載改為宰
7A-bB-aC-dD-c
8、①百折不回或百折不撓②海市蜃樓或空中樓閣，如答“虛無縹緲”也視為正確。③喜怒哀樂。④勇往直前。（此題如有其它答案只要言之成理也可）（4分）
9、寫在目光里，望著它，淚漣漣（暖融融、……）
10.主要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。
11.只不過對東京的失望“清國留學生”的種種丑態丑行這一句領起前兩段內容，寫出作者對清國留學生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。
12.“確”表示肯定花的漂亮；“但”表轉折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。
13.“標致”本義是嫵媚動人，多用在女性身上。此處用來形容“清國留學生”，是反語。
14.作者在這一部分寫了在東京的所見，清國留學生的種種丑態促使先生對東京失望，為下文離開東京到仙臺見到藤野先生作了鋪墊。或者說這一部分寫清國留學生學跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺見到藤野先生的緣由。（答對大意即可）
15.（1）隨著，順從（2）甚于、超過（3）奔馳的馬（4）樹枝
16.竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就會平息熱衷功名的心；辦理政務的人，看到這幽美的山谷，就會流連忘返。（大意對即可）
17.從“從流飄蕩，任意東西”句中表現作者對自由的渴望；從“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”句中表現作者對大自然的熱愛，對生命的歌頌；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”句中表現對功名利祿的鄙視，對官場的厭惡。（能結合語句分析，大意對即可。）
18.采菊東籬下，悠然見南山。明月松間照，清泉石上流。
19.富春江山水 奇山異水 天下獨絕 清 急 富春江兩岸群山
20.B（原文無“永世長存、人格的崇高”之意）
21.這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。成百上千到他的安息地來的人中間沒一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。
23.樸素
23.因為是托爾斯泰誕辰一百周年。
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