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新八年級語文下冊期末測試題

時間:2021-03-30 13:01:29 八年級 我要投稿

新北師大版八年級語文下冊期末測試題

  一、積累(共18分)

 新北師大版八年級語文下冊期末測試題

  ★1、今年是中國共產黨建黨90周年,值此之際,你想對我們偉大的黨說些什么呢?(2分)

  ★2、下列詞語的字音、字形,完全正確的一項是()(2分)

  A、滯留zhì不可置疑yí寬恕誠惶誠恐

  B、遷徙tú相形見絀zhuó繁衍不可明狀

  C、眷戀juàn一視同仁réng倉茫粗制爛造

  D、酬和hé文縐縐zhōu狼籍翻來覆去

  ★3、下列詞語中有兩個錯別字,請找出來并加以改正。(4分)

  相輔相成關懷倍至美味佳肴相形見拙惹是生非

  改為改為

  ★4、默寫填空。(6分)

  (1)采菊南山下,。(《飲酒》)

  (2)春蠶到死絲方盡,。(《無題》)

  (3),病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

  (4)《山坡羊潼關懷古》中表現作者興亡觀的語句: 。

  (5)《岳陽樓記》中點明全篇主旨的千古名句是:

  (6)岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是:

  ★5、下列有關文學常識的說法錯誤的一項是()(4分)

  A、《馬說》《小石潭記》《岳陽樓記》三篇文章的作者是韓愈、柳宗元、范仲淹,他們均是宋代著名詩人。

  B、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述第留斯號潛艇的故事。

  C、《名人傳》傳述德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

  D、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,學過的《從百草園到了三味書屋》和《阿長與山海經》也是選自同一作品。

  評卷人得分

  二、文言文閱讀(18分)

  閱讀下面的文言文,回答問題。

  [甲]潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  [乙]水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

  6.解釋下面加點詞在文中的意思。(4分)

  (1)以其境過清(2)怡然不動

  (3)猛浪若奔(4)在晝猶昏

  7.翻譯下面的句子。(6分)

  (1)斗折蛇行,明滅可見。

  (2)負勢競上,互相軒邈

  (3)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

  8.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)

  9.同樣是寫景,兩位作者卻流露出不同的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。(4分)

  評卷人得分

  三、現代文閱讀(21分)

  父親在拐角處等我

  ①那是我最敏感脆弱的年少時光,16歲,讀高一。

  ②在同學的眼里,我是個成績優異又大大咧咧的女孩,從不會感傷,也從不懂得自卑;我穿著洗得發白的校服,但照樣意氣風發地在全校同學面前發言,整天穿梭忙碌于班里大大小小的瑣事;我也不像驕傲的張小凡,對誰都愛理不理。男生們都說,看張小凡的下巴,都快抬到天上去了,她有什么了不起呢,不過是個從農村里考來的優秀生罷了,看人家安安,比她學習也差不了多少,人緣卻是比她好上幾十倍。

  ③這樣的比較,周圍的人時不時地會提及。我每次都是不屑地瞥一眼。但沒有人知道,其實我不愿意這樣一次次地被人拿來與張小凡做對比,盡管,我總是被褒揚的那一個。可是,“農村”這兩個字眼,還是深深地刺痛了我的心。有誰會相信呢,我極力在外人面前,張揚出來的自信和豁達,不過是為了掩飾我心底淤積的更為濃重的膽怯與自卑。我的父母,是農民也就罷了,但他們卻是從農村里遷移到這個城市來的,最底層最卑微的居民。每當同學熱烈地討論著自己父母時,我總會找最恰當的理由,飛快走開去。

  ④但我還是知道,父親每個周六的下午,即便是有多么掙錢的活計,他都不會去做,而只為拉我這唯一的乘客。我假借校門口車太擁擠看不清他,還有我作為學生干部要在周六給老師匯報工作為由,讓父親在下午1點,離校門口約有一百米的拐角處等我。父親并沒有質疑,他只是憐愛地說,那可得讓我們家安安多走一段路了。父親那么愛我,他當然不知道,我在騙他。我所謂的給老師匯報工作,不過是為了在教室里拖延到校門口的人都走光了,沒有人再會看到我瞬間的尷尬與躲閃。

  去火車站醫院看的。兒子回答。好兒子。(c)父親捏了捏兒子的小臉,我們拉鉤吧!父親伸出手,鉤住兒子的小指。他們仔細地鉤勾,每一下都很到位。

  告訴你娘,我的肺病早就好了,別再讓她擔心,也別再讓她把你一個人送過來,陪我去醫院了。男人站起來。火車馬上就要來了。

  好。兒子使勁地點頭,你的肺上沒有黑影,我和娘都知道你的病早好了。

  男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

  男人把兒子送上了火車,往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢,他不敢去醫院檢查他的病。哪怕,只是掛個門診,然后照一張X光片。

  男人走得有些急。(d)他輕輕地咳了起來,咳出的痰里,夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭,卻想兒子已經上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲,讓他滿足和幸福。

  10.用簡潔的語言概括選文中“游戲”的主要內容。(2分)

  11.下列各項對選文理解有錯誤的一項是(  )(3分)

  A.畫線a句通過肖像描寫,表明父親是一個進城務工的農民工。

  B.畫線b句中的動作和語文描寫,表現了父親這樣的心理:害怕安檢員繼續訓斥,自己在兒子面前失去做父親的尊嚴,急于帶兒子離開。

  C.畫線c句中“鉤勾”的細節描寫含義豐富:有凝重的囑托,認真的承諾,也有無盡的關愛,綿綿的親情……

  D.畫線d句表明父親原本就知道自己的病情,“游戲”只是一個善意的“謊言”。

  12.你認為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么?(4分)

  13.通讀全文,你認為父親具有怎樣的品質?(3分)

  14.請把這篇文章推薦給你的同學,將你認為最值得推薦的一個理由寫在下面,并作具體闡述。(4分)

  (二)閱讀《稀土扼住了誰的咽喉》一文,回答15—19題。(共14分)

  ①最近,稀土產量占世界總產量97%的中國,出于對環境保護和資源的可持續利用等方面的考慮,大幅度降低稀土的產量和出口,使得近兩個月國際市場稀土交易價格上漲了30%。對此,美國、日本叫苦不迭。

  ②稀土到底為何物,能如此牽動日、美的神經?

  ③稀土其實是一系列元素的統稱,包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。如果將石油比作“工業血液”的話,那么稀土就是“工業維生素”。別看總需求量不大,但離了它,合金、超導材料、微電子材料和激光設備等眾多高科技產品都將成為“無米之炊”。特別是在材料方面,稀土元素加入一點即可收到“點石成金”的效果,將普通金屬轉化為特種合金。這些合金和電子產品除了民用銷售外,更多是為軍用而開發,能夠為武器帶來革命性突破。

  ④稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度,可以用來制造一些處于極惡劣環境下的武器裝備。冷戰時期,前蘇聯用鈦錸合金制造的M級核潛艇,艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當于100多個大氣壓),最大下潛深度更是深達驚人的1250米,而當時美軍魚雷的使用極限深度也只有800米。

  ⑤第四代戰斗機翹楚“猛禽”F-22有45%的材料都采用稀土合金,最外面的機殼更是采用超強的稀土鎂鈦合金。另外,飛機尾部噴射管的火焰高達3000攝氏度以上,這個溫度會令絕大多數金屬熔化或變軟,所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷,它能耐6000攝氏度的高溫。

  ⑥在海灣戰爭中因多次成功截獲“飛毛腿”導彈而嶄露頭角的“愛國者”導彈,它的制導系統使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體用于電子束聚焦裝置,該裝置可以精確地追蹤和定位目標導彈,直到鎖定。“愛國者”的另一重要部件彈體控制飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的,飛翼需要極高的強度和韌性,才能在高速飛行中保證方向的精準而不會折斷。

  ⑦美軍“陸戰之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹釔鋁的石榴石激光測距機,在晴朗的白天能達到近4000米的瞄準距離,而伊軍裝備的前蘇聯T72坦克激光測距只有2000多米,在戰斗中很多T72還沒有瞄準M1就已經被對方摧毀。另外,M1坦克也是夜戰好手,它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀,伊軍坦克到了夜里就一摸黑,被動挨打。

  ⑧中國對稀土的出口控制,會令美國人為自己使用的高科技武器支付更多的美元,而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產品的利潤,也喪失了對鄰國說“不”的資格。

  15.第②段在全文結構上有什么作用?(2分)

  16.第③段中“點石成金”一詞具體指什么內容?(2分)

  17.第④段畫線的句子除了運用列數字、舉例子的說明方法外,還運用了哪一種說明方法?作用是什么?(3分)

  18.第⑦段中加點的詞“近”可以去掉嗎?請說明理由。(3分)

  19.中國大幅度降低稀土的產量和出口,是出于對環境保護和資源的可持續利用等方面的考慮,請你聯系生活實際,從“環境保護和資源的可持續利用”兩方面任選其一談談你的做法。(4分)

  三、古詩文閱讀(共18分)

  (一)文言文閱讀,完成20-23題。(14分)

  【甲】公與之乘,戰于長勺。公將鼓之。劌日:“未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。

  既克,公問其故。對日:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  (選自《曹劌論戰》)

  【乙】故三軍可奪氣,將軍可奪心。是故朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸。故善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治氣者也。以治待亂,以靜待嘩,此治心者也。以近待遠,以逸待勞,以飽待饑,此治力者也。無邀正正之旗,勿擊堂堂之陣,此治變者也。

  (選自《孫子-軍爭篇》)

  20.解釋下列句中加點詞語的意思。(2分)

  (1)公將馳之馳(2)望其旗靡靡

  (3)三軍可奪氣氣(4)朝氣銳銳:

  21.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

  (1)彼竭我盈,故克之。

  (2)勿擊堂堂之陣,此治變者也。

  22.下列加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)

  A.登軾而望之擇其善者而從之(《論語》)

  B.戰于長勺皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

  C.何以戰無從致書以觀(《送東陽馬生命》)

  D.乃入見家祭無忘告乃翁(《示兒》)

  23.甲文中曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是;乙文中的中心句是。(均用句中原文回答)(2分)

  24.節選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的.觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?(4分)

  (二)閱讀下面古詩文,完成24—25小題。(4分)

  夏晝偶作(唐)柳宗元

  南州溽暑醉如酒①,隱幾熟眠開北牖②。

  日午③獨覺無余聲,山童隔竹敲茶臼④。

  【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又濕又熱,指盛夏的氣候。醉如酒:像喝醉了酒那樣要打盹。②隱幾:憑倚著幾案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指搗茶用的石臼。

  25.這首詩中體現睡得很深的一個字是;以有聲襯無聲的一個字是。(2分)

  26.詩的字里行間流露出詩人怎樣的心情?(2分)

  四、作文(40分)

  請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。

  要求:①除詩歌外,文體不限。

  ②字數不少于600字。

  ③文中不得出現真實的校名、人名。

  參考答案

  一、語言的積累與運用

  1.D2.A3.C4.B5.A6.B7.B

  8.①國破尚如此,我何惜此頭。②會當凌絕頂,一覽眾山小。③鳥宿池邊樹,僧敲月下門。④蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。⑤山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

  9.(1)示例:上網收集中華禮儀的相關知識/校園調查中小學生對中華禮儀的知曉情況

  (2)問題一:行人及車輛文明出行的問題;問題二:市民的文明習慣(文明素質)問題

  (3)提示:應圍繞以下兩點勸說:(1)遵守交通規則,人人有責,行人和車輛都應文明出行回答。(2)不遵守交通規則會帶來怎樣的惡果。

  二、閱讀理解

  (一)《父親的游戲》

  10.父親有意把安檢儀當作X光機檢查身體。以此向家人證明自己是健康的。

  11.B

  12.他如愿地對家人瞞住了自己的病情,免除了家人的牽掛;既節省了看病的錢,自己也能繼續打工了。

  13.無私、善良、勤勞、堅韌等。

  14.略

  (二)《稀土扼住了誰的咽喉》

  15.承上啟下的過渡作用。

  16.將普通金屬轉化為特種合金。

  17.作比較,作用是通過把前蘇聯用鈦錸合金制造的M級核潛艇,最大下潛深度與當時美軍魚雷的使用極限深度作比較,突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度。

  18.不能,“近”表示接近(差不多、差別小),去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”,這與實際情況不符,不能體現說明文語言的準確性。

  19.生活中,拒絕使用方便筷,減少白色污染,從小事做起,保護環境。

  生活中,多步行或騎自行車上學,少乘公交車或私家車,為低碳生活盡一份力。

  三、古詩文閱讀

  (一)文言文閱讀

  20.(1)驅車(追趕)(2)倒下(3)士(元)氣④銳利(飽滿)

  21.(1)對方的士氣已經竭盡而我軍的士氣正旺盛,所以戰勝了齊軍。

  (2)不要去攻擊陣容整齊的敵人,這就是治理軍隊的變化啊。

  22.A

  23.夫大國,難測也,懼有伏焉。故三軍可奪氣,將軍可奪心

  24.第一問答案要點:戰爭中要善于分析敵情,把握戰機,軍事上要后發制人;第二問答案要點:④無淪干什么事要善于分析;②善于聽取并采納群眾的意見;③運用正確的戰略戰術。等等。

  (二)閱讀下面古詩文

  25.熟敲26.流露出詩人悠閑(閑適、舒適、愜意、慵懶)的心情。

  四、作文

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