八年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試卷
導(dǎo)語(yǔ)：初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的積累，也就是古詩(shī)文閱讀。下面是八年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試卷，歡迎參考!
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)
1.閱讀下面這段文字，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)
閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動(dòng)著令我們感動(dòng)的愛(ài)的激流：阿長(zhǎng)辛苦買來(lái)的粗zhuō ( )的《山海經(jīng)》中蘊(yùn)含著的濃濃關(guān)愛(ài);父親蹣 shān( )的背影中流著的舐?tīng)僦?老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動(dòng)的一個(gè)善良文人的愧zuò ( )……常常感動(dòng)于生活中的細(xì)小的愛(ài)與關(guān)懷，我們才能更好的品味生活!
2.根據(jù)提示默寫(xiě)。(6分)
(1)樹(shù)樹(shù)皆秋色，___________。(王績(jī)《野望》 )
(2) ____________?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》 )
(3)氣蒸云夢(mèng)澤， ____________。(孟浩然《早寒江上有懷》 )
(4)感時(shí)花濺淚 ，____________。(杜甫《春望》 )
(5)《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是，____________。
3. 下列文學(xué)常識(shí)中表述不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。
B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，它選自散文集《朝花夕拾》�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》也選自《朝花夕拾》，魯迅原名周樹(shù)人，字豫才,偉大的文學(xué)家、思想家。代表作有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》。
C.杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，號(hào)稱 “詩(shī)史”。他和李白并稱為“李杜”。
D.新聞(消息)就結(jié)構(gòu)而言，一般由五個(gè)部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)語(yǔ)。它具有真實(shí)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性等特點(diǎn)。
4.名著閱讀(5分)
肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過(guò)，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個(gè)不動(dòng)，連一個(gè)不動(dòng)還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢!……
⑴文段節(jié)選自《駱駝祥子》，作者 。(1分)
⑵請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子手中三十五元錢的來(lái)歷。(2分)
�、钦�(qǐng)仿照示例，從作品內(nèi)容、主題或藝術(shù)特色等方面對(duì)下面兩部作品進(jìn)行概括或評(píng)價(jià)。(2分)
示例一：《繁星》《春水》 清新淡雅的語(yǔ)言，澄澈如水的情懷
示例二：《名人傳》 痛苦和磨難造就的偉人
《駱駝祥子》
《朝花夕拾》
5.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思(4分)
�、疟阋�家 ( )⑵男有分( )⑶惟吾德馨 ( )(4)迷津欲有問(wèn)( )
二、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)老去的舌尖(8分)
�、儆幸徊亢芗t的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，片子拍得雖然好，但是邏輯弄反了，并不是那些美味的食物消逝了，而是我們的舌尖不行了。
�、谄肪拼髱煹纳囝^，可以嘗出幾千種酒的細(xì)微差別，說(shuō)明舌頭的品味本領(lǐng)可以潛力無(wú)限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食，一天天地遲鈍了，正所謂什么樣的食客能造就什么樣的廚師，什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌尖。
�、垡胺虻摹犊床灰�(jiàn)的江湖》中描述了一個(gè)細(xì)節(jié)：野夫和黎爺比做拍黃瓜，兩盤(pán)菜不分名姓，大家盲吃，結(jié)果都說(shuō)其中一盤(pán)好吃，翻開(kāi)盤(pán)底一看，果然寫(xiě)的是黎爺?shù)拿?hào)。細(xì)探究竟，黎爺顯然比野夫更用心，野夫用的是鐵刀，黃瓜上有鐵腥味，黎爺用的是木片，黃瓜的清爽皆還留著。
�、茉谥信_(tái)灣的大山里，我吃到過(guò)一種燒制的阿東翁仔雞，皮焦脆，又不干柴，有一股淡淡的焦香，這些雞在地鍋里經(jīng)過(guò)幾道工序烤制時(shí)，用的是一種叫龍眼木的木材生的火，猛火時(shí)要猛，文火時(shí)要文，而且要把木材的香通過(guò)火的熏烤，一點(diǎn)點(diǎn)傳到雞肉里去，熱爐膛，紅火光，燃燒著對(duì)美味的熱情，這樣烤出來(lái)的雞肉皮脆肉多汁，且有異香。
⑤其實(shí)我不大喜歡廚師做的菜，并不是說(shuō)廚師做的不好吃，相反，廚師做出來(lái)的菜精工細(xì)雕，花樣綿密而繁復(fù)，太有“手藝”了。跟廚師菜相比，我更愛(ài)吃的，是外婆和奶奶做的菜，她們因?yàn)椴皇菑N師，不會(huì)覺(jué)得是在“做”給別人吃，所以不會(huì)去講究“手藝”，而是融入親情，做出家常卻入味入心的飯菜，那樣的飯菜印著她們手掌的粗糙和溫情。
⑥這些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊煙帶著她們的精魂越飄越高，越飄越淡，終于“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，我們也只能借著回憶和懷念過(guò)一把空癮、唏噓感慨一下而已。事實(shí)上，長(zhǎng)年累月的現(xiàn)代飲食吃下來(lái)，我們的舌頭已經(jīng)遲鈍而麻木了，今天，我們舌尖的退化，似乎是一種必然。
�、呱嗉馔嘶囊粋�(gè)表現(xiàn)，就是我們吃什么都覺(jué)得淡，都覺(jué)得沒(méi)有味道，所以會(huì)去嗜辣、嗜咸，地?zé)o分南北，人無(wú)論東西，重口味已經(jīng)成了我們舌尖上的普遍口味。湖南的辣、四川的辣已經(jīng)北伐南下、東征西突，麻辣火鍋成了時(shí)下的最流行。
⑧隨著生活的節(jié)奏工作節(jié)奏的變化，我們的舌尖也建立起了一種節(jié)奏，追求快和飽，一桌人吃飯，基本上都是在舌頭賽跑，沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)還能細(xì)細(xì)品味。生物學(xué)上有一個(gè)現(xiàn)象，叫“用進(jìn)廢退”，是說(shuō)一個(gè)人要是不�；顒�(dòng)五官四肢或其他部位，這個(gè)部位的.功能就會(huì)漸漸減弱。在我們，舌頭不是不用，而是沒(méi)有細(xì)致地用，你可以檢討一下自己，是不是吃東西咀嚼的次數(shù)越來(lái)越少了?吃到嘴里還會(huì)不會(huì)深入品嘗食物?恐怕你會(huì)大吃一驚，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。
�、崃钊藫�(dān)憂的，不只是舌尖的退化，而是舌頭背后心頭的退化。李安的電影《飲食男女》中，圓山大飯店的大廚師老朱，每天給三個(gè)女兒做盡好吃的，然而三個(gè)女兒卻感受不到他的心思和舉止，面對(duì)一桌子豐盛的美味，她們的舌頭忙著數(shù)落自己的生活困境和矛盾，何嘗有閑暇品味他做的美食?人家邀他再出山，老朱說(shuō)：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味來(lái)呢?”確然，當(dāng)心頭被紛繁的欲念占據(jù)了，舌頭又能品出什么滋味呢?
�、膺@就是舌頭和心頭的通感，人心粗糲了，心頭最初的單純和從容便不復(fù)存在，即使吃得再精致，聽(tīng)得再高雅，住得再舒適，五官再發(fā)達(dá)，失去了心頭的敏銳，又有什么用呢?
怎樣才能重新?lián)碛心莻�(gè)嬌嫩的，樸素的舌尖呢?
6.(2分)本文的標(biāo)題“老去的舌尖”，第⑥段又寫(xiě)到“老去的味道”，說(shuō)說(shuō)這兩處“老去”在文中的含義。
7.(2分)本文③~⑤段中，作者認(rèn)為能做出美味食物的秘密是什么?請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括這一秘密。
8.(4分)我們“怎樣才能重新?lián)碛心莻�(gè)嬌嫩的、樸素的舌尖呢”?請(qǐng)結(jié)合作者的寫(xiě)作意圖簡(jiǎn)要回答。
(二)跑著跑著就到了(12分)
上師范學(xué)校的時(shí)候，我被選拔為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員。我爆發(fā)力比較強(qiáng)，擅長(zhǎng)短跑，常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽，體育老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)米越野賽，你也要參加!”我聽(tīng)了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說(shuō)：“萬(wàn)米?我不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑啊!”老師笑笑說(shuō)：“試試吧，就當(dāng)作鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅(jiān)持不下來(lái)也不要緊�！�
越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開(kāi)了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因?yàn)槠綍r(shí)短跑訓(xùn)練得比較多，所以剛開(kāi)始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來(lái)并不覺(jué)得累。就這樣，我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過(guò)半的時(shí)候，我已經(jīng)跑到了隊(duì)伍的前半部分。這時(shí)我感到累了，但看著前面的人一個(gè)個(gè)被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時(shí)，我竟然感覺(jué)不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將，之前我都難以望其項(xiàng)背，現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對(duì)自己說(shuō)：“好好跑，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)!”
跑著跑著，我竟然看到了終點(diǎn)!心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時(shí)我加速奔跑，開(kāi)始沖刺。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過(guò)程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)沖到終點(diǎn)時(shí)，我自己都恍惚了：這是真的嗎?周圍響起歡呼聲，體育老師跑過(guò)來(lái)沖我豎起大拇指，說(shuō)：“好樣的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的。
有時(shí)候，人的能力真的是無(wú)窮的，你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風(fēng)景，你已經(jīng)成為一個(gè)全新的自己了!你擁有了屬于自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。
其實(shí)，很多時(shí)候都是這樣，我們并沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開(kāi)朗起來(lái)。記得多年前，我愛(ài)上了寫(xiě)作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來(lái)的文字一個(gè)個(gè)寫(xiě)到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發(fā)表在報(bào)刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福啊!散發(fā)著新鮮油墨味的報(bào)刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會(huì)像酒一樣醉人吧?就這樣，我寫(xiě)著寫(xiě)著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫(xiě)作。如今，我已經(jīng)在各地報(bào)刊上發(fā)表了600多萬(wàn)字的文章。很多文友向我請(qǐng)教寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，我只說(shuō)了三個(gè)字：“寫(xiě)下去!”
我的一個(gè)朋友，是一位名副其實(shí)的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)。有一次，當(dāng)大家談起小時(shí)候的夢(mèng)想時(shí)，他說(shuō)：“我小時(shí)候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了!”我笑了，想起作家莫言曾說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆。
或許，我們不曾有過(guò)什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠(yuǎn)的麻雀，但只要你肯堅(jiān)持，說(shuō)不定會(huì)獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著，就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸。
(摘自2015年1月18日《羊城晚報(bào)》，有刪改)
9.根據(jù)上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
學(xué)校里很多長(zhǎng)跑健將，之前我都難以望其項(xiàng)背，現(xiàn)在竟然能夠一個(gè)個(gè)超越他們。
10.根據(jù)文章內(nèi)容填空(用原文語(yǔ)句)。(4分)
“我”沒(méi)想過(guò)自己能得長(zhǎng)跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了。“我”沒(méi)想過(guò)成為大作家，但寫(xiě)著寫(xiě)著，就 �！拔摇钡呐笥研r(shí)候只想 ，但做生意做著做著就 。由此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：
11.賞析文中劃線句。(2分)
我愛(ài)上了寫(xiě)作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。
12.中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話：“人的潛能其實(shí)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想象，你不挖掘就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。”結(jié)合董卿的話，談?wù)勀銓?duì)本文最后一段的理解。(4分)
三、古詩(shī)文閱讀(20分)
(一)秋夜曲 張仲素(3分)
丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。
13.詩(shī)的首句寫(xiě)出了秋夜的什么特點(diǎn)?(1分)
14.詩(shī)中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境?全詩(shī)寄托詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
(二)愛(ài)蓮說(shuō)(10分)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝;香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!
15.(4分)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)可愛(ài)者甚蕃 蕃( ) (2)濯清漣而不妖 濯 ( )
(3)不蔓不枝 枝( ) (4)陶后鮮有聞 鮮 ( )
16.(4分)翻譯下列句子。
(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
17.(2分)從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子”應(yīng)是怎樣的人?(用自己的話回答)
(三)治國(guó)猶栽樹(shù)(7分)
唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝③意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無(wú)事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶栽樹(shù)，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎?”
【注釋】①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn，豐收。
18.(2分)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)征求不已( )(2)惟欲清靜( )
19.(2分)翻譯句子：夫治國(guó)猶栽樹(shù)，本根不搖，則枝葉茂榮。
20.(3分)結(jié)合選文，用自己的話說(shuō)說(shuō)唐太宗的治國(guó)之道。
四、寫(xiě)作表達(dá)(40分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭�，�?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……
請(qǐng)以“我真想____________”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴把題目補(bǔ)充完整;⑵自選文體;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
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