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初二語文輔導之古詩詞試題
導語:語文的考前復習不要集中,分散復習效果會更好.一星期一復習為好.復習不要背背答案就萬事大吉,要注重答題要點,注重技巧性。下面是小編為大家帶來的初二語文輔導之古詩詞試題,供大家學習參考!閱讀杜牧《赤壁》,回答問題
赤壁
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(1)在初中階段我們學習了幾十首古詩詞,有的詠史,有的寫景,有的敘事……請問杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法?本詩在運用這種寫法上有什么特點?(3分)
(2)“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什么?簡要談談你對這句詩句的理解。(3分)
答案:
(1)詠史詩(1分)。特點:借史實抒情。(2分)
(2)“東風”指火燒赤壁一事(1分)。如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利
欣賞下面一首古詩,回答問題(4分)
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半輪秋, 影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽, 思君不見下渝洲。
⑴這首詩構思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現在哪里?
⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
答案:.⑴(2分)連用五個地名構成一種清朗秀美的意境。 ⑵(2分)月影映入江水(0.5分),又隨江水流去(0.5分),同時暗點秋夜行船之事(1分)
【雙調】壽陽曲
江天暮雪 馬致遠
天將暮,雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處,釣魚人一蓑歸去。
江雪 柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
1.請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)
2.(1)這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?(3分)
(2)寄托了兩位詩人什么樣的共同情感?(1分)
答案:
1.把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮,具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。
2.(1)《江天暮雪》描繪動態的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象;《江雪》描繪靜態的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。(2)都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
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