2017蘇教版八年級語文下冊第四單元試卷
【2017蘇教版八年級語文下冊第四單元試卷】
一、積累運用(共20分)
1.給加點字注音，依拼音寫漢字。(3分)
闊綽( ) 帶挈( ) 少頃( )
Pī( )子 chàn( )合 避huì( )
2.找出下面詞語中的錯別字，畫上橫線，并在方格里改正。 (2分)
筆硯 服辨 亂蓬蓬 桑梓 絀病 商酌 作揖 笑迷迷
屏障 囈語 坎肩 無精打彩 咽氣 俯看 消遣
3.默寫。(8分)
(1) ，有仙則名，水不在深， 。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)欲上青天攬明月。 ， 。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。(李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)
(3)眾賓團坐。少頃， ， ， 。 (林嗣環《口技》)
(4)枯藤老樹昏鴉， 。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
4.選出對《水滸傳》的內容表述不正確的一項 ( )(2分)
A.北宋末年宣和年間爆發的以宋江為首的農民起義，規模雖然不太大，但一度聲勢很盛，后來卻接受了“招安”，也就是向官方投降，而最終宋江等人又被殺害了。
B.李逵造反精神最為強烈，十分痛快地就上了梁山，他;完全是一條莽漢，每有戰斗就赤膊上陣，掄起板斧排頭砍去，說話極其直率，但頭腦不免簡單，往往會鬧出些亂子或麻煩來。
C.魯達三拳打死鎮關西后尋思到：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”說明他是個粗中有細的人。
D.“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，樓上王孫把扇搖”這首歌謠是劉唐在智取生辰綱賣酒的時候唱的。
5. 觀察漫畫，回答問題。(3分)
(1)給右邊這幅漫畫擬一個標題。(1分)
(2)結合實際，請說說這幅漫畫的寓意及啟示。(2分)
6.在下面的橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。(2分)
理想不是現成的糧食，而是一粒種子，種子靠你去播撒和耕耘，才能收獲難以數計的糧食;理想不是壯麗的畫卷，__________ ______;白紙等你去渲染描繪， ;理想不是美麗的綠洲，而是空曠的沙漠，沙漠需要你去植樹種草，才能變成富饒美麗的綠洲。
二、閱讀理解(共40分)
(一)比較閱讀《孔乙己》和《范進中舉》課文選段，回答7-10題。(13分)
甲
孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙已。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一磔茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
乙
范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了! 我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘。里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。
7.用簡要的語言分別概括甲、乙兩段選文的主要內容。(2分)
8.選文用字準確生動，請結合語境體味下列句中加點詞的妙處。(4分)
(1)他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。
(2)走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了……
9.通過比較鑒賞，有人認為，在范進的臉譜上可貼一“丑”字標簽，而孔乙己的靈魂深處卻滲透出幾縷“悲”，你同意這一說法嗎?請說說理由。(3分)
10.兩文都寫到了“笑”請回答下面兩小題。(4分)
(1)甲文中不止一次寫到酒客們對孔乙已的“笑”，你怎樣看待他們的這些言行?請簡要談談你的看法。
(2)乙文中不止一次寫到范進中舉后的“笑”，你怎樣看待范進的這些言行?請簡要談談你對“笑”的理解。
(二)閱讀下面《徒弟》一文，回答11-14題。(15分)
G從少年時代起就有兩個特點：一是好學習，從小就有一天不看書就無法過的習慣。他媽說他是書腐子。二是跟什么人都談得來。當年在城里給廁所看糞的老農，G也能和他談天談地，聊上半天。青年人見了鄰居那些嘮叨的婆婆媽媽們躲都來不及，可G能一直聽到她們嘴里冒白沫，說累了為止。G的媽媽說他跟鬼都能打伙。
參加工作后，他就喜歡聽同事們吹牛，同事之間吹牛，外行充內行的有之，半瓢水充一桶水的有之，聽者常常頂撞吹者，升級了就爭吵起來，甚至發展到動起拳腳來。可G卻不同，總是非常平心靜氣地旁觀旁聽，無論對錯，從來不反駁人家，時而還十分謙虛地問問這，又問問那，給吹牛者加加油。所以很招人愛，與同事們的關系特別好。
G調到別的單位去工作，幾年后在全省成了文化名人。單位的這些同事都很不理解，什么都不懂的G能寫出這么多的好文章，怪得很。
G的名氣越來越大，后來被調到省里去工作了，老同事們這時由疑惑而感到驕傲，G畢竟是自己單位原來的老同事嘛。我受市報的派遣采寫一篇關于G成功的秘訣，先到G原單位找當年的老同事們采訪，采訪結果讓我大吃一驚。
同事A說：“我早就知道這小子有出息。他呀，什么事就喜歡請教我，我都是毫無保留地教給他。”
同事8說：“按理說，他應算是我的徒弟，哪種事，都是我教他的啊。”
同事C說：“他現在雖然是名人，當年他可是什么都不懂，我傳授過他不少知識，有些是關鍵的`東西。”
同事D說：“嘿，這小子啊，是我的學生，我學習古典文學、外國文學，那都是從童年開始的，什么韻律什么意識流，甚至寫文章的標點符號的巧用都是我教的，沒有我，只怕沒他的今天。”
那天，我到省里去采訪G先生，問及這些事情時，G先生總是笑，然后十分感慨地說：“我至今還是學生，在任何時候，在任何人的面前，我總覺得我是個徒弟。我有這么多師傅，那說明我還是很有福氣的。”
我回到市里來，又把G先生說的這些話又分別對A、B、C、D一一說到，沒有想到，他們個個像一個模子鑄出來似的，滿臉堆著笑容，是異地異時異人，而幾乎是同一個回答：“是不是啊.我這不是吹牛吧。”
11.少年時代的G有哪兩個特點?文章用什么事例來證明的?(4分)
12.方言“書腐子”和“跟鬼都能打伙”的意思怎樣理解?(4分)
13.A、B、C、D的話是不是全是吹牛的?用D的話來說明你的觀點。(3分)
14.你認為G的成名主要原因有哪些?這篇文章又給你什么啟示?(4分)
(三)閱讀下面文言文，回答15-19題。(12分)
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目、微笑、默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
15.寫出下列加點詞在句中的意思。(2分)
(1)眾妙畢備 (2)賓客意少舒
(3)雖人有百手 (4)奮袖出臂
16.用現代漢語說出下列句子的意思。(4分)
(1)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;
(2)凡所應有，無所不有
17.第三節中“微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽”幾句話的作用是什么?(2分)
18.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處?(2分)
19.“滿坐賓客無不伸頸，側目、微笑、默嘆”表現了聽眾聽表演的哪些內心感受?(2分)
三、作文(共40分)
20.請以“追夢”為題，寫一篇500字以上的記敘文。
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