【2016八年級上冊語文第四單元測試卷】
一、基礎知識，語言積累與運用。(20分)
1、將每小題加點字注音錯誤的一項填在括號內(3分)
① A.孕育yùn B.棱鏡líng C.褶皺zhě D.歸咎jiù ( )
② A.遺骸haí B.匿跡nì C.裸露luǒ D.藩籬pān ( )
③ A.花卉huì B.面頰jiá C.繁衍yán D.灼傷zhuó ( )
④ A.蟾蜍chán B.追溯sù C.兩棲qī D.分泌bi ( )
2、將每小題詞語書寫錯誤的一項選在括號內(3分)
① A.載途 B.劫難 C.靈聽 D.檢疫 ( )
② A.萌發 B.失橫 C.雛形 D.偷襲 ( )
③ A.翩然 B.協帶 C.趨勢 D.嘈雜 ( )
④ A.制密 B.爛漫 C.萎謝 D.繁榮 ( )
3、請用“大自然、花、克隆、恐龍”四個詞語(詞語順序可以調換)，擴展成一段話，不超過80字。(4分)
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4、按要求做答(2分)
寫出兩個關于戰爭的成語:____________、_____________。
5、讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。(4分)
書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示
6、閱讀下面的表格，按要求回答問題。(4分)
世界能源組成
石油 煤 天然氣 核電 太陽能 水電 其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年(預計) 35% 20%
(1)用文字概括世界能源的發展趨勢。
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(2)讀此表后你有哪些感受?
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二、 閱讀理解。
(一)(14分)
①幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。②杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地 A桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。③布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么 B “阿公阿婆，割麥插禾。”④這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
7、給文中兩處的 加標點。(2分)
A.______; B._______。
8、結合上下文，解釋“據以安排農事”這句話的意思。(2分)
_________________________________________________________________________。
9、從文中找出兩組反義詞。(2分)
①_____________和____________; ②____________和_____________。
10、文中哪些詞語可以看出“是大自然的語言”?(2分)
答：_______________________________________________________________________。
11、第一段共四句，可分為三層，請用“‖”畫在下面。(2分)
① ② ③ ④
12、請寫出這兩段的中心句。(4分)
第一段：_________________________________________________________________。
第二段：_________________________________________________________________。
(二)(13分)
一個細菌經過20分鐘就可以一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍出后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。
自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞(精子)與母方產生的雌性細胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提的性細胞、并經兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法是一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體，而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖(也叫克隆)。
可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一拔猴毛變出一大群猴子，猴子變猴就是克隆猴。
13、“克隆“的含義是什么?作者在說明其含義是用的是什么說明方法?(3分)
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14、選文的說明順序是什么?簡要分析一下文章是怎樣按照這種順序行文的。(3分)
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15、什么叫有性繁殖?用的是什么說明方法。(2分)
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16、選文最后一段寫道孫悟空的故事，這有什么作用?(2分)
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17、充分發揮想象，以“有人克隆了一個我”為主題，寫一段想象文字，不少于80字。(3分)
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(三)(13分)
鳥中諸葛
①烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認為“烏鴉叫，禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛，不過鮮為人知。
②鳥類學家研究發現，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常常可以看到烏鴉，因為每當載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼里的果實。
③在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
④烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾只飛去啄它的屁股，待狗反身攻擊時，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。
⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機會，用嘴叨著釣魚線，把線繩子拖著，直到魚鉤上出現活蹦亂跳的魚，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。
⑥如果有一只烏鴉在某個地點落入獵人的網中，那么，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也不能誘騙第二只烏鴉中計。
⑦有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大后不但不離娘而去，并且對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便到處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數以千計，眾烏鴉哀鳴著盤旋數圈，向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。
⑧荷蘭一位動物學家“領養”了一只18個月的烏鴉，把它飼養到8歲，這只烏鴉視他為“父親”，他一踏進門，烏鴉便手舞足蹈向主人鞠躬致意，其親昵之態令人動情。
⑨烏鴉的模仿能力也很強，它能重復各種各樣的聲音，甚至也能學人說話，有個別烏鴉可掌握百余個詞呢!
⑩新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚叉且帶有倒鉤的工具，然后用這種工具設下陷阱引誘并捉住獵物。
草原上的烏鴉還會銜著羊糞“空投”于狼爪下，給狼報信和“導航”，饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽時叼走小羊。狼飽餐之后，烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。
但有一些人認為，碰見烏鴉是不祥之兆，說它是“報喪之鳥”。其實，烏鴉并非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物，其嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味，從而競相飛至，久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來，這也許是人們厭惡烏鴉的原因。
(選自《智慧背囊》第三輯，作者林昌鉍，有改動)
18、用文中的話概括選文說明的內容。(不得超過10個字)(2分)
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19、選文第③⑦⑨段畫線句子分別運用了哪種說明方法?(3分)
第③段:___________________________________________________________________
第⑦段:___________________________________________________________________
第⑨段:___________________________________________________________________
20、對選文內容理解不正確的一項是( )(2分)
A.選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見，為烏鴉“正名”的科普文章。
B.選文是按照總說——分說——總說的結構方式說明事理的。
C.作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的。
D.生動形象是選文語言的主要特點。
21、用選文中的語句解釋烏鴉“報喪之謎”。(3分)
22、烏鴉是一種飛禽，卻很有人情味，請你從選文中找出相應的語段，說說它給你的啟示。(3分)
(1)語段(寫出段落序號)：___________________________________________________
(2)啟示：__________________________________________________________________
三、作文(40分)23、題目：趣談_______________
要求： 1.在橫線上，填寫一個物品，如錄音機、電視機、電子手表……
2.寫一篇不少于500字的說明文。 3.字體清楚，卷面整潔。
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