一、說明文閱讀訓練
<一>閱讀《“沙漠明珠”珠光漸暗》回答1-6題
①和莫高窟同稱為敦煌兩大奇觀的月牙泉有“沙漠明珠”之稱，但由于干旱缺水和人為因素的影響，月牙泉水位在不斷下降，這顆“明珠”珠光漸暗，甚至有消失的危險。
②敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的水文實測資料表明，1960年月牙泉水域面積為22.3畝，最大水深7. 5米;1986年水域面積為13.3畝，最大水深4.2米;目前水域面積只有9畝，最大水深僅1米左右。
③蘭州大學資源環(huán)境學院教授張明泉23日在此間舉行的干旱氣候變化與可持續(xù)發(fā)展國際學術研討會上說，月牙泉是敦煌區(qū)域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統(tǒng)的一個組成部分，月牙泉接受著區(qū)域地下水的補給。然而，由于人類活動等原因，敦煌地下水位不斷下降，月牙泉水位也隨之下降。
④地處中國西北的敦煌曾長期依靠疏勒河、黨河等河流的上游來水補給地下水，上世紀50年代以來，隨著上游水庫的修建，這些河流相繼出現(xiàn)斷流，敦煌地下水失去了補給來源。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，敦煌需水量在不斷增加，目前全市每年要抽取4000多萬立方米地下水，造成地下水超采嚴重。
⑤為了保住月牙泉，現(xiàn)在每年需要回灌500余萬立方米的河水。盡管如此，根據(jù)測量.表水水位每年還在以 15厘米左右的速度下降。
⑥專家認為，從長遠來說，嚴格控制地下水開采，使敦煌地下水位得到回升，是解決月牙之水位下降問題的根本途徑。同時，有關部門還應考慮進行跨流域調(diào)水，以進一步緩解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市區(qū)以南約5公里處，四面被鳴沙山環(huán)抱，流沙與泉相隔僅有數(shù)十米。這里地處亞洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸發(fā)量高達2480多毫米。在這種極端干旱和強烈蒸發(fā)的氣候條件下，月牙泉卻能保持數(shù)千年不干涸，這更增添了她的神奇。
1、用一句話概括本文給我們的關鍵信息。(2分)
2、從全文看，第①段中提到的“人為因素”主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
3、根據(jù)你的感受，說說文中第②段的表達作用。(2分)
4、如果請你結合第②段中的畫線句在第⑤段的段末補寫一句話，你寫的內(nèi)容是：(2分)
5、本文列舉數(shù)據(jù)講究用語的分寸且富于變化，請在第⑦段中找出四個例子。(2分)
6、月牙泉身處沙漠而能數(shù)千年不干涸，請根據(jù)本文內(nèi)容闡釋其原因。(2分)
<二>、閱讀《 》回答1-7題
______________
①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、河南等九省區(qū)，注入hào hàn______________的大海。黃河全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
②在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展、人口fán yǎn________________較快，政治文化也較先進，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。
③相傳中華民族的始祖——黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的hòuyì______________，他們自稱“華”(或夏)，聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”。現(xiàn)在，“中華”又成了整個中國的代稱。
④黃河是我國古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一，在新石器時代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見到大約5000年前人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，居住的木結構房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術水平的高超，被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。
⑤我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。
⑥黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。
1.根據(jù)拼音填寫詞語，依次為___________、___________、___________?(3分)
2.閱讀④⑤兩段，概括其大意。(4分)
④段__________________ ______________
⑤段_____________________ ___________
3.請根據(jù)本文說說：
⑴為什么“黃河流域”是“中華民族成長的搖籃”?(3分) __________________
⑵“中華”這一名稱的來歷：___________________________________(3分)
4.仔細揣摩本文第①段中劃線的句子，回答下面的問題：
⑴黃河流經(jīng)的九個省區(qū)中，有兩個省的排序有誤，請改過來。(2分)
排序有誤的兩個省是：__________、___________;正確的應是：__________、__________
⑵第①段共有三句，如果刪去第二句，段意并未改變，而且內(nèi)容更簡潔，作者為什么沒有這樣寫?_______________ __________________________
⑶劃線的句子說明了黃河的什么特點?(3分)
___________________ ____________________________
5.文中加點的詞“相傳”和“之一”能否刪去?為什么?(5分)
___________________________ _______________
6.請給本文擬出一個恰當?shù)念}目：__________________________ (3分)
7.讀了本文之后，你覺得文明與環(huán)境之間有什么關系?作為現(xiàn)代人，應該怎樣做才對得起我們的“黃河―母親河”?(6分)
__________________________________ ________________________________________
一、說明文參考答案
(一)《珠光漸暗“沙漠明珠”》答案：
1、“沙漠明珠”月牙泉面臨干涸危險(或“月牙泉有消失的危險”或相近的表述)
2、第一，在上游修建水庫造成河流相繼斷流，使敦煌地下水失去了補給來源;
第二，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，敦煌地下水超采嚴重
3、這一段的表達作用是用數(shù)據(jù)表明月牙泉面積不斷縮小，水位不斷下降(或其他概括的準確的表述))
4、如果按這樣的速度繼續(xù)下降，不出10年，月牙泉就可能徹底干涸(與之相近的表達也可)
5、約5公里 數(shù)十米 40毫米左右 2480多毫米
6、月牙泉是敦煌區(qū)域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統(tǒng)的一個組成部分，它因為有區(qū)域地下水的補給而不干涸(與之相近的表達也可)
(二)答案：
1.浩瀚、繁衍、后裔
2.④介紹黃河古文明;⑤介紹黃河文化的成就與影響
3.⑴自然環(huán)境優(yōu)越，利于人類的生存和發(fā)展。⑵中華民族的始祖――黃帝和他的族系(華族)聚居在這個被認為是四方之中的中原地區(qū)，稱為“中華”。
4.⑴山東、河南;河南、山東。⑵刪去后，黃河流域的地理位置不具體;讓讀者缺乏具體的空間感。⑶①流程長。②氣勢雄和③流域廣。
5 ①不能。②因為：“相傳”――所述取自“傳說”，沒有“科考”證實;③“之一”――中華古文明還有別的發(fā)祥地，“黃河流域”不是“唯一”的(比如還有：“長江流域”、“河姆渡文化”等)。刪去后，④表意缺乏“準確、⑤分寸”。6.《黃河――中華民族的搖籃》
7.要點：①文明與環(huán)境，相互依賴、促進：②優(yōu)越的自然環(huán)境為人類文明提供進步的基礎，③文明進步的人類則要更好地保護自然環(huán)境，促進環(huán)境更有利于人類生存和發(fā)展;④否則，人類破壞自己的生存環(huán)境，必將為此付出慘重代價。⑤現(xiàn)代人――炎黃子孫，應長遠看待經(jīng)濟發(fā)展(“可持續(xù)性發(fā)展”)：⑥禁“亂砍濫伐”、多植樹造林、防水土流失、善用水資源……，讓黃河不“斷流”，永潤“中華文明”等。
二、記敘文閱讀訓練
<一>、閱讀徐文秀的《父愛如水》完成1—4題(13分)
①在許多人眼里，父愛好比那巍峨屹立的大山，穩(wěn)重、厚實、沉默而威嚴。在我的心中，父愛更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長。
②每每鑿開記憶的眼孔，父愛立刻如一泓清泉奔涌而出，當我一次次一遍遍梳理著和父親生活在一起的日子時，那濃濃的愛意會幸福地蕩漾開來，溫暖蔓延著整個心窩。父親慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。他四十多歲才生我們兄妹仨，可謂老來得子。在我的記憶里，父親心細如發(fā)，愛子如命。夏日，在你讀書困倦時，他會悄然走到身邊扇起習習涼風，夜里他會不斷地來到床前，看你有沒有睡好，會不會被蚊子叮咬;冬天，他總是摸摸這摸摸那，看看屋子會不會透風，被窩里是不是暖和，還會小心翼翼地把你那伸到被子外的手腳塞進被窩。常聽母親說，父親對我們兄妹仨的愛近乎有些迂腐。從小到大，我們就像小雞一樣時時處處被父親那不可抗拒的愛守護著。記得讀小學的那個時侯，我是市“紅小兵文藝宣傳隊”拉二胡的，晚上常排練或演出，倘若晚點還沒回家，不管刮風下雨，也不管天寒地凍，他都得四處尋找，一直到看上一眼才踏實放心地回去。有一次，我隨宣傳隊去外縣參加全區(qū)文藝調(diào)演，那是我第一次掙脫父母的懷抱出遠門，大概出去了一周，好不開心。可我后來聽說，父親幾乎天天落淚，望眼欲穿。當我回家一眼看見父親頭上扎著一方手帕，眼眶濕潤地倚靠在家門口時，我禁不住流下了酸楚的眼淚。父愛竟是這般地癡迷和沉重，如此地柔情似水。在我記憶的屏幕里，永遠清晰地定格著父親辭世前父子相擁的那個悲情瞬間。記得父親去世前的那一刻，突然用盡他最后那點兒力氣抱住了我的頭，干裂蒼白的嘴唇喃喃地想說什么卻什么也沒有說出來，便極不情愿地垂下了他那雙辛勞縫紉了一輩子的雙手。父親最后這無言的一擁，讓我讀出了父愛是這般的蒼涼和無奈。
③父親是個愛得很講究的人，小時候我傷風感冒有個咳嗽時，每當我咳一下，他都要跟著咳一聲，用他的話說這樣才可以把感冒盡快傳染給他。寧愿自己受罪，也絕不愿讓兒女們受苦，這就是博大的父愛。他很講究“口忌”，哪個孩子如果嗓子“啞”了，他不讓說“啞”，而說是“瞎”了。哪個孩子生病，他總是不讓說“病”字，而是說不舒服。至愛莫過培育。父親從小沒念過書，因為沒文化不知道受過多少窩囊氣，因為不識字不知道吃過多少啞巴虧，于是，他一直認定一點，就是砸鍋賣鐵哪怕沿街乞討，也要讓子女們上學受教育。記得那年高考我因為差個幾分而落榜，父親沒埋怨沒指責，但我常常看見父親獨自抹淚，獨處傷神，那無言的父愛像鞭子一樣抽打著做兒的心，父愛，留給我太多太多的溫情和感動，也留給我太多太多的愧疚和感懷。
④每每盤點漸行漸遠的父愛，父親的樣子便愈發(fā)生動起來，鮮活開來;每每沉浸于這綿綿的父愛中，我總是被深深地滋潤著，又隱隱地心中作痛。想想以前，疏忽得太多，回報得太少，在父親活著的時候，從沒說過一句辛苦，從沒道過一句感謝，也不會像如今的孩子那樣深情地說一聲：爸爸，我愛你。內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無法彌補的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個輪回，再當我徜徉在父愛的深水細流中時，我會讓這水更加清澈和透亮。 (選自《大地》)
1、在許多人眼里，父愛如山穩(wěn)重、厚實、沉默而威嚴，為什么在我的心中，父愛更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長。(4分)
2、仔細閱讀文章，說說作者眼中的父親是個怎樣的人?(5分)
3、閱讀第3段，結合文章思考，劃線句子中的“愧疚和感懷”指什么?(4分)
<二>、閱讀《特殊的聽眾》下面文章，回答第1—8題。
①用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是個白癡。當然，這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的結論。在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。
②第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了，沙沙的足音，聽起來像幽幽的樂曲。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來，我不得不大喘了幾口氣，使它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：“我真是一個笨蛋，這輩子也甭想拉好琴!”當我感覺到身后有人并轉過身時，我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨享的__________。我抱歉地沖老人笑了笑，準備溜走。老人叫住了我，她說：“是我打擾了你嗎?小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。”一束陽光透過樹葉的縫附照射下來，她的滿頭銀發(fā)顯得格外晶瑩。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。”我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。”我被這位老人詩一般的語言打動了：我羞愧起來，同時暗暗有了幾分興奮。嘿!畢竟有人愿意聽我的琴聲了，盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子，面對這位特殊的“聽眾”，一位耳聾的老人。她一直很________地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯!我已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。
③很快我就發(fā)覺自己變了。從我緊閉著小門的房間里，常常傳出阿爾德•舒羅德的基本練習曲。雖然妹妹還像以前那樣，敲敲門，裝出一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧!”我卻已經(jīng)不在乎了。練琴時，我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但是我絕不坐在椅子上練習。在以前，我可是坐著練的。
④就這樣，每天清晨我都到小樹林里，________地練琴：而我那位特殊的“聽眾”，那位耳聾的老人，也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她說，我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福;我呢，在她面前，________、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到我的琴聲。
⑤我一直保守著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是個聾子。”“聾子?!”妹妹驚叫起來，仿佛我在講天方夜譚，“聾子?!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授，而且曾是樂團的首席小提琴手，前天還在指導我們排練呢。她怎么會是聾子?”
⑥我一下子明白了什么，心中充滿了對老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面對我這位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。我用心感受著，仿佛聽到了老人在用她的心演奏著真正的音樂，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿了整個小樹林，充滿了我的整個身心。
⑦后來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機會，但是，每當此時，我總是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位“耳聾”的音樂家。
1.根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。()
A.幽靜 B.堅持不懈 C平靜 D.信心十足
2.本文的記敘順序是__________
3.本文所寫事情的起因是：__________________________________________。
結果是：__________________________________________。
4.本文第③段具體寫了“我”的變化，這些變化表明“我”比以前________和________了。(用兩個詞語概括作答)
5.結合文意，解釋兩個“特殊”的含義。
第②段中加點的“特殊”：_________________________________________________。
第⑦段中加點的“特殊” ：_________________________________________________。6.本文第②段中畫橫線的語句使用了什么修辭方法?有怎樣的表達作用?
答：修辭方法：___________________________________________。
表達作用：___________________________________________。
7.本文第④段中加點的“總是”有怎樣的表達作用?
答：_____________________________________________________________________。
8.說說第⑥段中畫橫線的句子的含義。
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二、記敘文閱讀參考答案
(一)、《父愛如水》答案
1、父親性情醇厚溫和，心細如發(fā)，愛子如命。父愛，留給我太多太多的溫情和感動，我總是被深深地滋潤在這綿綿的父愛里。
2、父親是個慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談的人，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。父親心細如發(fā)，愛子如命。此外，父親還是個愛得很講究的人。
3、(愧疚)從前，我對父親疏忽得太多，回報得太少，在父親活著的時候，從沒說過一句辛苦，從沒道過一句感謝，也不會像如今的孩子那樣深情地說一聲：爸爸，我愛你。
(感懷)內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無法彌補的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個輪回，再當我徜徉在父愛的深水細流中時，我會讓這水更加清澈和透亮。
(二)《特殊的聽眾》答案
1、A、C、B、D。 2、順敘。
3、我不敢在家練琴，找到了可以練琴的小樹林。我成了一名真正的小提琴手。
4、自信，刻苦。
5、第②段中加點的“特殊”：這里指在我沮喪和灰心時，盡管耳聾卻愿意聽我拉琴，給我勇氣。第⑦段加點的“特殊”：這里指為給我鼓勵而不聾裝聾，使我堅持練琴，終于成材。 6、修辭方法：比喻。作用：將老人的話比作詩，生動形象地寫出老人的話入耳動聽，意味深長，喚起了我的自信，給了我美好的感受。 (答對第一問給1分，答對第二問給2分)。
7、“總是”是“一直是”、“一向是”的意思，這里是說老人每天都來看我拉琴，從不間斷，表現(xiàn)了老人對我發(fā)自內(nèi)心的關愛和殷切期望。 8、我感受到老人演奏的音樂是那么美妙動昕，這樂曲回蕩在小樹林，打動了我的心。
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