一、語文基礎知識及運用(21分)
1、默寫(6分)
⑴燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。 。(《鄒忌諷齊王納諫》)
⑵青青園中葵， 。(《長歌行》)
⑶ ，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
2、選出下列加點字讀音有誤的一項( )(3分)
A、張袂(jué)成陰 比肩繼踵(zhǒng) 捆縛(fù) 酣(hān)暢
B、輕兵銳卒(zú) 馳逐重(zhòng)射 弓弩 (nǔ) 縻(mí)軍
C、百戰不殆(dài) 批亢(gāng)搗虛 昳(yì)麗 蒙蔽(bì)
D、不肖(xiào)之人 修櫓轒輼(yūn) 自剄(jǐng) 窺(kuī)鏡
3、選出下列各句有錯別字的一項( )(3分)
A、他在畫畫方面的造詣很深。
B、隊伍輩日而行，終于在天黑前趕到了目的地。
C、在與敵人交戰時，一定要做到“知己知彼，百戰不殆”。
D、這家餐館生意紅火，門庭若市。
4、下面兩個句子均有語病，請寫出修改意見(6分)
⑴為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
修改意見
⑵語文老師繪聲繪色地經常給我們講古代的戰爭故事。
修改意見
5、口語交際(3分)
小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請求你幫助他說服家長。請把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據。
答：
二、閱讀下面文段，回答文后問題
(一) 鄒忌諷齊王納諫(13分)
《戰國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
6、請解釋下面句中加點詞語的意思。(4分)
(1)形貌昳麗 昳麗： (2)暮寢而思之 寢：
(3)王之蔽甚矣 蔽： (4)時時而間進 間：
7、請選出下列句中加點的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項。(2分)
A.明日徐公來，孰視之
B.朝廷之臣莫不畏王
C.吾妻之美我者
D.暮寢而思之
8、請用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)我孰與城北徐公美?
譯：
(2)期年之后，雖欲言，無可進者。
譯：
9、齊威王善于納諫的做法，對于今天的人們又什么借鑒意義?請結合你身邊的實例簡要談談你的看法。(3分)
(二)第二次冒險(26分)
⑴退休教授安道特是個言語不多的人，然而談及他1944年春的那回遭遇，就會激動得滔滔不絕，我們也會聽得入迷。
⑵那是在大規模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區空投了傘兵，安道將將就是其中之一。不幸，他在遠離預定地點好幾英里的地方著陸。那時候差不多天亮了，那些記熟了的標志，他一個也沒有找到，也見不到自己的伙伴。
⑶他懂得，必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微的晨光里，他看見不遠處有一棟小小的、紅色屋頂的農家住宅。他不知道住在里邊的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是總得碰碰運氣。他朝那住宅奔去，一邊溫習著出發前學會的幾句法語。
⑷聽到敲門聲，一個年約3O歲的法國女人——她長得并不漂亮，但是眼光善良而鎮定——開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。
⑸“我是一個美國兵。”傘兵說 “你們愿意把我藏起來嗎?”
⑹“趕快，你得趕快!”做丈夫的說著，把這個美國人推進壁爐邊的一個大碗櫥里，“砰”的一聲關上櫥門。
⑺幾分鐘后，六個德國沖鋒隊員闖了進來。他們已經看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底，轉眼之間就把這個傘兵從碗櫥里拖了出來。
⑻無須履行手續，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰，只得暫時把他推進一間棚屋里，把門閂了。
⑼這間棚屋，有一個小小的窗口，越過田野就是樹林。安道特quán身擠出窗口，向樹林奔去。
⑽從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過是時間問題。
⑾但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野，穿過院子。院子里還躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門.
⑿女主人很快地出來。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。
⒀“當然，快!”她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里，
⒁德國沖鋒隊員再沒有來到這戶農家搜查。
10、根據第③段中的拼音寫漢字：(2分)
“安道特_(quán)身擠出窗口，向樹林奔去”
11、安道特的“那回遭遇”發生的時間是 ，地點在___ 。(4分)
12、寫出一個與第①段中“言語不多”近義的成語：(2分)
13、第①段中“那時候”是指_____ 的時侯。(2分)
14、在第⑤段中的“__ ”內填入恰當的標點符號：(2分)
“我是一個美國兵。”傘兵說__“你們愿把我藏起來嗎?”
15、第(10)段“從當時的情況看來，逃跑幾乎是沒有希望的”一句中的“當時的情況”是指：(6分)
(1)
(2)
(3)本段的作用是：( )
A.概括文章內容
B.從一個側面表現女主人的崇高品質
C.過渡句，起承上啟下的作用
D.直接點明文章中心
16、女主人主要的性格特點是：(4分)
(1)
(2)
17、“言語不多”的安道特談及他1944年春的“那回遭遇”就會激動得“滔滔不絕”的原因是：(2分)
18、從安道特和女主人兩個方面寫出題目“第二次冒險”的含義：(2分)
(1)
(2)
三、閱讀下面材料,根據要求作文。(40分)
中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品.對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的初中語文生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過.以至不能忘懷。
請以“我在 的引領下”為題寫一篇文章。
要求：
1.先將題目補充完整后再作文。
2.所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。
3.文體自定(詩歌除外)。
4.不少于600字。
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