導語：當前，語文教育對閱讀的核心地位認識仍嚴重不足。課外閱讀也因為缺乏具體和可操作的標準而難以落在實處。
一、基礎知識(30分)
1.下列詞語加點字注音沒有錯誤的一項是：( )(3分)
A、悄愴(chuàng) 俶爾(shū) 翕忽(xī) 楔形文字(qì) ....
B、棱角(léng) 雕鏤(lǒu) 比擬(nì) 了不相屬(zhǔ) ....
C、微泮(pàn) 羸馬(léi) 租賃(lìn) 珠翠羅綺(qǐ) ....
D、迢遙(tiáo) 溯洄(shuò) 嘩然(huà) 玲瓏剔透(tì) ....
2.根據拼音寫漢字：(4分)
干(biě) 塵(zǐ) 陳腔(làn) 調 明眸善(lài)
飽(yù) 毛(pī) 破(fǔ) 沉舟 目不(xiá) 接
3.下列加點字解釋錯誤的一項是：( )(3分)
A、以其境過清(因為) B、茗飲以為酒(以為) ..
C、著重裘以敵之(來) D、予以問予，予不能解矣(拿，用) ..
4.下列句中加點字的用法不同例句的一項是：( )(3分)
例：斗折蛇行，明滅可見。 .
A、精藍棋置，丹樓珠塔 B、城中士女云集 ..
C、炮碎龍湫，半空雪舞 D、云移玉岸，浪卷轟雷 ..
5.下列文學常識表述不正確的一項是：( )(3分)
A、柳宗元，字子厚，世稱柳河東，曾任柳州刺史，又稱柳柳州。唐代著名文學家、思
想家，唐宋八大家之一。他的《小石潭記》出自于“永州八記”。
B、朱自清，字佩弦，號秋實，中國現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。作品有
長詩《毀滅》，代表散文：《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》等。
C、李白，字太白，自號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。一生寫詩很多，有《靜
夜思》、《早發白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等，另有“三吏”、“三別”，人稱“詩仙”。
D、袁宏道，明代文學家，字中郎，號石公。“三袁”之首，“公安派”代表。其作品以
小品文成就突出，本單元選入他的一篇《游高梁橋記》。
6.默寫：(10分)
⑴從小丘西行百二十步， ， ， ，心樂之。
⑵日光下澈， ， 。
⑶而飚風自北來，塵埃蔽天， ， ， 。
⑷稍近，則隱隱露白， ， 。
7.根據語境，在橫線上填上適當的語句，把句了補充完整。(4分)
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水面而有了靈性，有了生機。水是
有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如 。
二、閱讀(30分)
(一)(16分)
右溪記
道州城西百余步，有小溪，南流數十步合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盤..
屈，不可名狀[3]。清流觸石，洄[4]懸[5]激注。佳木異竹，垂陰相蔭[6]。
此溪若在山野，則宜逸民退士[7]之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。
而置州[8]以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢[9]，俾[10]為亭宇。植松.
與桂，兼之香草，以裨[11]形勝。為溪在州右，遂命之日“右溪”。刻銘石上，彰示來者。
【注釋】 [1]攲：傾斜。[2]嵌：這里是形容巖石像張著口的樣子。[3]不可名狀：不能
形容出它的形狀。名，說出。狀，描摹。[4]洄：水回漩而流。[5]懸：水從高處流下來。[6]
蔭：遮蔽。[7]逸民退士：指隱居的人。[8]置州：設置郡，作為州治。州，古時的行政區域。
[9]蕪穢：雜草積土。[10]俾：使。[11]裨：補助，增添。
8.用“/”劃分下列句子的朗讀節奏。(1分)
南 流 數 十 步 合 營 溪
9.解釋文中加點字的意思。(3分)
①合( ) ②悉( ) ③植( )
10.用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。(2分)
在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭
11.右溪的位置在哪?命名的原因是什么? (3分)
12.用文中原話回答問題。(3分)
①開發右溪的價值何在?
②文中如何敘述整治右溪的經過?
13.作者擅長狀物記事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描繪得歷歷在目。淡雅雋永的
文筆，與清新俊秀的景物，達到了和諧的統一，可視為柳宗元山水游記的先聲。讀了此文后，
把你最有感觸的地方寫下來。(4分)
(二)(14分)
水鄉懷舊
文/周作人
在水鄉的城里是每條街幾乎都有一條河平行著，所以到處有橋，低的或者只有兩三級，
橋下才通行小船，高的便有六七級了。鄉下沒有這許多橋，可是汊港紛歧，走路就靠船只，
等于北方的用車，有錢的可以專雇，工作的人自備有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的
通航船只。
船有兩種，其一名曰埠船，是走本縣近路的，其二曰航船，走外縣遠路，大抵夜里開，
次晨到達。埠船在城里有一定的埠頭，早上進城，下午開回去，大抵水陸六七十里，一天里
可以打來回的，就都稱為埠船。埠船總數不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只，雖是
私人營業，其實可以算是公共交通機關。魯迅短篇小說集《彷徨》里有一篇講離婚的小說，
說莊木三帶領他的女兒往龐莊找慰老爺去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用國語稱作航
船，小說又重在描畫人物，關于埠船的東西沒有什么描寫。這是一種白篷的中型的田莊船，
兩旁直行鑲板，并排坐人，中間可以擱放物件。船錢不過一二十文吧，看路的遠近，也不一
定。
鄉村的住戶是固定的，彼此都是老街坊，或者還是本家，上船一看乘客差不多是熟人，
坐下就聊起天來，這里的空氣與那遠路多是生客的航船便很有點不同。航船走的多是從前的
驛路，終點即是驛站，它的職業是送往迎來的事;埠船卻辦著本村的公用事業，多少有點給
地方服務的意思，不單是營業，它不但搭客上下，傳送信件，還替村里代辦貨物。無論是一
斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店鋪里有的，都可以替你買來。他們也不寫賬，
回來時只憑著記憶，這是三六叔的旱煙五十六文，這是七斤嫂的布六十四文，一件都不會遺
漏或是錯誤。它載人上城，并且還代人跑街，這是很方便的事，但是也或者有人，特別是女
太太們，要嫌憎買的不很稱心，那么只好且略等候，等“船店”到來的時候，自己買了。城
市里本有貨郎擔，挑著擔子，手里搖著一種雅號“驚閨”或是“喚嬌娘”的特制的小鼓，方
言稱之為“袋絡擔”，據孫德祖的《寄龕乙志》卷四里說：“貨郎擔越中謂之袋絡擔，是貨什
雜布帛及絲線之屬，其初蓋以絡索擔囊橐衍且售，故云。”后來卻是用藤竹織成，疊起來很
高的一種箱擔了，但在水鄉大約因為行走不便，所以沒有，卻有一種便于水行的船店出來，
彌補這個缺憾。這外觀與普通的埠船沒有什么不同，平常一個人搖著櫓，到得行近一個村莊，
船里有人敲起小鑼來，大家知道船店來了，一哄的出到河岸頭，各自買需要的東西，大概除
柴米外，別的日用品都可以買到，有洋油與洋燈罩，也有芒麻鞋面布和洋頭繩，以及絲線。
這是舊時代的辦法，其實卻很是有用的。
我看見過這種船店，趁過這種埠船，還是在民國以前，時間經過了六十年，可能這些都
已沒有了也未可知，那么我所追懷的也只是前塵夢影了吧。不過如我上文所說，這些辦法雖
舊，用意卻都是好的。近來在報上時常看見，有些售貨員努力到山鄉里去送什貨，這實在即
是開船店的意思，不過更是辛勞罷了。
14.給下列加點字注音。(2分)
埠船( ) 驛路( ) 嫌憎( ) 一哄( ) ....
15.根據文意解釋下列加點的詞語。(4分)
①埠船總數不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只 ..
大抵：____________________________________________
②我看見過這種船店，趁過這種埠船 .
趁：____________________________________________
③鄉村的住戶是固定的，彼此都是老街坊，或者還是本家 ..
街坊：____________________________________________
④但是也或者有人，特別是女太太們，要嫌憎買的不很稱心，那么只好且略等候，等“船..
店”到來的時候，自己買了
嫌憎：____________________________________________
16.稱為“埠船”的原因是什么?請用曲線在文中畫出來。(2分)
17.用自己的語言概括“埠船”和“航船”的不同。(3分)
18.作者寫這篇文章的目的是什么?請從文中找出說明其目的的一個詞。(1分)
19.文章結尾作者為什么要寫售貨員?(2分)
(三)作文(40分)
細讀下面文字，然后作文。
打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望; 用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨; 用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔?? 請以“用美好的心靈看世界”為話題，聯系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經歷，可以發表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
要求：①思想內容健康，有真情實感 。
②書寫規范工整，字數600左右。
③文中不能出現真實的人名。