《陽春曲·春景》賞析
胡祗遹（zhī yù）（1227—1295）字紹聞，號紫山。磁州武安（今屬河北省）人。下面是由小編為你精心編輯的《陽春曲·春景》賞析，歡迎閱讀！
陽春曲·春景
元代：胡祗遹
幾枝紅雪墻頭杏，數點青山屋上屏。一春能得幾晴明？三月景，宜醉不宜醒。
殘花醞釀蜂兒蜜，細雨調和燕子泥。綠窗春睡覺來遲。誰喚起？窗外曉鶯啼。
一簾紅雨桃花謝，十里清陰柳影斜。洛陽花酒一時別。春去也，閑煞舊蜂蝶。
翻譯：
其一：幾枝初開的杏花紅雪般堆在墻頭，點點青山如畫屏一樣隱現在屋上。一個春季，能有幾天這樣明媚、晴朗？陽春三月的景致令人陶醉，只適合醉眼朦朧地而不適合清醒地去欣賞。
其二：花雖殘了，蜂兒卻把它釀成了蜜，雨雖來了，燕子卻借它調好了筑窩的泥。綠蔭窗下，濃睡的我醒來已經很晚了。是誰把我叫起？是那窗外早晨鳴叫的黃鶯。
其三：像一簾紅雨飄下，那是凋謝了的桃花，十里長的柳蔭，樹影兒歪斜。一時間來洛陽賞花飲酒的人紛紛都告別了。春天歸去了，閑壞了舊日里忙于采花的蜂蝶 。
賞析
以“陽春曲”曲牌寫春景，可謂名副其實。這組“陽春曲”包括三支小令，渲染出一派風和日麗、蝶逐蜂嚷、百花爭艷的爛漫春色。雖是一組曲，但三首又各有側重。
第一首可名之為“春晴”。首兩句寫景。首句寫墻頭杏花。這里的杏花不僅有數支，而且像堆瓊砌玉的紅雪般，這就突出了花的繁茂。這里的杏花是是晴天的景物。次句寫青山。由于青山在屋后較遠的地方，所以看上去像一架屏風。“一春能得幾晴明？”強調這晴的難得，這一問句流露出了作者滿意的心情。“三月景，宜醉不宜醒”，是在贊美令人陶醉的陽春三月，顯示了作者悠然自得的心態。
第二首可名之為“春睡”。“殘花醞釀蜂兒蜜，細雨調和燕子泥。”花雖然殘了，蜂兒卻還在花叢中飛來飛去，從殘蕊中采蜜。這樣的殘花依然是美好的，不給人以零落凄涼之感。春雨往往令賞春者掃興，可是燕子卻還在雨中穿梭忙碌，銜泥筑窠，紛紛的細雨不但沒有妨礙它們，反而幫助它調和泥土。燕子這是非常感激這細雨。燕子無情，人是有情的，這是詩人在贊美春雨。這兩句體現了作者對生活觀察的細致入微，從小小的蟲鳥活動中看出了春意。作者以喜悅的心情寫了殘花、細雨，寫了春的另一種旖旎。“綠窗春睡覺來遲”寫窗內人的濃睡，似與窗外的燕、蜂無關，但一個“春”字點出了前后的內在聯系，又加一個“綠”字對“春”做了補充，窗內窗外聯成一片了。睡意之酣暢，正因為春天氣候之宜人。“覺來遲”，畢竟還是醒了。是因為“窗外曉鶯啼”驚醒的，這是對鶯聲的欣悅。這里寫濃睡，是寫了春天；寫醒叫覺，也是寫春天；都寫了春天的美好。
第三首可名之曰“春歸”。首兩句寫春歸的景色。上句寫近景，下句寫遠景。“一簾紅雨桃花謝”是房前景象。 “十里清陰柳影斜”是放眼遠望的景象。初春之柳，是淡黃疏影；綠柳成蔭已是春深了。兩句構成殘春景象，卻仍然是美的：紅花綠柳，相映成趣，色彩鮮麗，令人賞心悅目。下一句寫人對春去的依依不舍。名花之城洛陽的人們賞春的人比平時多起來，是因為春已無多，也有為春餞別之意。最后兩句，作者感嘆：“春去也，閑煞舊蜂蝶。”沒有了花，蜂蝶自然無所事事了。雖是感嘆惋惜，卻并不感傷。
總之，這組曲子將春意寫得十分濃麗，使人得到暖融融、醉醺醺的感受，并在細小的物像中顯出大自然復蘇后的生機。三首曲子除了在內容上各有側重外，在寫法上也注意了變化。第一首論述，第二首問答，第三首感嘆。三首比照，渾然一體而又多姿多彩。
作者簡介：
胡祗遹（1227—1295）字紹聞，號紫山，磁州武安（今屬河北省）人。于世祖朝歷任戶部員外郎、右司員外郎、太原路治中、河東山西道提刑按察副使、荊湖北道宣慰副使、濟寧路總管及山東、浙西提刑按察使等職，以精明干練著稱，所至頗具聲譽。后召拜翰林學士，未赴，改任江南浙西按察使，不久以疾辭歸。卒，謚文靖。《元史》有傳。祗遹學出宋儒，著述較豐，著有詩文集《紫山大全集》，今存二十六卷本。卷八有《黃氏詩卷序》《優伶趙文益詩序》《朱氏詩卷序》等文，為研究元曲之珍貴資料。明·朱權《太和正音譜》評其詞“如秋潭孤月” 。
創作背景：
目前并無確鑿資料明確其具體創作背景，但從曲中所渲染出的風和日麗、百花爭艷、蝶逐蜂嚷的爛漫春色，以及作者流露出的悠然自得、對生活細致入微的觀察和喜悅之情，可推測作者創作時或許正處于風華正茂、志得意滿之時，生活相對閑適安逸，因而對自然美景有著敏銳的捕捉和細膩的感悟，從而創作出了這組描繪春景的小令.
作品特色：
意象豐富，畫面感強：作者選取了墻頭杏花、屋上青山、殘花、蜂兒、細雨、燕子、綠窗、曉鶯、桃花、柳影等眾多春季典型意象，通過細膩的描寫，如“幾枝紅雪墻頭杏，數點青山屋上屏”“一簾紅雨桃花謝，十里清陰柳影斜”，將一幅幅色彩鮮艷、生機盎然的春景圖展現在讀者眼前，給人以強烈的視覺沖擊和美的享受.
以景襯情，情感真摯：全曲雖無一處直接抒情，但字里行間卻流露出作者對春天的喜愛與贊美之情。如“三月景，宜醉不宜醒”，借對陽春三月的陶醉，表達了內心的愉悅；“殘花醞釀蜂兒蜜，細雨調和燕子泥”，從殘花、細雨中看出春意，體現了作者積極樂觀的生活態度和對自然萬物的熱愛之情.
寫作手法多樣：三首小令各有側重，在寫法上也注意了變化。第一首以論述的方式，通過“一春能得幾晴明”的問句，引出對陽春三月宜醉不宜醒的贊美；第二首采用問答形式，“綠窗春睡覺來遲。誰喚起？窗外曉鶯啼”，生動有趣；第三首則以感嘆作結，“春去也，閑煞舊蜂蝶”，在惜春之余，更添一份對自然規律的感慨。三首比照，渾然一體而又多姿多彩，使作品更具藝術感染力.
語言清新自然，富有生活氣息：曲中語言通俗易懂，清新自然，如“殘花醞釀蜂兒蜜，細雨調和燕子泥”，用質樸的文字描繪出了常見的自然景象和生活場景，卻又不失美感，讓讀者能夠真切地感受到春天的氣息和生活的美好.
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