《中國現(xiàn)代詩歌五首》范本
【教學目標】
1、知識與能力：了解“五四”以后中國新詩的發(fā)展脈絡及相關知識；了解五首現(xiàn)代詩歌表現(xiàn)出的不同形式、情感和思想；
2、過程與方法：通過誦讀品味詩歌的語言，揣摩詩歌的意象，感受作者的情感，領悟詩歌的風格；
3、情感態(tài)度與價值觀：感受詩歌的音韻美、形式美、情感美，感受美的熏陶。
【教學重點】
1、吟誦詩歌，品味語言；
2、把握意象，體驗情感。
【課時安排】 3課時
【教學過程】
一、詩歌的一般特征
同學們從小學甚至更早，就開始學習詩歌，那么詩歌有哪些特點呢？
二、學習詩歌的基本規(guī)律
你以前是怎么學習詩歌的呢？
三、簡述詩歌發(fā)展的歷程
主要是“五四”以后中國新詩的發(fā)展脈絡及相關知識。
四、古典詩歌與現(xiàn)代詩歌的區(qū)別
主要是外形式的不同。
五、布置作業(yè)：
1、朗誦五首詩歌，注意停頓、重音、語速、語調的處理。
2、分別找一找五首詩里所用到的意象。
3、查閱資料，讀一讀五位詩人其它的作品，比如聞一多的《紅燭》、徐志摩的《偶然》、艾青的《我愛這土地》、食指的《相信未來》、舒婷的《致橡樹》等。
★注意：
重點是讓學生明確朗誦的要求和意象的概念。
1、掌握詩歌的基本特征；
2、體會詩歌的朗誦技巧；掌握意象的概念。
3、了解詩歌發(fā)展的基本情況；
4、了解古典詩歌與現(xiàn)代詩歌的區(qū)別；
5、課外拓展閱讀。
【《中國現(xiàn)代詩歌》】相關文章：
中國現(xiàn)代詩歌10-04
中國現(xiàn)代詩歌06-28
中國現(xiàn)代詩歌精選05-13
中國現(xiàn)代詩歌精選07-28
中國骨氣現(xiàn)代詩歌08-15
中國現(xiàn)代詩歌大全07-21
中國現(xiàn)代詩歌徐志摩詩選07-24
我愛你中國的經典現(xiàn)代詩歌06-26
中國現(xiàn)代詩歌加賞析06-02
中國現(xiàn)代詩歌朗誦06-15