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小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)（薦）
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)1
男兒志在何方？
穿上西裝，出入銀行。
男兒志在何方？
穿上醫(yī)裝，救死扶傷。
男兒志在何方？
穿上球服，為國(guó)爭(zhēng)光。，男兒志在何方？
穿上軍裝，鎮(zhèn)守一方。
男兒志在何方？
穿上警服，保衛(wèi)平安。
男兒志在何方？
男兒有志在四方。
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)2
雨天過(guò)后
我想在花園走走
蝴蝶蘭飛到了空中
小草抬起了頭
向日葵揚(yáng)起了笑臉
和太陽(yáng)招招手
圍欄外的.四葉草
向空中飛舞的蝴蝶微笑
五彩斑斕的花海
全是露珠
雨天過(guò)后
我想到花園里走走
散散心
慢慢地閑游
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)3
夜，深了！
路，暗了！
路邊亮著排排黃色的“太陽(yáng)”，照亮了幽暗的小路。
它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，從傍晚到黎明，不怕風(fēng)吹雨打。
它們一刻也沒(méi)有偷懶。
一刻也沒(méi)有缺席。
它們仿佛是一個(gè)善良的天使，為人們照亮前方的'路。
它們是那樣敬業(yè)。
雖然從沒(méi)有人贊美他們，但是，他們卻是一個(gè)個(gè)真正的英雄！
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)4
秋天的風(fēng)笑了
把聲音留給了樹(shù)梢
門(mén)口的菊花開(kāi)了
葉兒也搖了
但你的美那么多
教我如何來(lái)寫(xiě)你
天上的云朵飄著
倏忽的
就把太陽(yáng)遮了
樹(shù)葉投影在你身上呢
芳香又散逸
我不敢提筆
教我如何來(lái)寫(xiě)你
學(xué)子們感嘆著
用手機(jī)在合影了
有什么顏色呢
紅的粉的還有黃的`
最?lèi)?ài)什么樣子呢
挺拔的低頭的
鮮艷的枯萎的
我絞盡腦汁
教我如何來(lái)寫(xiě)你
文思枯竭了
怎么才能像五柳先生呢
我又怎么舍得采摘呢
看不見(jiàn)南山
你也不在東籬下
教我如何來(lái)寫(xiě)你
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)5
假如我是小精靈
湯方朵兒
假如我是小精靈
我要到森林里
和小猴比爬樹(shù)
和小鳥(niǎo)比唱歌
假如我是小精靈
我要到小溪邊
和小魚(yú)吹泡泡
和野鴨打水仗
假如我是小精靈
我要鉆到泥土里
和春筍比長(zhǎng)高
和芽?jī)罕葔?mèng)想
可是我只是一個(gè)普通的小女孩
我更像個(gè)小吃貨
把知識(shí)裝進(jìn)肚子里
擁有無(wú)窮的想象
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)6
魚(yú)兒的夢(mèng)想，是游遍世界的海洋。
去交很多朋友，一起過(guò)完“魚(yú)生”。
老虎的夢(mèng)想，是穿上虎皮大衣，成為百獸之王。
霸氣地在森林里踱步，百獸對(duì)它敬禮。
鳥(niǎo)兒的'夢(mèng)想，是自由地在天空翱翔。
看多彩的云霞，唱?dú)g樂(lè)的歌。
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