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自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)

時(shí)間:2024-09-05 15:02:53 現(xiàn)代詩(shī) 我要投稿

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)1

  有人說(shuō):

  “秋天是紅色的。”

  楓樹(shù)上貼著

  火紅的信,每一封都寫(xiě)著:“秋天來(lái)了!”

  蘋(píng)果樹(shù)上掛著

  紅通通的燈籠,給秋天引路呢。

  田里的高粱

  見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,便羞紅了臉。

  也有人說(shuō):

  “秋天是金色的。”

  銀杏樹(shù)上,長(zhǎng)出了金黃的小扇子,將一陣陣涼爽的秋風(fēng)

  送給秋姑娘。

  農(nóng)民的臉上

  也閃著金黃的光。

  因?yàn)榘。鹄镆惭b滿著金色的寶藏呢!

  還有人說(shuō):

  “秋天是五彩的。”

  紫色的`葡萄,紅色的草莓,金黃的麥子……

  都為秋天添上了

  五彩繽紛的色彩。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)2

  雨后,到屋外透透氣,走一走,你會(huì)覺(jué)得空氣很涼爽,到小路上去走走,一定非常的涼快。

  微風(fēng)拂過(guò),感覺(jué)整個(gè)人都被吹醒了,抬起頭,仰著臉,好像云朵姐姐在看著你,好像太陽(yáng)公公在對(duì)你微笑呢。

  一陣風(fēng)吹過(guò),水面泛起一層層波紋,過(guò)了一會(huì)兒,水面又會(huì)浮起一圈圈波紋,那是小魚(yú)兒們?cè)谝黄鹱分稹㈡覒颍^(guò)著悠閑的生活。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)3

  春天,是桃花的季節(jié)。

  草地上,她迎著陽(yáng)光展開(kāi)笑臉,小花小草是她的好伙伴。

  夏天,是荷花的.季節(jié)。

  池塘里,她亭亭玉立,宛若一位美麗的仙女。

  秋天,是菊花的季節(jié)。

  花園里,她和別的花爭(zhēng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奪“天下第一美”的稱(chēng)號(hào)。

  冬天,是梅花的季節(jié)。

  雪地里,她在白雪皚皚的大地上,開(kāi)出了“堅(jiān)強(qiáng)之花”。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)4

  夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星啊!

  沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,沒(méi)有月亮的柔美,但黑暗中的悄悄閃爍,是你追尋光明的無(wú)悔。

  夢(mèng)幻的童年啊!

  我曾經(jīng)問(wèn)聰明的.星星,我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮,夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng);

  我曾經(jīng)問(wèn)深情的土地,我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng),夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。

  童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是綴滿繁星的明媚。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)5

  假如我是一棵樹(shù),我愿被加工成根根火柴,給苦命的窮人,一絲希望之火。

  假如我是一棵樹(shù),我愿成為木屋的'地基,給無(wú)家可歸的流浪者

  一個(gè)歸宿。

  假如我是一棵樹(shù),我愿成為臥在溪上的一座橋,給想過(guò)河的人

  一絲幫助。

  假如我是一棵樹(shù),我愿處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香

  山清水秀……

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)6

  春天,你破土而出,伸了個(gè)懶腰,探出了可愛(ài)的小腦袋,綠綠的,嫩嫩的,仿佛剛出生的嬰兒,用好奇的`目光,打量著這絢麗多彩的世界。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng),炙烤著大地,花朵兒耷拉著腦袋,樹(shù)葉打著卷兒;

  唯獨(dú)你堅(jiān)強(qiáng)地站著,不向太陽(yáng)低頭。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),你漸漸地老去,黃黃的,彎彎的,脫下一件又一件的衣服,獻(xiàn)給大地一幅金色的油畫(huà)。

  冬天,面對(duì)冰雪,你不卑不亢,在寒冷孤寂中依然挺立著身軀。

  即使無(wú)情的野火把你燒光,來(lái)年的春天你仍然生機(jī)勃勃。

  小草

  我愛(ài)你頑強(qiáng)不屈的精神!

  我愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)7

  魚(yú)兒的夢(mèng)想,是游遍世界的海洋。

  去交很多朋友,一起過(guò)完“魚(yú)生”。

  老虎的'夢(mèng)想,是穿上虎皮大衣,成為百獸之王。

  霸氣地在森林里踱步,百獸對(duì)它敬禮。

  鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想,是自由地在天空翱翔。

  看多彩的云霞,唱?dú)g樂(lè)的歌。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)8

  男兒志在何方?

  穿上西裝,出入銀行。

  男兒志在何方?

  穿上醫(yī)裝,救死扶傷。

  男兒志在何方?

  穿上球服,為國(guó)爭(zhēng)光。,男兒志在何方?

  穿上軍裝,鎮(zhèn)守一方。

  男兒志在何方?

  穿上警服,保衛(wèi)平安。

  男兒志在何方?

  男兒有志在四方。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)9

  雨天過(guò)后

  我想在花園走走

  蝴蝶蘭飛到了空中

  小草抬起了頭

  向日葵揚(yáng)起了笑臉

  和太陽(yáng)招招手

  圍欄外的四葉草

  向空中飛舞的`蝴蝶微笑

  五彩斑斕的花海

  全是露珠

  雨天過(guò)后

  我想到花園里走走

  散散心

  慢慢地閑游

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)10

  校園的一角,有一棵高大的大柳樹(shù),茂密的柔嫰綠枝條,支起一頂綠色帳篷。

  風(fēng)來(lái)啦,綠枝隨風(fēng)飄蕩,跳起了美麗的舞蹈,仿佛在向我們打招呼。

  雨來(lái)了,金銀透亮的`雨點(diǎn)滴在柳樹(shù)枝的葉子上,奏起噼里啪啦的樂(lè)曲,仿佛在為我們讀書(shū)聲伴奏。

  同學(xué)們來(lái)啦,柔軟的枝條在為我們遮陰擋陽(yáng),引出我們歡樂(lè)的笑聲,仿佛在邀請(qǐng)我們走進(jìn)美麗的綠色帳篷。

  校園的一角,有一棵粗壯的大柳樹(shù),陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),是我們的綠色樂(lè)園。

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)11

  夜,深了!

  路,暗了!

  路邊亮著排排黃色的“太陽(yáng)”,照亮了幽暗的`小路。

  它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,從傍晚到黎明,不怕風(fēng)吹雨打。

  它們一刻也沒(méi)有偷懶。

  一刻也沒(méi)有缺席。

  它們仿佛是一個(gè)善良的天使,為人們照亮前方的路。

  它們是那樣敬業(yè)。

  雖然從沒(méi)有人贊美他們,但是,他們卻是一個(gè)個(gè)真正的英雄!

自創(chuàng)一首現(xiàn)代詩(shī)12

  雨后,泥路邊的.小草上,有許多晶瑩的水珠,仿佛一顆又一顆美麗的珍珠。

  小花穿上了新衣,在和小蝴蝶做游戲。

  樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)正唱著優(yōu)美的歌,比之前的更清脆了,樹(shù)下,小花狗在乘涼,偶爾也會(huì)附和幾聲,你一句,我一句,好像在說(shuō):“雨停啦!天晴啦!”

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