小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩1
小草
春天，你破土而出，伸了個懶腰，探出了可愛的小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，仿佛剛出生的嬰兒，用好奇的目光，打量著這絢麗多彩的世界。
夏天，火辣辣的太陽，炙烤著大地，花朵兒耷拉著腦袋，樹葉打著卷兒；
唯獨你堅強地站著，不向太陽低頭。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，你漸漸地老去，黃黃的，彎彎的，脫下一件又一件的衣服，獻給大地一幅金色的油畫。
冬天，面對冰雪，你不卑不亢，在寒冷孤寂中依然挺立著身軀。
即使無情的野火把你燒光，來年的春天你仍然生機勃勃。
小草
我愛你頑強不屈的精神！
我愛你無私奉獻的品質(zhì)！
《路燈》
夜，深了！
路，暗了！
路邊亮著排排黃色的“太陽”，照亮了幽暗的小路。
它們?nèi)缤粋�個堅強的士兵，從傍晚到黎明，不怕風(fēng)吹雨打。
它們一刻也沒有偷懶。
一刻也沒有缺席。
它們仿佛是一個善良的天使，為人們照亮前方的路。
它們是那樣敬業(yè)。
雖然從沒有人贊美他們，但是，他們卻是一個個真正的英雄！
雨天過后
我想在花園走走
蝴蝶蘭飛到了空中
小草抬起了頭
向日葵揚起了笑臉
和太陽招招手
圍欄外的四葉草
向空中飛舞的蝴蝶微笑
五彩斑斕的花海
全是露珠
雨天過后
我想到花園里走走
散散心
慢慢地閑游
四季之花
春天，是桃花的季節(jié)。
草地上，她迎著陽光展開笑臉，小花小草是她的好伙伴。
夏天，是荷花的季節(jié)。
池塘里，她亭亭玉立，宛若一位美麗的仙女。
秋天，是菊花的季節(jié)。
花園里，她和別的花爭相開放，爭奪“天下第一美”的稱號。
冬天，是梅花的季節(jié)。
雪地里，她在白雪皚皚的`大地上，開出了“堅強之花”。
《男兒志在何方》
男兒志在何方？
穿上西裝，出入銀行。
男兒志在何方？
穿上醫(yī)裝，救死扶傷。
男兒志在何方？
穿上球服，為國爭光。，男兒志在何方？
穿上軍裝，鎮(zhèn)守一方。
男兒志在何方？
穿上警服，保衛(wèi)平安。
男兒志在何方？
男兒有志在四方。
《大柳樹》
校園的一角，有一棵高大的大柳樹，茂密的柔討μ酰/p>
支起一頂綠色帳篷。
風(fēng)來啦，綠枝隨風(fēng)飄蕩，跳起了美麗的舞蹈，仿佛在向我們打招呼。
雨來了，金銀透亮的雨點滴在柳樹枝的葉子上，奏起噼里啪啦的樂曲，仿佛在為我們讀書聲伴奏。
同學(xué)們來啦，柔軟的枝條在為我們遮陰擋陽，引出我們歡樂的笑聲，仿佛在邀請我們走進美麗的綠色帳篷。
校園的一角，有一棵粗壯的大柳樹，陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長，是我們的綠色樂園。
秋天
有人說：
“秋天是紅色的。”
楓樹上貼著
火紅的信，每一封都寫著：“秋天來了！”
蘋果樹上掛著
紅通通的燈籠，給秋天引路呢。
田里的高粱
見秋姑娘來了，便羞紅了臉。
也有人說：
“秋天是金色的。”
銀杏樹上，長出了金黃的小扇子，將一陣陣涼爽的秋風(fēng)
送給秋姑娘。
農(nóng)民的臉上
也閃著金黃的光。
因為啊，筐里也裝滿著金色的寶藏呢！
還有人說：
“秋天是五彩的。”
紫色的葡萄，紅色的草莓，金黃的麥子……
都為秋天添上了
五彩繽紛的色彩。
顏色
顏色各種各樣，我非選這顏色。
這顏色又神秘，又可愛，又溫柔。
這顏色像小花，這顏色像小草，這顏色又像樹木。
他去了又走了——
到哪兒，那兒就變成了春天！
春
春天來了，三月桃花，爭著開放，奪著色彩。
小草從土里探出頭，沐浴著陽光和微風(fēng)，在陽光中慢慢的抬起頭來。
隨風(fēng)搖擺的柳條，在陽光中發(fā)出嫩芽。
三月的春天，美好的季節(jié)。
假如我是小精靈
假如我是小精靈
我要到森林里
和小猴比爬樹
和小鳥比唱歌
假如我是小精靈
我要到小溪邊
和小魚吹泡泡
和野鴨打水仗
假如我是小精靈
我要鉆到泥土里
和春筍比長高
和芽兒比夢想
可是我只是一個普通的小女孩
我更像個小吃貨
把知識裝進肚子里
擁有無窮的想象
夢想
魚兒的夢想，是游遍世界的海洋。
去交很多朋友，一起過完“魚生”。
老虎的夢想，是穿上虎皮大衣，成為百獸之王。
霸氣地在森林里踱步，百獸對它敬禮。
鳥兒的夢想，是自由地在天空翱翔。
看多彩的云霞，唱歡樂的歌。
小學(xué)生自創(chuàng)現(xiàn)代詩2
秋天的風(fēng)笑了
把聲音留給了樹梢
門口的菊花開了
葉兒也搖了
但你的美那么多
教我如何來寫你
天上的云朵飄著
倏忽的
就把太陽遮了
樹葉投影在你身上呢
芳香又散逸
我不敢提筆
教我如何來寫你
學(xué)子們感嘆著
用手機在合影了
有什么顏色呢
紅的粉的還有黃的
最愛什么樣子呢
挺拔的'低頭的
鮮艷的枯萎的
我絞盡腦汁
教我如何來寫你
文思枯竭了
怎么才能像五柳先生呢
我又怎么舍得采摘呢
看不見南山
你也不在東籬下
教我如何來寫你
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