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關(guān)于我的校園現(xiàn)代詩歌
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼枋前凑找欢ǖ囊艄?jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于我的校園現(xiàn)代詩歌，希望對大家有所幫助。
我的校園現(xiàn)代詩歌1
夢回校園
當(dāng)朝陽剛剛從東方升起
我們走進(jìn)了燕城老年大學(xué)
這所鋪滿著金色陽光的殿堂
我溫馨和諧的校園啊
您用關(guān)愛和智慧搭起了金橋
讓白發(fā)的學(xué)子再續(xù)青春校園夢
我多么留念校園的陽光
眷戀每一個重返青春季節(jié)的教室
我夢見自己變成一只輕盈的蝴蝶
飛進(jìn)教室的`每一扇窗口
悠揚(yáng)的琴聲和快樂的歌聲讓我留連忘返
一幅幅優(yōu)美的畫卷散發(fā)著青春氣息
一卷卷優(yōu)雅的詩篇凝聚著濃濃校友情
追求知識
將是學(xué)子們永不衰老的風(fēng)景
清風(fēng)蕩漾著連天的碧草
最美不過是我們燕城的夕陽
敬愛的老師啊
揮手之間您培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)子
您的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了白發(fā)人的希望
您撒下的種子
桃李滿枝梨花遍地
我的校園現(xiàn)代詩歌2
親愛的校園
四年前，我們投進(jìn)了您的懷抱
安詳，溫暖，
像母親的懷抱
親愛的校園
您給予了我們美好的環(huán)境
安排了最好的老師
讓我們這些小苗吮吸知識的甘露
親愛的校園
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機(jī)
播種在大地上
孕育著希望
漸漸地我們長大了
成了四年級的小學(xué)生了
校園一角的紫藤
編織著我們的夢
在綠葉紫花中
我們勾畫著少年的遐想
親愛的校園
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中
敬愛的老師
為我們不辭辛勞
用她大顆的汗珠
澆灌著我們這些小苗
期待我們長成參天大樹
春華結(jié)成了累累碩果
雨水釀成了朗朗晴空
豐收的季節(jié)我們走進(jìn)華林這個快樂的地方，肩負(fù)起“未來?xiàng)澚骸钡呢?zé)任。
豐收的季節(jié)我們遨游在華林這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
我們感受著同學(xué)間真摯的情誼。
感受著自己的成長。
在這片廣闊的天空中，我們勇敢地追求著自己的夢想。
摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，讓我重新點(diǎn)燃信心之火。
受傷了，一張張真誠的笑臉會扶平我的傷口，讓我重新拾起希望。
我們的校園
綠樹環(huán)繞鳥語花香
我們的校園
書聲瑯瑯歌聲飛揚(yáng)
這里是我們學(xué)習(xí)的樂園
這里是我們成長的搖籃
你聽
音樂課上，我們的'歌聲猶如百靈般動聽
你看
操場上，我們的身姿好似蝴蝶般飛舞
美術(shù)課上、書法課上，我們欣賞到了濃墨與丹青的濃艷
棋類課上、球類課上，我們體會到了競技與拼搏的震撼
和煦的陽光撒向校園
撒在我們稚嫩的臉上
藝術(shù)節(jié)的春暉溫暖心田
澎湃的熱情在胸中激蕩
大地是舞臺，鋪開舒展遼闊的時空
陽光是琴弦，彈奏高昂起伏的樂章
這是火紅的音符，跳躍著美好的心愿
啊！親愛的校園
您教會了我們做人
教會了我們關(guān)愛
今后無論我走到哪里
都不會抹去心里對你的愛戀！
我的校園現(xiàn)代詩歌3
大學(xué)的校園
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經(jīng)過了雷雨的洗刷，變得更加堅強(qiáng)。
春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。
風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，
讓秋天的`校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那么柔嫩，
雖沒有夏那么歡快，
雖沒有秋那么甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
我的校園現(xiàn)代詩歌4
校園的春天
風(fēng)拂過
那些被修剪過的桂花樹抽了新芽
一撥兒一撥兒頑皮的孩子
習(xí)慣性用碗筷敲擊著乒乓球臺
仿佛大人們彈奏的悅耳動聽的琵琶曲
送孫子孫女上學(xué)的老奶奶
似乎也在家里打扮過了一番
她們拄著拐杖，斜靠在被朝陽曬過的校門
身上暖，心里就更暖
偶爾，她們也用渾濁的目光仰望飄揚(yáng)的國旗
戴著紫圍巾或紅圍巾的'女教師
笑瞇瞇地與初綻花蕾的迎春花媲美
她們無法顧及頭頂上嘰嘰喳喳吵鬧的麻雀
只顧著用自己的青絲和暖融融的晨風(fēng)傾心交談
眾姐妹的臉上，都長久地寫滿了醉人的笑意
某些男教員
來不及刮去臉龐和腮幫下的胡子
如李逵，如張飛，也像騰格爾
風(fēng)風(fēng)火火地在球場上與小屁孩打籃球
他們那震顫侗鄉(xiāng)的笑聲匯流成一首首激蕩的春歌
我盯著不遠(yuǎn)處的山巒
默想著重陽亭邊的景物是否依舊？
追溯著苗疆河畔的老柳樹是否仍在搖擺？
懷念著曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾的歲月是否成了覆水難收？
此時此刻，上課的鈴聲與鏗然的晨鐘一同響起
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