鄒忌諷齊王納諫文言文閱讀訓練

鄒忌諷齊王納諫文言文閱讀訓練

　　小升初語文文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫?

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　1、解釋加點詞。（任選兩個作答，多選不加分）

　　⑴窺鏡而自視 窺：

　　⑵臣之妻私臣 私：

　　⑶聞寡人之耳者 聞：

　　⑷時時而間進 間：

　　2、翻譯下列句子。（2分）

　　群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　3、齊王“納諫”、“除弊”，最終取得了怎樣的效果？（用原文回答）

　　4、文中，鄒忌的可貴之處表現在哪些方面？（請用自己的語言概括）

　　5、結合實際，談談鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有何啟示。

　　答案/解析：

　　1、察看，偏愛，使……聽到，偶爾、間或、偶然

　　2、譯文：大小官吏和百姓能當面指責我的過錯的人，受上等獎賞。

　　3、此所謂戰勝于朝廷。

　　4、①不盲目輕信，對別人的.褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己，發現不足；②善于用委婉的方式提出正確的意見，使別人容易接受；③能以小見大，從個人經歷中推出治國的道理。

　　5、開放性試題，言之成理即可。答題要點：①說話要講究方式、方法；②用語含蓄、委婉；③曉之以理，動之以情。