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理性對待文言文閱讀量翻番
2008年中考語文《考試說明》在考試范圍、試卷結構、試題難度比例等保持不變的同時,文言文閱讀篇目由去年的12篇增加到24篇,古詩文背誦篇目由19篇增加到31篇,對閱讀要求的表述為:體味、推敲、探究、理解語言難點等。文言文閱讀數量的增加讓廣大考生加強了對文言文學習的重視,在中考語文復習過程中形成了一種文言文熱現象,這當然是一個好的現象。學習文言文,這不僅僅是應對中考語文試題的問題,更是對我國古代優秀傳統文化的繼承,因為學習文言文就是學習古代優秀的傳統文化。然而,巨人提醒廣大考生,在中考即將臨近,各科復習都比較緊張的情況下,我們應該理性看待《考試說明》文言文閱讀量翻番的要求,急于求成并不能解決根本問題,平時積累很重要。
北京中考專家,原西城區教研中心主任尹宗禹在對今年中考說明進行點評時表示,今年語文說明中文言文閱讀量和詞語表中的變化,都說明考試將增強對中國傳統文化的考查。因此,考生復習文言文時,不能僅僅針對文言文而復習文言文,中國古代的一些文化知識也應該做相應的了解,比如中國古代官職變動所使用的文言詞,古代文人懷才不遇的隱士情懷等等。
另一方面,中考文言文更多的是側重課內篇目的考查。因此,對于語文課本上的文言文一定要掌握透徹,其所涉及到的文言知識也一定要理解。中考語文復習同樣不可離開課本,文言文復習更是如此。把功夫用在平時對文言文學習一點一滴的積累中,把基礎打扎實,也就可以以不變應百變了。北京中考考試專家尹宗禹也認為,考試說明中,只要求考生運用平日的積累,綜合多種語文能力,按要求去完成其中的某一個環節。這樣更好地將過程與結果結合在了一起,增強了所選詞語的文學色彩和文化底蘊。
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