七年級文言文閱讀練習

時間：2022-09-13 07:37:59 文言文名篇我要投稿

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七年級文言文閱讀練習

　　一) 傷仲永 (20分

七年級文言文閱讀練習

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞，又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。

　　本文選自▁▁▁▁▁▁。作者是▁▁▁時著名政治家和文學家▁▁▁▁▁▁。題目中的傷意即▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　加點詞語解釋正確的一項是

　　①世隸耕(屬于) ②父異焉(感到驚異) ③借旁近與之(身邊）

　　④以養父母、收族為意(和同一宗族人處理好關系) ⑤傳一鄉秀才觀之(全鄉）⑥邑人奇之(奇特) ⑦或以錢幣乞之(乞討) ⑧父利其然也(從中得到好處

　　．①②④⑤ B．②③ C.①⑦⑧ D.③⑤⑧

　　．補出下列句子省略的部分。

　　（1）不使學。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　（2）令作詩，不能稱前時之聞。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　．不能稱前時之聞中的前時之聞具體指什么

　　．翻譯句子。(6分

　　日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　稍稍賓客其父。

　　泯然眾人矣。

　　．仲永的故事給了我們什么啟示

　　二) 木蘭詩（16分）

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。將軍百戰死，壯士十年歸。

　　．《木蘭詩》選自▁代▁▁▁編的《樂府詩集·梁鼓角橫吹曲》。這是▁▁朝時▁▁朝的民歌。

　　．在橫線上填上原詩句。

　　．解釋下列加點詞。

　　但聞燕山胡騎鳴啾啾。（）（）

　　．說說詩中南個不聞但聞句運用了什么修辭方法?有什么作用?(3分

　　．用//標出第一節詩的層次，概括層意。(3分

　　三) 孫權勸學 (12分

　　初，權謂呂蒙曰：卿今當涂掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而別。

　　．本文選自▁▁代史學家▁▁▁▁所編的▁▁▁▁▁▁。這是一部上起戰國，下至五代的▁▁▁▁體史書。

　　．選出加點詞解釋正確的項。

　　蒙辭以軍中多務。（） A．因為 B．以為 C．用 D．憑借

　　但當涉獵，見往事耳。（） A．拜見 B．見解 C．接觸、了解 D．出現

　　卿言多務，孰若孤。（） A．任務 B．要務 C．務必 D．事務

　　蒙乃始就學。（） A．竟然 B. 才 C．原來是 D．無義，不譯

　　．解釋加點詞：

　　及魯肅過尋陽（）（2）非復吳下阿蒙（）

　　即更刮目相待（）（4）肅遂拜蒙母（）

　　．寫出出自本文的一個成語，并解釋其意思。（3分）

　　．本文寫得傳神，三位人物的神情似在讀者面前，這主要得益于運用了▁▁描寫。(1分

　　四) 口技 (16分

　　忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　．給下列詞語中加點的字注音。

　　．囈語( ) B．中間( ) C. 曳屋許許聲（）（）

　　．解釋下列句子中加點的詞。(3分

　　中間力拉崩倒之聲( )（2）雖人有百手（）

　　不能名其一處也( ) （4）兩股戰戰（）

　　幾欲先走( ) (6)曳屋許許聲（）

　　．下面對文章的理解，不正確的一項是（）

　　．本段寫聲音的順序是由大到小，從屋里到屋外。

　　．本段文字描寫的特點是正面描寫和側面描寫相結合。

　　．這段文字極力渲染了火場和大廳里的嘈雜，表現了口技藝人的技藝高超。

　　．這段文字出現了很多百干這些數字，不能把它看成是實數，而是虛數。

　　．找出文中側面描寫的句子，并說說其作用。(4分

　　．翻譯下列句子。

　　雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

　　五) 夸父逐日 (12分

　　夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　．本文選自《》。

　　．解釋下列加點詞。

　　①夸父與日逐走（） ②欲得飲（） ③飲于（）河（）

　　④河、渭不足（） ⑤北飲大澤（） ⑥未至（）

　　⑦棄其杖（） ⑧化為（）鄧林（）

　　．這是一篇神話，你還知道的神話傳說有、、。

　　．你是如何看待夸父的？

　　(六) 兩小兒辯日 (12分

　　孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

　　一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。

　　一兒以日初出遠，而日中時遠。

　　一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？

　　一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為者熱而遠者涼乎？

　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？

　　．解釋下列加點詞。

　　①孔子東游（） ②問其故（）（） ③我以（）日始出時去（）人近 ④及（）日中則（）如盤盂（）

　　⑤此不為遠者小而近者大乎（） ⑥及其日中如探湯（）

　　⑦孔子不能決也（） ⑧孰（）為汝多知乎（）

　　．此不為遠者小而近者大乎？中的此指的是什么？請用文中原話來回答。

　　．翻譯句子：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？

　　．孰為汝多知乎？你覺得這能怪孔子嗎？請簡要回答。

　　七) 狼 (12分

　　一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之．后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

　　．解彝加點的詞。

　　顧野有麥場( ) (2)狼亦黠矣

　　目似暝，意暇甚( ) (4)止有剩骨

　　．選出加點詞不作動詞的一項（）

　　．場主積薪其中 B．一狼洞其中

　　．意將隧人以攻其后也 D．以刀劈狼首

　　．對下列文句理解不準確的一項是（）

　　．而兩狼之并驅如故：而兩狼又像原來一樣一起追趕屠戶。

　　．乃悟前狼假寐：才明白先走開的狼是假裝睡覺。

　　．馳擔持刀：放下擔子拿起屠刀。

　　．屠自后斷其股：屠戶從后面砍斷了狼的后腿。

　　．選文中最能表現屠戶勇敢的一句是（）