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王冕文言文閱讀及答案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過(guò)很多經(jīng)典的文言文吧？文言文是中國(guó)古代的書(shū)面語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？下面是小編整理的王冕文言文閱讀及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門(mén)人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買(mǎi)白牛駕母車(chē)，自被古冠服隨車(chē)后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
譯文：
王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。聽(tīng)完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了，一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過(guò)后，王冕仍是這樣。王冕的母親說(shuō)：“這孩子想讀書(shū)這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的亮光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。安陽(yáng)的韓性聽(tīng)說(shuō)這件事，對(duì)此感到很詫異，將他收作學(xué)生，王冕發(fā)奮學(xué)習(xí)終于成為一個(gè)博學(xué)多通的儒生，韓性死后，他的門(mén)人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當(dāng)時(shí)王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城贍養(yǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買(mǎi)牛來(lái)架母親的車(chē)，自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車(chē)后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
注釋?zhuān)?/strong>①王冕：人名。②撻：打。③已而：不久。④會(huì)稽：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。
王冕文言文閱讀及答案1
1．解釋下列字。
(1)亡：____________(2)遂：______________
2．解釋乃在下列各句中的意思。
(1)暮乃反： ______________________
(2)乃不知有漢： __________________________
(3)乃入見(jiàn)： ________________________
3.翻譯文中句子。
兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為
______________________________________________________________________
4.你最喜歡文中哪個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
王冕，字元章，年少時(shí)，家里很窮，父親讓他就放牛。他（常常）偷偷地到學(xué)堂聽(tīng)各個(gè)學(xué)生讀書(shū)，到了傍晚才回家。丟失了牛，父親發(fā)怒打他，不久還是這樣。母親說(shuō)：兒了（對(duì)讀書(shū)）癡迷到這種地步，為什么不就讓他讀書(shū)呢？王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映著長(zhǎng)明燈讀書(shū)。會(huì)稽韓性聽(tīng)說(shuō)了并對(duì)他很驚異，收他為弟子，就稱(chēng)他博通經(jīng)典的儒士，韓性死了，門(mén)人對(duì)待王冕象對(duì)待韓性一樣。
1．丟、于是，就
2．才、竟、于是，就
3．兒子(對(duì)讀書(shū))癡迷到這種地步，為什么不就讓他讀書(shū)呢?
4．答喜歡誰(shuí)都可，育之成理即可。
王冕文言文閱讀及答案2
1．與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．或以為死，或以為亡 B．必以分人
C．屬予作文以記之 D．以刀劈狼首
2．翻譯下列句子。
① 或牽牛來(lái)責(zé)蹊田。
② 曷不聽(tīng)其所為?
③ 門(mén)人事冕如事性。
④自被古冠服隨車(chē)后。
3．從本文中可以看出，王冕后來(lái)之所以成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人，其根本原因是：
4．這兩段文字說(shuō)了王冕哪兩件事?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。
參考答案：
1．Ｃ
2．①有的人牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏他們的田地②為什么不就讓他讀書(shū)呢？③他門(mén)下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣④自己穿戴著古式的帽子衣服，跟隨在車(chē)的后面
3．王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。
4．勤奮好學(xué)，孝敬父母
王冕文言文閱讀及答案 3
1．給文中的句子加標(biāo)點(diǎn)。
佛 像 多 土 偶 獰 惡 可 怖 冕 小 兒 恬 若 不 見(jiàn)。
2．這篇短文所表現(xiàn)出的王冕最大的特點(diǎn)是什么？假如要為文中畫(huà)橫線句子所表現(xiàn)的內(nèi)容畫(huà)一幅畫(huà)，你給它取個(gè)什么名字？
____________________________________________________________________
參考答案：
1．佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。（可怖后面也可以是逗號(hào)或句號(hào)）
2．熱愛(ài)讀書(shū)（或：勤奮好學(xué)、以讀書(shū)為樂(lè)等）；圖題如王冕夜讀圖（意對(duì)即可）
王冕文言文閱讀及答案4
1.翻譯下列句子
①或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者，父怒，撻之。
②鄉(xiāng)里兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑
2.從這兩段文字看，王冕具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。
3.讀完此文后，你獲得什么啟示?
參考答案：
1.①有人牽著牛來(lái)責(zé)備他讓牛踐踏了莊稼，他的父親大怒，拿起鞭子打他。 ②鄉(xiāng)里的小孩子都在路旁譏笑他，王冕自己也笑了。
2.勤奮好學(xué)，孝敬父母。
3.刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū);孝敬父母，文明禮貌。
王冕文言文閱讀及答案5
【1】對(duì)下列句子的意思，理解不正確的一項(xiàng)是：( )
A．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田--有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踏了他們的田地。
B．執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之-手拿著書(shū)照著佛像前長(zhǎng)明的燈光讀書(shū)
C．門(mén)人事冕如事性他門(mén)下的人待奉王冕像侍奉韓性一樣。
D．自被古冠服隨車(chē)后----自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車(chē)子后面。
【2】將文中的兩個(gè)句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每3分）
（1）竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)
（2）兒癡如此，何不聽(tīng)其所為?
答案：
【1】A
【2】（1） 偷偷地（1分）進(jìn)學(xué)校（1分）去聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)（1分）（2）（這孩子對(duì)讀書(shū)）（1分）如此入迷（1分），為什么不（何不）（1分）就讓他去讀書(shū)呢？
答案解析：
【1】試題分析：或牽牛來(lái)責(zé)蹊田譯為：一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。
【2】試題分析：（1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候，竊指偷偷地，學(xué)舍是指學(xué)校，這兩個(gè)關(guān)鍵詞各一分，句意完整1分。（2）這個(gè)句子中省略句補(bǔ)充完整一分，癡是入迷的意思，何不譯為為什么不，這三個(gè)關(guān)鍵詞各占1分。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。
王冕文言文閱讀及答案6
3．對(duì)下列句子的意思，理解正確的一項(xiàng)是[ ]
A．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田。——有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
B．曷不聽(tīng)其所為？——怎么不聽(tīng)聽(tīng)他這樣做的想法呢？
C．門(mén)人事冕如事性。——他門(mén)下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣。
D．自被古冠服隨車(chē)后。——自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車(chē)子后面。
4．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括乙文第一段所寫(xiě)王冕苦學(xué)的兩件事。
（1）_________________________________
（2）_________________________________
5．從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話簡(jiǎn)要回答。
____________________________________________________________________________
6．“鄉(xiāng)里小兒”訕笑時(shí)，王冕為什么“亦笑”？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一段文字，再現(xiàn)王冕當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
參考答案：
1．D
2．（1）學(xué)舍偷聽(tīng)讀書(shū)；（2）寺廟借長(zhǎng)明燈夜讀
3．勤奮好學(xué)，孝敬母親
4．王冕的“笑”除了出自他“隨和、仁慈”的品性外，還有這樣的心理：我小時(shí)候的頑皮不亞于你們呢，好在讀書(shū)讓我明白了許多做人的道理。由此可見(jiàn)，王冕的笑是一種自我審視和內(nèi)省。（言之成理即可）
王冕文言文閱讀及答案7
10.用｜給文中畫(huà)波浪線的句子標(biāo)出停頓。（標(biāo)兩處）（2分）
或 牽 牛 來(lái) 責(zé) 蹊 田 父 怒 撻 之 已 而 復(fù) 如 初。
11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）
佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見(jiàn)。
12．通讀選文，概括王冕遂為通儒的原因（每點(diǎn)不超過(guò)5個(gè)字）。（2分）
參考答案：
10.（2分）或牽牛來(lái)責(zé)蹊田｜父怒撻之｜已而復(fù)如初。
11.（4分）佛像大多是土偶，猙獰兇惡，讓人害怕。王冕是小孩，卻平靜得好像沒(méi)看見(jiàn)。（每個(gè)分句1分）
12.（2分）①勤學(xué)（苦學(xué)、癡學(xué)）（1分）（意近即可）
②從師（跟韓性學(xué)習(xí)）。（1分）（意近即可）
王冕文言文閱讀及答案8
1、下列句子中，括號(hào)內(nèi)的文字是補(bǔ)出的省略成分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A、（王冕）竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書(shū)
B、已而（王冕）復(fù)如初
C、（韓性）學(xué)遂為通儒
D、（王冕）即迎母入越城就養(yǎng)
2、對(duì)下列句子的意思，理解正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）
A、或牽牛來(lái)責(zé)蹊田：有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
B、曷不聽(tīng)其所為？：怎么不聽(tīng)聽(tīng)他這樣做的原因呢？
C、門(mén)人事冕如事性：他門(mén)下的人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。
D、自被古冠服隨車(chē)后：自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車(chē)子后面。
3、從本段文字看，王冕具有的兩項(xiàng)品質(zhì)是（ ）（ ）
A、孝敬老人。
B、尊敬老師。
C、勤奮學(xué)習(xí)。
D、知錯(cuò)就改。
參考答案：
1、C
2、C D
3、A C