王彥章死節(jié)文言文閱讀題
閱讀下面文言文，完成文后題目。(10分)
王彥章死節(jié)
唐兵攻兗州，末帝召?gòu)┱拢孤饰灏衮T守捉①東路，彥章以兵少戰(zhàn)敗，被擒。彥章武人不知書(shū)，常為俚語(yǔ)謂人曰：“豹死留皮，人死留名。”莊宗愛(ài)其驍勇，欲全活之。彥章謝曰：“臣與陛下血戰(zhàn)十余年，今兵敗力窮，不死何待？且臣受梁恩，非死不能報(bào)，豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見(jiàn)天下之人乎！”遂見(jiàn)殺，年六十一。
【注釋】①守捉：兵之戍邊者，大曰軍，小曰守捉，曰城，曰鎮(zhèn)，而總之者曰道，軍、城、鎮(zhèn)、守捉皆有使。
【小題1】 下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 (2分)
臣與陛下血戰(zhàn)十余年A．臣／與陛下血戰(zhàn)十余年 B．臣與陛下／血戰(zhàn)十余年C．臣與／陛下血戰(zhàn)十余年 D．臣與陛下血戰(zhàn)／十余年
【小題2】 解釋文中劃線的詞。（2分）
（1）活（ ）
（2）見(jiàn)（ ）
【小題3】 說(shuō)說(shuō)“豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見(jiàn)天下之人乎！”的意思。（2分）
【小題4】 選文記敘他“常為俚語(yǔ)謂人曰：‘豹死留皮，人死留名。’”有什么作用？（2分）
【小題5】 選文主要表現(xiàn)了王章彥的一種什么樣的精神？（2分）
參考答案：
【小題1】B
【小題1】(1)使……活下來(lái) (2)被
【小題1】哪有早晨侍候梁帝晚上卻服侍晉王的道理，這樣我活著有何臉面見(jiàn)天下的人呢！
【小題1】用他自己的話說(shuō)明他的忠義。
【小題1】表現(xiàn)了王彥章英勇善戰(zhàn)、寧死不屈、愛(ài)國(guó)忠君的精神。
解析【小題1】試題分析： “臣與陛下血戰(zhàn)十余年”這句話的含義是“臣和陛下血戰(zhàn)了十幾年”，我們可以把這句話分解為“誰(shuí)，做了什么”，即“臣與陛下／血戰(zhàn)十余年”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言文語(yǔ)句的節(jié)奏劃分能力。
點(diǎn)評(píng)：給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見(jiàn)的題型，正確地進(jìn)行句中停頓，是以把握句子中的詞意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為前提的。因此解答這類題時(shí)一是理解文意。可以先將句子翻譯出來(lái)，正確理解文意，把意思結(jié)合緊密的.文字，看成一個(gè)“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二是分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。在分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可先抓動(dòng)詞，把跟動(dòng)詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來(lái)，觀察句子的整體，往前找主語(yǔ)，往后找賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，再考慮其它成分，這樣就可以確定句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。
【小題1】試題分析：（1）“活”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法， “使……活下來(lái)”的意思；（2）“見(jiàn)”，被動(dòng)用法，“被”的意思，它的實(shí)詞含義是“看見(jiàn)；面對(duì)”等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言文中詞語(yǔ)含義的理解。主要是動(dòng)詞的使動(dòng)用法和被動(dòng)用法。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要注意聯(lián)系原句來(lái)理解，在學(xué)習(xí)文言文的過(guò)程中，學(xué)會(huì)借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。
【小題1】試題分析：翻譯這句話時(shí)，要注意把“豈有”（哪有）、“梁”（指“梁帝”）、“晉”（指“晉王”）、“事”（服侍）、“生”（“我”，指“王彥章”）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)常考題型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。
【小題1】試題分析：“豹死留皮，人死留名”這句話是王彥章常說(shuō)的一句話，它的意思就是“人生在世要留下東西給后人，比喻留美名于身后”，他戰(zhàn)敗后，寧死不降的忠義舉動(dòng)正好印證了他所說(shuō)的話。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文中句子作用的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，先要理解句子含義，再分析它在文章中的作用。也可以根據(jù)句子在文中所處的位置來(lái)分析其作用。
【小題1】試題分析：從“臣與陛下血戰(zhàn)十余年”中，可以看出王彥章是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的人，因?yàn)閼?zhàn)敗后，莊宗勸降，從他說(shuō)的那句話“……今兵敗力窮，不死何待？且臣受梁恩，非死不能報(bào)，豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見(jiàn)天下之人乎！”中可以看出，王彥章具有寧死不屈、愛(ài)國(guó)忠君的精神。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的評(píng)價(jià)能力。
點(diǎn)評(píng)：做人物形象分析類題目時(shí)，要結(jié)合人物具體的言行來(lái)分析其精神品質(zhì)。平時(shí)在閱讀文章時(shí)，要善于分析人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。
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