文言文閱讀能力的命題思路解析

文言文閱讀能力的命題思路解析

　　一、能默寫(xiě)規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩(shī)文

　　考試手冊(cè)上規(guī)定了打星號(hào)的41篇為默寫(xiě)范圍（具體見(jiàn)附錄一），重點(diǎn)是名句和次名句�？疾榈闹饕�方式是填空題，給上句答下句或給下句默寫(xiě)上句，不考理解性默寫(xiě)。每小題3分，共6題；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也較松，錯(cuò)一字扣1分，每題扣完3分為止。考生要多練習(xí)給下句答上句題目，因其屬于逆向思維。注意書(shū)寫(xiě)字跡清晰，不能寫(xiě)錯(cuò)別字，不要多字、少字。此題是最基本的死記硬背的送分題。

　　二、掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義

　　范圍內(nèi)的150個(gè)實(shí)詞具體見(jiàn)附錄二。考生要重點(diǎn)系統(tǒng)掌握一般文言文中常見(jiàn)的90個(gè)左右實(shí)詞，如兵、道、顧、好、見(jiàn)、舉、具、俱、論、名、去、少、師、食、使、亡、為、行、形、徐、許、易、余、遠(yuǎn)、止、走、卒、作等，關(guān)鍵是系統(tǒng)掌握所有意義，如“兵”在整個(gè)初中階段有三個(gè)義項(xiàng)，一是兵器，二是士兵，三是軍隊(duì)，要把相應(yīng)的例句記牢，在課外延伸運(yùn)用中再逐一落實(shí)。有些生僻的會(huì)解釋即可，如鄙、徹、極、竭、遽、決、慮、漫、戚、涉、施、恃、湯、徙、貽、獄、御、周、坐等。

　　從2009年上海中考考題來(lái)看，150個(gè)文言實(shí)詞在課外文段中考查。在答題過(guò)程中一定要結(jié)合具體語(yǔ)境，“組詞法”是基本方法，如2009年第12題的“具”組詞為“具有”。

　　三、掌握“之、其、以、而、何、于”等虛詞的常用意義和用法

　　說(shuō)是考的“虛詞”，實(shí)際上考的還是這幾個(gè)虛詞中傾向有實(shí)際意義的意思（解釋）。如“之”主要考的還是代詞、動(dòng)詞的義項(xiàng)，代詞可以代人、事、物，代人可以代第三人稱和第一人稱，動(dòng)詞解釋為“到”。“其”主要考的是代詞和副詞義項(xiàng)，代詞可以代人、事、物，副詞表推測(cè)的“大概”、表“反詰”的“難道”。“以”考的還是“用”“把”“憑借、根據(jù)”等義項(xiàng)為主。“而”考的主要還是“但”“卻”“然而”表轉(zhuǎn)折的義項(xiàng)。“于”考的主要還是“在”“從”等基本義項(xiàng)。這里需要指出的是“何”這個(gè)虛詞本身基本上還是實(shí)詞義項(xiàng)，是否是虛詞學(xué)術(shù)界還有爭(zhēng)論。

　　從2009年上海中考考題來(lái)看，虛詞是結(jié)合課外文言語(yǔ)句翻譯來(lái)考查，考生要注意題干中“注意加點(diǎn)詞的含義”，即答題要具體到位，不能只答“它”，要答出“它”的具體指代。

　　四、掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識(shí)

　　考試范圍主要涉及課內(nèi)規(guī)定30篇文言課文的26位作者、朝代、作品出處、重要學(xué)派等，以唐宋散文八大家為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。具體詳見(jiàn)附件三。

　　五、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子

　　翻譯的基本要求是字字對(duì)譯、字字落實(shí)，重點(diǎn)落實(shí)“采分點(diǎn)”的解釋，“采分點(diǎn)”主要體現(xiàn)在150個(gè)文言實(shí)詞內(nèi)、常用文言固定短語(yǔ)和不是150個(gè)實(shí)詞內(nèi)但閱讀一般淺顯文言文經(jīng)常見(jiàn)到的實(shí)詞。如2009年第13題“白者頻來(lái)顧視之”的采分點(diǎn)分別是“白者”“顧”“之”。當(dāng)然，不是采分點(diǎn)處的翻譯大意要正確，明顯翻譯錯(cuò)誤的應(yīng)扣分。

　　翻譯句子時(shí)還要注意補(bǔ)足省略的句子成分的響應(yīng)內(nèi)容，要注意答出虛詞的具體指代內(nèi)容。當(dāng)然，達(dá)到“信、達(dá)、雅”最好了。

　　六、能理解的主要內(nèi)容

　　“的主要內(nèi)容”指的是概括文中事件、概括文段的段義、概括的中心，通過(guò)概括主要事件反映出人物的精神品質(zhì)等。如2009年第11題的四個(gè)選項(xiàng)考的就是每段的段義。

　　七、能把握作者的寫(xiě)作意圖

　　“寫(xiě)作意圖”主要指的是“作者通過(guò)告訴了我們什么道理”“這篇給我們什么啟示”，答題時(shí)考生還是要先概括事件，再通過(guò)事件提煉人物具有什么精神品質(zhì)，然后圍繞精神品質(zhì)答“道理”和“啟發(fā)”。

　　八、能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向

　　這是針對(duì)古詩(shī)文理解的第7—8題的命題要求。這里需指出的是“理解”不是“鑒賞”，因此難度不大�！袄斫夂桶盐赵�(shī)詞的基本內(nèi)容”主要指的是對(duì)詩(shī)詞標(biāo)題和詩(shī)句翻譯后的理解，命題字樣主要體現(xiàn)在“交代了”“緊扣了”“指的是”“意思是”“表明了”“看出了”等字樣�！白髡叩母星閮A向”就是詩(shī)詞所表達(dá)的詩(shī)人抒發(fā)的感情，這是對(duì)是否真正理解古詩(shī)詞的基本要求，因?yàn)樵?shī)人寫(xiě)詩(shī)就是為了表達(dá)情感（情緒）的，例如《山居秋暝》寄托了詩(shī)人高潔的情懷，《天凈沙秋思》表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的愁情。

　　綜上所述，中考文言文的四部分內(nèi)容中“默寫(xiě)”是送分題，必須準(zhǔn)確無(wú)誤�！肮旁�(shī)理解”重在理解詩(shī)情，要盯牢明顯錯(cuò)誤的理解�！罢n內(nèi)文段”重點(diǎn)掌握文學(xué)常識(shí)、重要句子的翻譯和文本主要內(nèi)容的理解�！罢n外文言文”選文的長(zhǎng)度一般在120字左右，即100——150字，注解一般不會(huì)大于5個(gè)，畢竟是淺易的文言文。縱觀近8年上海中考卷還是以“寓言”和“傳記”類為主，也可稱為“筆記體”文段。一般考150內(nèi)的文言實(shí)詞2個(gè)；翻譯句子一句要注意1個(gè)虛詞的落實(shí)；考查局部?jī)?nèi)容的因果關(guān)系，或圍繞事件提煉人物性格品質(zhì)及其具體表現(xiàn)；本文告訴我們的道理或給我們的啟發(fā)。拉分主要在關(guān)于課外文段的最后一題。考生在復(fù)習(xí)時(shí)不妨尋找一些沒(méi)有被各區(qū)縣考過(guò)的文段，然后按照近幾年中考課外文言文命題的題型來(lái)嘗試自己命4道題并做答案，從命題角度來(lái)訓(xùn)練是提高答題能力的最佳途徑。