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文言文廣德湖記閱讀
廣德湖記[宋]曾鞏
鄞縣張侯①圖其縣廣德湖， 而以書遺予曰： 愿有記。 蓋湖之大五十里， 而在鄭之西十二里。 其源出于四明山， 而引其北為漕渠， 泄其東北入江。 凡鄞之鄉 十有四， 其東七鄉 之田， 錢湖溉之； 其西七鄉 之田， 水注之者， 則此湖也。 舟之通越者皆由此湖， 而湖之產， 有鳧雁魚鱉、 茭蒲葭蔓、 葵莼蓮茨②之饒。 淳化二年， 民始與州縣強吏盜湖為田， 久不能正。 至道二年， 知州事丘崇元躬按治之， 而湖始復。 咸平中， 賜官吏職田， 取湖之西山足之地百頃為之， 既而務益取湖以自廣。 天禧二年， 知州事李夷庚始正湖界， 起堤十有八里以限之。 至張侯之為鄞， 則湖久不治， 西七鄉 之農以旱告。 張侯為出營度， 民田湖旁者皆喜， 愿致其力。 張侯計工賦材， 擇民之為人信服有知計者， 使督役而自主之，一不以屬吏， 人以不擾， 而咸勸趨。 于是筑環湖之堤， 廣倍于舊， 而高倍于舊三之二。 鄭人累石湮水， 闕其間而扃以木， 視水之小大而閉縱之， 謂之碘。 于是又為之益舊， 總為碘九， 為埭二十。 堤之上植榆柳， 益舊總為三萬一百。 又固其余材為二亭于堤上以休， 而與望春、 白鶴之山相直， 因以其山名。 山之上為廟， 一以祠神之主此湖者， 一以祠吏之有功于此湖者。 以熙寧元年十一月始役， 而以明年二月卒事。 既成， 而田不病旱， 舟不病涸， 魚雁茭葦、 果蔬水戶之良皆復其舊，而其余及于比縣旁州， 張侯于是可謂有勞矣。 是年予通判越州事。 越之南湖， 久廢不治，蓋出于吏之因循， 而至于不知所以為力， 予方患之。 觀廣德之興， 以數百年， 危于廢者數矣， 由屢有人， 故益以治。 蓋大歷之間， 溉田四百頃， 大中入百頃， 而今二千頃矣。 則人之存亡， 政之廢舉， 為民之幸不幸，其豈細也歟？ 故為之書， 尚俾來者知毋廢前人之功， 以永為此邦之利， 而又將與 越之人圖其廢也。 (節選自《曾鞏文》 )
[注]①張侯： 名峋。“侯” 是士大夫之間的尊稱， 相當于“君”。 ②茭蒲葭莢、葵莼蓮茨： 均為水生植物， 可食。
2． 對下列句子中加點詞的解釋， 不正確的一項是(3 分)
A、 凡鄞之鄉 十有四凡： 一共 B． 而與望春、 白鶴之山相直直： 面對 C、 既成， 而田不病旱病： 缺點 D． 而其余及于比縣旁州比： 相鄰 3． 下列句子編為四組， 全都屬于治理廣德湖的措施的是(3 分)
①其西七鄉 之田， 水注之者， 則此湖也 ②取湖之西山足之地百頃為之 ③知州事李夷庚始正湖界 ④鄞人累石湮水， 闕其間而扃以木， 視水之小大而閉縱之 ⑤于是又為之益舊， 總為楔九， 為埭二十 ⑥以熙寧元年十一月始役， 而以明年二月卒事 人
①②④B． ①③⑥C． ②⑤⑥D． ③④⑤
4． 下列對原文的概括和分析， 不正確的一項是(3 分)
A． 文章記湖記人并行， 始終圍繞湖的興廢展開敘述， 條理清晰， 顯示了作者的敘事功力。 B． 張峋安排使用人力方式獨特： 讓百姓自己決斷施工進程， 并命令屬下參與監督管理。 C． 廣德湖經過張峋的治理， 物產恢復了原有的狀況， 灌溉田地的面積也超過了從前。 D． 作者贊賞張峋創新益舊的舉措， 仰慕其勤政愛民的美德， 表達了有志興廢除弊的意愿。
參考文獻 1、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》 （中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室） 2、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社 黨建讀物出版社） 3、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》（中央文獻出版社） 4、《群眾路線教育時間活動 黨員干部讀本》（國家行政學院出版社）