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塞翁失馬文言文閱讀
你還在為如何理解文言文發愁嗎?不懂文言文不要緊，小編整理了塞翁失馬文言文閱讀，希望能幫助到你更好地理解文言文。
塞翁失馬文言文閱讀 篇1
近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
1、解釋文中加粗的詞。
亡：________將：________好：________吊：
2、下列句中“而”的用法與例句相同的是：（ ）
例句：引弦而戰
A、馬無敵亡而入胡
B、將胡駿馬而歸
C、墮而折其髀
D、而疑鄰人之父
3、翻譯文中橫線的句子。
_________________________________
4、為什么塞翁“馬無故亡而入胡”而不憂，“其馬將胡馬而歸”而不喜，“其子好騎，墮而折其髀”而不愁？
_________________________________
參考答案：
1、逃跑 帶領 喜好 慰問
2、B
3、過了一年，胡人大舉進攻邊塞，青壯年男子們都拉開弓箭奮勇作戰。（意對即可）
4、因為塞翁認為禍和福是互相依存的'，互相轉化的，在特定條件下，好事可能變成壞事，壞事也可能引出好結果。（言之有理即可）
塞翁失馬文言文閱讀 篇2
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：此何遽不為福乎？居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：此何遽不能為禍乎？家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：此何遽不為福乎？居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。
1、聯系上下文解釋下列詞句。
善______________
亡______________
將______________
以______________
2、翻譯下面的句子。
（1）此何遽不為福乎？
__________________________________________________________
（2）近塞之人，死者十九。
__________________________________________________________
3、本文是一則__________（文體），其蘊含的'道理是什么？
__________________________________________________________
參考答案：
1、擅長、善于。逃跑。帶領。因為。
2、（1）這一損失怎么就不會變成好事呢？
（2）靠近邊塞的人家，戰死的青壯年占十分之九。
3、寓言；禍與福和可互相轉化，看待事物要持辯證的態度，要懂得努力將壞事變成好事的工作與生活方法。（意對即可）
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