中考課外文言文閱讀六篇
閱讀下面的文言文，完成后面的題。
(一)觀 月
張孝祥
月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨往；獨往之地，去人遠者又勝也。??
①今余之游金沙堆，其具是四美者與？
蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四
②③④環之水，近者猶數百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如
玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨往而遠人于是為備。書以為金沙堆觀月記。
(有刪改)
【注釋】①金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。②盡卻：全部退去。③童隸：書童仆役。④正黃：純黃。
1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。
(1)臨水之觀，宜獨往 宜：__________ ．
(2)其具是四美者與是：__________ ．
2．對文中畫線的句子“天無纖云，月白如晝”翻譯正確的一項是( )
A．天色沒有小云，月亮如同白晝。
B．天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝。
C．天上沒有云彩，月亮是白晝。
D．天上沒有細云，月光白白的。
3．第2段中的哪句話是具體描寫中秋金沙堆的景色的？
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4．文中畫線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“/”標出來。
蓋 中 秋 之 月 臨 水 之 觀 獨 往 而 遠 人 于 是 為 備
(一)
1．(1)適合。 (2)這。
2．B
3．沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。
4．蓋中秋之月/臨水之觀/獨往而遠人/于是為備。
[參考譯文]
觀賞月亮最明亮在中秋之夜，而觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景觀優美；靠近有水的地方去觀賞，最好是獨自一人前往；而獨自前往的地方，又以離人遠的地方最好??我現在金沙堆游玩，這里不正符合賞月的四個條件(即中秋月，臨水，獨往，去人遠)嗎？
我于八月十五路過洞庭湖，天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝。金沙堆正好位于洞庭湖與青草湖之間，它高有十仞，四面綠水環繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船停靠在岸邊，系在沙洲下面，讓書僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭輝；水好像玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金；光芒四射，頓感一陣涼意，似覺眼花。閬風、瑤臺、廣寒宮這些仙境，即使未曾親身到達那里，應該也不過如此而已吧。看樣子賞月之至，中秋，臨水，獨往，去人遠，在這里全都完備了啊！特寫此文以記述金沙堆觀月情景。
(二)
①郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎②，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。超曰：“是必濟事。吾昔嘗與共在桓宣武③府，見使才皆盡，雖履④屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛。”元功既舉，時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。
(選自《世說新語》)
【注釋】①郗超：東晉時曾任參軍，中書侍郎；謝玄，東晉名將。②問晉鼎：圖謀奪取
晉朝天下。③桓宣武：東晉大臣桓溫。④履屐：泛指鞋，這里代指平民百姓。
1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。
(1)朝議遣玄北討 討：__________ ．
(2)又重其不以愛憎匿善 匿：__________ ．
2．對文中畫線的句子“既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣”翻譯正確的一項是( )
A．已經像惡狼一樣吃了梁州、岐山，又看老虎在淮南。
B．已經吃了梁州、岐山的狼，又在看淮陰的虎。
C．已經像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領土。
D．已經吞噬了梁州、岐山的狼，又看了淮陰的老虎。
3．國家危亡之時，郗超力排眾議，支持謝玄，從中可看出他是怎樣的人？
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4．結尾寫“元功既舉，時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善”對塑造郗超形象有怎樣的作用？
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1．(1)討伐。 (2)隱藏。
2．C
3．寬容大度，愛才惜才，熱愛國家。
4．側面烘托郗超的評價是正確的，并贊美郗超的美德。
[參考譯文]
郗超與謝玄不和睦。當時苻堅正想奪取晉朝天下，已經像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領土。這時朝廷中商議派謝玄北上討伐，大臣中間對此頗有不同看法。(只有)郗超說：“謝玄這個人一定能成功。我過去曾經與他一道在桓溫府中共事，發現他用人能盡其才，即使是一些瑣細的小事，也能處理得恰如其分，從這些事推斷，任用他一定能使他建立功勛的。”謝玄大功告成后，當時的人都贊嘆郗超有先見之明，又推崇他不因為個人的好惡而埋沒別人的.才能。
(三)
①②③安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，④⑤⑥⑦使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責，脫有觸忤，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免。”母曰：“不然，吾聞諫官為天子諍臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當捐身以報國恩。若得罪流放，無問遠近，吾當從汝所之。”于是受命。在職累歲，正色立朝，扶持公道。其面折廷爭，或帝盛怒，則執簡卻立，伺怒稍解，復前抗
⑧辭。旁侍者遠觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”，一時無不敬懾。
(選自《宋史·劉安世傳》)
【注釋】①安世：即劉安世，宋代大臣。②除：被授予官職。③白母：稟告母親。④在言路：指當諫官。⑤明目張膽：主持公道，敢作敢為。⑥觸忤：觸怒(皇帝)。⑦主上：皇帝。⑧蓄縮悚汗：縮著頭頸，嚇出冷汗。
1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )
A．倘居其官/不可久居 ．．
B．或帝盛怒/或異二者之為 ．．
C．伺怒稍解/伺其欣悅 ．．
D．入白母曰/入則無法家拂士 ．．
2．對文中畫線的句子“在職累歲，正色立朝，扶持公道”翻譯正確的一項是( )
A．他在職多年，真正的顏色在早上，幫助公道。
B．在職累了，神色嚴肅在早上，幫助公道。
C．在職的歲月累了，真正的顏色在早上，幫助公道。
D．他在職多年，神色嚴肅于朝廷之上，主持公道。
3．請用自己的話概括劉安世不想接受諫官這一官職任命的原因？
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4．你認為劉安世母親是一個什么樣的人？請結合文段簡要談談。
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1．C 解析：A項，第一個“居”是“就任”的意思；第二個“居”是“停留”的意思。B項，第一個“或”是“有時”的意思；第二個“或”是“或許”的意思。C項，兩個“伺”都是“等到”的意思。D項，第一個“入”是“回到家里”的意思；第二個“入”是“國內”的意思。
2.D
3.倘若就任這個官職，那就要有膽識也敢于伸張正義而無所畏懼，以自己的生命來擔負起職責。如果冒犯了皇上，災禍貶官就會立刻到來。劉安世擔心做諫官不僅自己生命堪憂，也會連累家人。
4.開明大義，懂得國家大事。善于教育兒子，令人敬佩。
[參考譯文]
安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初被任命為諫官，還未受命，回到家里對母親說：“朝廷不因為我安世不賢，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來擔負起職責。如果觸怒了皇上，災禍貶官就會立刻到來。皇上正以孝道治理天下，如果說我以母親年老為托辭，應當可以避免任此官職。”母親說：“這就不對了。我聽說諫官是皇上面前的敢于直言諍諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而你有幸任此官職，你應當獻出生命來報效國家的大恩。縱使遭罪被流放，不論遠近，我一定會隨你去的。”(安世)于是接受了官職。他在職多年，神色嚴肅立于朝廷之上，主持公道。他當面指斥，在朝廷上諫爭，有時碰上皇上大怒，(他)就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。旁邊陪侍的人在遠觀看，縮著頭害怕得身上冒出冷汗，把他稱作“殿上虎”，一時間沒有人不敬仰他。
(四)
齊景公游少海，傳騎從中來謁曰：“嬰疾甚，且死，恐公后之。”景公遽起，傳騎又至。
①②景公曰：“趨駕煩且之乘，使騶子韓樞御之。”行數百步，以騶為不疾，奪轡代之；御可數百步，以馬為不進，盡釋車而走。以煩且之良而騶子韓樞之巧，而以為不如下走也。
【注釋】①煩且：良馬名。②騶子：古代管車馬的官。
1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。
(1)趨駕煩且之乘 乘：__________ ．
(2)盡釋車而走釋：__________ ．
2．對句子“以煩且之良而騶子韓樞之巧，而以為不如下走也”翻譯正確的一項是( )
A．憑著煩且這樣的好馬和馬夫韓樞的技巧，齊景公還以為不如自己下車徒步奔跑。
B．用煩且的馬和韓樞的巧合，以為不如下車走。
C．憑著煩且這樣的馬和韓樞的巧合，是可以走下去的。
D．憑著煩且的良好技能和馬夫的技巧，還是不走下去好。
3．文章畫線句子寫出了景公的什么心情？
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4．這則故事說明了什么道理？可用自己的話概括，也可用恰當的俗語、成語概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(四)
1.(1)馬拉的車。 (2)放棄。
2.A
3.著急、迫切，要快速趕回國都見嬰。
4.說明了“欲速則不達”的道理。(或：急于求成會導致最終的失敗。或：做人做事都應放遠眼光，注重知識的積累，厚積薄發，自然會水到渠成，達成自己的目標。)
[參考譯文]
齊景公到東海去游玩，傳遞公文的騎士從國都之中趕來拜見說：“晏嬰病得很厲害，即將死去，恐怕您在他生前趕不上見他。”齊景公立刻起身，傳遞公文的騎士又趕到了。齊景公說：“趕快坐上駿馬拉著的馬車，讓馬夫韓樞來駕車。”行走了幾百步，齊景公認為馬夫趕得不快，就奪過韁繩代替他駕車；大約駕車走了幾百步，又認為是馬不向前跑，就把車馬丟下而徒步奔跑。憑著煩且這樣的好馬和馬夫韓樞的技巧，齊景公還認為不如自己下車徒步奔跑。
(五)
①②南郡龐士元聞司馬德操在潁川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元從車中謂曰：“吾聞丈夫處世，當帶金佩紫，焉有屈洪流之量，而執絲婦之事？”德操曰：“子且下車，③④子適知邪徑之速，不慮失道之迷。昔伯成耦耕，不慕諸侯之榮；原憲桑樞，不易有官之宅。⑤⑥何有坐則華屋，行則肥馬，侍女數十，然后為奇？此乃許、父所以慷慨，夷、齊所以長嘆。⑦雖有竊秦之爵，千駟之富，不足貴也！”士元曰：“仆生出邊垂，寡見大義。若不一叩洪鍾，伐雷鼓，則不識其音響也。”
(選自《世說新語·言語》)
【注釋】①龐士元：龐統，字士元，號鳳雛。為劉備中郎將。②司馬德操：司馬徽，字德操。漢末名士，曾向劉備推薦龐統、諸葛亮。③伯成：指伯成子高，堯時賢人，禹為天子，他辭掉諸侯回家種地。④原憲：孔子弟子，寧愿過貧寒生活而不為官。⑤許、父：許由和巢父。堯舜時期的兩位隱士，堯想把君位讓給許由，許由拒絕，歸隱箕山。⑥夷、齊：指伯夷、叔齊，商代孤竹君的兩個兒子。孤竹君死后，兩人都不肯繼承君位。周滅商后，二人不食周黍，餓死在首陽山。⑦竊秦之爵：戰國末年，呂不韋將和自己同居的邯鄲美姬獻給秦王子楚，生下嬴政，即秦始皇。嬴政即位后，封呂不韋為相國，所以說他“竊秦”。
1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。
(1)故二千里候之 候：__________ ．
(2)伐雷鼓 伐：__________ ．
2．對文中畫線的句子“子適知邪徑之速，不慮失道之迷”翻譯正確的一項是( )
A．孩子知道邪惡的路更快，不考慮沒道路的迷惑。
B．你只知道走小路快，卻不擔慮會不會迷路。
C．你是知道邪惡的道路，不考慮失去道路。
D．孩子知道邪惡的路更快，不考慮失去道路的迷惑。
3．文中司馬德操用什么方法反駁龐統？
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4．結合本文內容說說司馬徽是個怎樣的人？
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(五)
1.(1)探望。 (2)敲打。
2.B
3.通過講述伯成、原憲一生安貧樂道，不肯與世俗合流的高貴品格令許由、巢父、伯夷、叔齊所感慨，來反駁龐統風流名士不是一定要金印紫綬，光彩照人。
4.司馬徽是一個才能卓越、安貧樂道、平易近人、善于循循善誘的人。
[參考譯文]
南郡龐士元聽說司馬德操住在潁川，特意走兩千里路去拜訪他。到了那里，遇上司馬德操正在采桑葉，龐士元便在車里對司馬德操說：“我聽說大丈夫處世，應該帶金印佩紫綬，哪有委屈著自己長江大河般的才識雅量，而去做蠶婦們做的事？”司馬德操說：“您姑且下車，您只知道走小路快，卻不擔慮會不會迷路。從前伯成子高寧愿回家耕地，也不羨慕諸侯的榮耀；原憲寧愿住在破屋里，也不愿意用來換住達官的豪宅。哪里有住就要住豪宅，出門就要肥馬輕車，身邊還要幾十個婢女侍候，然后才算是自己與眾不同呢？這些正是隱士許由、巢父所感慨，廉士伯夷、叔齊所長嘆的原因。即使有呂不韋那樣的官爵，齊景公那樣的富有，也不值得尊貴的！”龐士元說：“我出生在邊遠偏僻的地方，很少見識到大道理。如果不敲一下大鐘，擊一下雷鼓，就不知道它們的音響啊。”
(六)
①太宗有一駿馬特愛之恒于宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。皇后諫曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數其罪云：‘爾養馬而死，爾罪一也；使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也；諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。’公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪？”太宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾。”
(選自《貞觀政要》)
【注釋】①太宗：唐太宗李世民。
1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。
(1)晏子請數其罪云 數：__________ ．
(2)必輕吾國 輕：__________ ．
2．文中畫線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“/”標出來。
太 宗 有 一 駿 馬 特 愛 之 恒 于 宮 中 養 飼 無 病 而 暴 死 太 宗 怒 養 馬 宮 人 將 殺 之。
3．本文主要寫了一件什么事？
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4．皇后諫言中講到晏子歷數養馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么？
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1．(1)列舉。 (2)輕視、小看。
2．太宗有一駿馬/特愛之/恒于宮中養飼/無病而暴死/太宗怒養馬宮人/將殺之。
3．皇后以晏子的故事勸說唐太宗不要因愛馬暴死而遷怒養馬人。
4．旁敲側擊，讓齊景公不要因馬死而殺養馬人。
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