黔之驢的文言文翻譯

時(shí)間：2024-09-23 10:14:39 煒玲文言文名篇我要投稿

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黔之驢的文言文翻譯

　　《黔之驢》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一篇寓言小品。這篇文章表明能力與形貌并不成正比，外強(qiáng)者往往中干；假如缺乏對(duì)付對(duì)手的本領(lǐng)，那就不要將自己的才技一覽無(wú)余地展示出來(lái)，以免自取其辱。下面，小編為大家分享黔之驢的文言文翻譯，希望對(duì)大家有所幫助！

黔之驢的文言文翻譯

　　原文

　　黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　噫！形之龐也類(lèi)有德，聲之宏也類(lèi)有能。向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！

　　譯文

　　黔地（這里的黔不指貴州）這個(gè)地方本來(lái)沒(méi)有驢，有一個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)來(lái)（一頭驢）進(jìn)入這個(gè)地方。運(yùn)到后卻沒(méi)有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個(gè)龐然大物，把它作為神（來(lái)對(duì)待），躲藏在樹(shù)林里偷偷看它。（老虎）漸漸小心地出來(lái)接近它，不知道它是什么東西。

　　有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來(lái)來(lái)回回地觀察它，覺(jué)得它并沒(méi)有什么特殊的本領(lǐng)。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢子，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎因此而很高興，盤(pán)算這件事說(shuō)：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來(lái)大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開(kāi)。

　　唉！外形龐大好像有德行，聲音洪亮好像有能耐，(老虎）當(dāng)初（如果說(shuō)）看不出驢的本領(lǐng)，老虎即使兇猛，（但）多疑、畏懼，終究不敢獵取驢子。如今像這樣的下場(chǎng)，可悲啊！

　　注釋

　　1.好事者：喜歡多事的人。

　　2.船載以入：用船載運(yùn)（驢）進(jìn)黔。船，這里指用船的意思。以，連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾。

　　3.至：到。

　　4.則：表轉(zhuǎn)折，卻。

　　5.之：代詞，代驢。

　　6.龐然大物：（虎覺(jué)得驢是）巨大的動(dòng)物。龐然，巨大的樣子。然，......的樣子。

　　7.以為：把……當(dāng)作。

　　8.蔽：躲避，躲藏。

　　9.窺：偷看。

　　10.稍：逐漸地，漸漸地。

　　11.近：形容詞作動(dòng)詞，靠近。

　　12.慭慭（yìnyìn）然：小心謹(jǐn)慎的樣子。

　　13.莫相知：不知道它是什么東西。相：一方對(duì)另一方，偏指另一方。

　　14.他日：之后的一天。

　　15.大駭：非常害怕。大：很，非常。駭，害怕。

　　16.遠(yuǎn)遁：跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。遁：跑，逃跑。

　　17.以為：認(rèn)為

　　18.且：將要。噬：咬。

　　19.甚：很，非常。

　　20.恐：害怕。

　　21.然：表轉(zhuǎn)折，然而，但是。

　　22.視：觀察。

　　23.覺(jué)無(wú)異能：（虎）覺(jué)得（驢）沒(méi)有特別的本領(lǐng)。異：特別的，與眾不同的。能：本領(lǐng)，能力。

　　24.者：語(yǔ)氣詞，文中表示揣度語(yǔ)氣，似的。

　　25.益：漸漸地。

　　26.習(xí)：熟悉。

　　27.終：始終。

　　28.搏：搏擊，搏斗。

　　29.稍：漸漸地。

　　30.近：靠近。

　　31.益：更加。

　　32.狎：態(tài)度親近而不莊重。

　　33.蕩倚沖冒：形容虎對(duì)驢輕侮戲弄的樣子。蕩，碰撞。倚，倚靠。沖，沖撞。冒，冒犯。

　　34.不勝（shēng）怒：非常憤怒。

　　35.蹄：名詞作動(dòng)詞，踢。

　　36.因：因此。

　　37.計(jì)之：盤(pán)算這件事。計(jì)，盤(pán)算。

　　38.技止此耳：（驢）的本領(lǐng)只不過(guò)這樣罷了。技，本領(lǐng)。止，同“只”，只不過(guò)，僅僅。此，這樣。耳，罷了。

　　39.因：于是，就。

　　40.跳踉（tiàoliáng）：跳躍。

　　41.（hǎn）：吼叫。

　　42.盡：（吃）完。

　　43.乃：才。

　　創(chuàng)作背景

　　《黔之驢》是柳宗元在“永貞革新”失敗后，他因參加這一進(jìn)步改革而被貶作永州司馬時(shí)寫(xiě)的《三戒》中的一篇。其創(chuàng)作時(shí)間大致在貞元二十一年（805）九月至元和四年（809）之間。

　　作品鑒賞

　　整體賞析

　　《黔之驢》全文僅一百五十多字，短小精悍，饒富文學(xué)趣味，千百年來(lái)，“黔驢之技”和“龐然大物”已成為廣為流傳、人民群眾習(xí)用的生動(dòng)成語(yǔ)。這篇寓言寫(xiě)一只蠢笨的驢被人帶到黔地，當(dāng)?shù)乩匣⒃诿噶怂牡准?xì)、認(rèn)清了它的本質(zhì)以后，終于吃掉了它。寓言塑造了兩個(gè)形象：一頭身體龐大卻蠢笨虛弱的驢，一只聰敏勇猛、生氣勃勃的虎。

　　全文分為三個(gè)部分。第一自然段為第一部分。開(kāi)首就緊扣題目，讓主角驢子登場(chǎng)：“黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。”這樣開(kāi)頭一方面為了點(diǎn)題，更主要是寫(xiě)驢的來(lái)歷，為故事的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)背景——地點(diǎn)和條件。如果驢本來(lái)產(chǎn)于黔地，老虎也早已熟識(shí)，故事就無(wú)從產(chǎn)生。正因?yàn)榍瓱o(wú)驢，這只驢是“好事者船載以入”的，才發(fā)生了后來(lái)與虎的矛盾，為故事情節(jié)的推進(jìn)作了準(zhǔn)備。接著，老虎出場(chǎng)：“虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神”。這就從虎的角度，寫(xiě)了驢的外形。“龐然大物”，又高又大，形容很大很笨的樣子，虎見(jiàn)其十分龐大，一時(shí)為它所迷惑，產(chǎn)生了“以為神”的看法。然而，虎是聰敏的，它清楚自己的這種看法只是個(gè)初步的印象。與這個(gè)印象同時(shí)萌發(fā)的，是進(jìn)一步窺探、了解這個(gè)“龐然大物”的愿望。因此它“蔽林間窺之”，并且為了了解它，漸漸跑出來(lái)跟它接近，小心謹(jǐn)慎地觀察，但終究還是“莫相知”。這一層意思，是說(shuō)老虎一開(kāi)始接觸驢，除了龐大的形體使它有個(gè)初步印象外，它對(duì)驢是沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)的。但它迫切希望了解、認(rèn)識(shí)驢。因此雖然益加小心，卻仍舊是冒著危險(xiǎn)“稍出近之”，去接近驢，去觀察和考察它。盡管由于實(shí)踐太少，尚不了解，老虎并沒(méi)有因此罷休，這就引出了下面的文字，使故事得以展開(kāi)。

　　寫(xiě)驢的來(lái)歷，寫(xiě)虎初次見(jiàn)到驢，這就在一個(gè)特殊的背景下引出了主要角色。并且一開(kāi)始就把兩個(gè)角色放到矛盾之中，以虎來(lái)映襯驢。四十余字，把事物描繪得這么集中，情節(jié)安排得這么合乎邏輯，對(duì)兩個(gè)形象的特征也作了初步的描畫(huà)，顯示了作者杰出的文學(xué)才能。

　　第二部分即第二自然段，是情節(jié)的發(fā)展和故事的結(jié)局。首先，交代了時(shí)間是“他日”，說(shuō)明虎對(duì)驢的考察已有時(shí)日。接下去，采取了交替寫(xiě)驢和寫(xiě)虎的手法。目的是要寫(xiě)老虎通過(guò)不斷地實(shí)踐，終于認(rèn)識(shí)了驢，最后才果斷地作出“技止此耳”的結(jié)論并且把它吃掉。這一部分有三層意思。一是寫(xiě)驢鳴，然后寫(xiě)虎聽(tīng)到這種鳴聲后的反應(yīng)。驢來(lái)自遠(yuǎn)地，它的叫聲在當(dāng)?shù)厥窍‘惖模又Q聲宏闊，因而“虎大駭，遠(yuǎn)遁”，并“以為且噬己也”。在前面寫(xiě)驢的形體后，這里又進(jìn)一步寫(xiě)了驢的叫聲。老虎毫無(wú)準(zhǔn)備，驚怕是很自然的。從形大到聲宏，抓住特征進(jìn)行刻畫(huà)。而虎，則從形之龐大到聲之宏大一步步地加深了對(duì)驢的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)形之龐大，虎“以為神”；對(duì)聲之宏大，則“大駭”“遠(yuǎn)遁”，虎看到的只是一些表面現(xiàn)象，這些聯(lián)系都不過(guò)是事物的各個(gè)片面，虎的認(rèn)識(shí)不過(guò)是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上所獲得的印象，這樣的認(rèn)識(shí)還停留在感覺(jué)印象階段。第二層，情節(jié)繼續(xù)往前發(fā)展。虎為了摸清驢的底細(xì)，它又“往來(lái)視之”，終“覺(jué)無(wú)異能者”。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的實(shí)踐，虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)已開(kāi)始由表面現(xiàn)象（形體龐大、聲音宏大）深入到本質(zhì)（外強(qiáng)中干，虛弱無(wú)能）方面。不過(guò)這種認(rèn)識(shí)仍缺乏足夠的實(shí)踐檢驗(yàn)，還談不上知己知彼。要想做到萬(wàn)無(wú)一失，就得再去實(shí)踐。這時(shí)，虎還不敢輕易作出搏擊的決定。第三層，集中寫(xiě)了虎發(fā)起的新攻勢(shì)，細(xì)致入微地寫(xiě)了虎的聰敏智慧和膽識(shí)，表現(xiàn)了它的勇猛。為了進(jìn)一步摸清驢的底細(xì)，虎采取了一系列試探行動(dòng)：“益狎，蕩倚沖冒。”虎更加接近驢，進(jìn)一步地去挑逗它，戲弄它，恣肆地碰撞和冒犯它，終于激怒了驢。“驢不勝怒，蹄之。”這頭蠢驢在老虎多次試探后盛怒了，它使出了自己的絕招。它的絕招是用蹄子踢。原來(lái)不過(guò)如此！驢貌似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的本質(zhì)暴露無(wú)遺，而虎也因之得出了“技止此耳”的正確結(jié)論。這一層寫(xiě)虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)已從片面的印象深入到了事物的內(nèi)部聯(lián)系即本質(zhì)方面。

　　虎經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，積累了自己從感覺(jué)印象所獲得的各種材料，諸如形龐大、聲宏大以及來(lái)往觀察所獲，初步認(rèn)識(shí)到“無(wú)異能者”，通過(guò)更進(jìn)一步的試探，最后徹底摸清了驢的底細(xì)，吃掉了它。這一段僅七十多個(gè)字，卻寫(xiě)出了虎認(rèn)識(shí)驢的全過(guò)程。作為寓言，《黔之驢》不僅體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)同情人民的進(jìn)步立場(chǎng)，從認(rèn)識(shí)論的角度看，還反映了作者樸素的唯物主義世界觀。他寫(xiě)虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)過(guò)程寫(xiě)得那么生動(dòng)，那么清晰而又那么合乎邏輯。虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是一個(gè)從觀察、考察到試探的完整的實(shí)踐過(guò)程，也是一個(gè)從現(xiàn)象到本質(zhì)的不斷深化的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

　　第三部分即第三段，是作者由慨嘆而發(fā)的評(píng)論。對(duì)這則寓言的內(nèi)涵進(jìn)行了歸結(jié)：“噫！形之龐也類(lèi)有德，聲之宏也類(lèi)有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！”對(duì)驢的“形之龐”和“聲之宏”作了進(jìn)一步的評(píng)說(shuō)。無(wú)情地嘲笑那頭外強(qiáng)中干、“出技以怒強(qiáng)”的蠢驢，點(diǎn)明題旨，暗示了作品的社會(huì)意義。

　　《黔之驢》在藝術(shù)上也很有特色。短短的文字，敘述了一個(gè)完整的故事，創(chuàng)造了兩個(gè)鮮明的具有典型性的形象。這非大手筆是難以做到的。“龐然大物”，僅僅四個(gè)字就生動(dòng)地畫(huà)出了驢的蠢象，成為人們喜愛(ài)的成語(yǔ)。寫(xiě)虎，不僅刻畫(huà)其行動(dòng)，神態(tài)，還著重描寫(xiě)其心理活動(dòng)，如“以為神”“以為且噬己也”“覺(jué)無(wú)異能者”等。作者善于體情察物，比如“驢不勝怒，蹄之”就寫(xiě)得非常傳神，一筆就畫(huà)出了個(gè)鮮明形象。他總是抓住事物的特征，加以想象和夸張，又善于將神和形凝聚在洗練而鋒利的語(yǔ)言上，形成自己的特色。

　　柳宗元的寓言源于先秦，而先秦時(shí)代的寓言往往只是一些文章中短小的片斷，還不是一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。他在繼承前人成就的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地發(fā)展了寓言這種體裁，使之成為一種獨(dú)立、完整的文學(xué)樣式。比之前人，柳宗元的寓言有兩個(gè)特色：一是濃郁的文學(xué)色彩。深湛的文學(xué)修養(yǎng)和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)使他的創(chuàng)作獨(dú)具一格。他善于想象和夸張，更善于諷刺，創(chuàng)作了許多栩栩如生的文學(xué)形象。二是強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神和鮮明的戰(zhàn)斗性。作者貶謫以后植根于現(xiàn)實(shí)生活，深感當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗，便采用短小的寓言形式，諷刺當(dāng)時(shí)的時(shí)政。他的寓言都是有針對(duì)性的。《黔之驢》里所塑造的蠢驢形象，正是當(dāng)時(shí)社會(huì)上那些徒有其外表實(shí)則虛弱無(wú)能的人。他們不知“推己之本，而乘物以逞”，以致落得個(gè)可悲下場(chǎng)。中唐時(shí)期上層社會(huì)豪門(mén)貴族以及與之勾結(jié)的藩鎮(zhèn)、宦官中，這類(lèi)人是很多的，《黔之驢》深刻地嘲諷了他們。

　　總之，柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，筆法老到，造詣精深；既揭示了深刻的哲理，又塑造了生動(dòng)的形象；不僅給人們以思想上的啟示和教育，而且給人們以藝術(shù)上的享受和滿足。

　　名家點(diǎn)評(píng)

　　明·林希元：“‘行類(lèi)有德’數(shù)句收拾精神。殷浩敗于桑山，房琯敗于陳濤，亦此類(lèi)也。”（明闕名評(píng)選《柳文》卷六引）

　　清·孫琮：“讀此文，真如雞人早唱，晨鐘夜警，喚醒無(wú)數(shù)夢(mèng)夢(mèng)。妙在寫(xiě)麋，寫(xiě)犬，寫(xiě)驢，寫(xiě)虎，寫(xiě)鼠，寫(xiě)某氏，皆描情繪影，因物肖形，使讀者說(shuō)其解頤，忘其猛醒。”（《山曉閣選唐大家柳柳州全集》卷四）

　　清·李元春：“比喻無(wú)才德而自用者。”（《唐宋八家文選》）

　　后世影響

　　《黔之驢》這篇寓言由于其深刻的寓意對(duì)后世產(chǎn)生了積極的思想啟示和諷世意義。有人以為《黔之驢》是譏諷當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯，又無(wú)才無(wú)德、外強(qiáng)中干的人物，也有人以為他是在比附、抨擊自己的政敵。南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授孫昌武說(shuō)：“這個(gè)無(wú)德無(wú)能卻又無(wú)自知之明的驢子被老虎吃掉的故事含著一定的諷世意義，如果從龐然大物的弱者終究要失敗的情節(jié)來(lái)分析，就該領(lǐng)悟到事物的大與小，強(qiáng)與弱互相轉(zhuǎn)化的道理。如果再?gòu)捏H子因一踢而喪生的結(jié)局分析，又會(huì)得出無(wú)技不可逞能的教訓(xùn)。而從這個(gè)故事中概括出來(lái)的‘黔驢技窮’一語(yǔ)，又是對(duì)敵人力盡而技窮，不堪一擊的狀態(tài)的生動(dòng)形容。”這篇文章也被多個(gè)版本的中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)所采用。“黔驢技窮”，已成成語(yǔ)，幾乎盡人皆知。后來(lái)人們都把驢作為愚蠢的代名詞，這也是在一定程度上受這篇寓言里驢的鮮明形象的影響。

　　作者簡(jiǎn)介

　　柳宗元（773—819），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，河?xùn)|解（今山西運(yùn)城西）人。世稱(chēng)“柳河?xùn)|”。貞元九年（793），二十一歲的柳宗元進(jìn)士及第，授校書(shū)郎。二十六歲又中博學(xué)宏詞科，調(diào)藍(lán)田尉，升監(jiān)察御史里行。與劉禹錫等參加主張改革的王叔文集團(tuán)，任禮部員外郎。“永貞革新”失敗后，被貶為永州司馬。后遷柳州刺史，故又稱(chēng)“柳柳州”。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，同被列入“唐宋八大家”，并稱(chēng)“韓柳”。散文峭拔矯健，說(shuō)理透徹。山水游記多有寄托，尤為有名。寓言筆鋒犀利，詩(shī)風(fēng)清峭幽遠(yuǎn)。著有《河?xùn)|先生集》。

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