范式訪友文言文翻譯
在我們的學習時代，大家一定沒少背過文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。那么問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編收集整理的范式訪友文言文翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【原文】
范式字巨卿，少游學于太學，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過尊親。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約。”母曰：“若然，當為爾釀酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
【譯文】
山陽人范式年輕時進京城太學為諸生，與汝南人張劭至交。某天，兩人將回各自家鄉。行前，范式與張劭約定，兩年后，范式將專程到張劭家看望張劭及家人。張劭回到家中，央求母親屆時準備酒菜好好款待。張劭母親說：你們的約定時隔兩年之久，難道你相信這位朋友屆時果真會來嗎？張劭堅定地說：范式是很講誠信的人，決然不會失約的。兩年后，范式果然如期來看望張劭，聚餐暢敘之后，兩人高興地話別。范式后來當過荊州刺史，范陽太守，以誠信著稱于世。
【字詞解釋】
1、太學：漢朝設在京城的最高學府。
2、諸生：求學的人。
3、汝南：在今河南省。
4、尊親：指張劭的父母。
5、孺子：小孩子，指張劭的子女。
6、游：游學，學習。“游”后省“于”字。
7、告歸：請假回家。
8、過：拜訪，探望。
9、克：約定或限定。
10、許：贊許。
11、并：一起，同時。
12、具：具體 詳細。
13、以：后省“之”。
14、審：確定。
16、結言：口頭答應。
15、若：如果。
17、乖違：違背，此指違約。
18、醞：釀酒。
19、為：替 給。
20、白：告訴。
【閱讀指南】
(1)寫元伯母子的對話起一種襯托作用，先用元伯母親的質疑來作鋪墊，更加能襯托出后面范式“果至，升堂拜飲，盡歡而別。”的言而有信。
(2)兩人能成為好朋友的根本原因在于一種誠信，張劭信任范式，對其赴兩年之約深信不疑，范式也是守信之人。故二人能成為好友。
(3)本文通過范式和張劭的交往，贊揚了重承諾，守信用的品格。范式和張劭約定，兩年后前去拜訪。對此張母表示懷疑，但范式如約而至。這里用“兩年之別”，“千里結言”反襯，突出了范式的重守承諾，一諾千金的品格。這種講誠信的品質到現在都給人啟迪和教育。
(4)本文表現了范式講信用的品格，對個人而言，誠信乃立人之本，是做人處世的基本準則，是每個公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠信是人內心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠信是一把金鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以打開知識和財富的大門；誠信綻放著生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對企業而言，誠信是其賴以生存的根本；對城市而言，誠信等同于它發展的機遇；對國家民族而言，誠信是其繁榮昌盛、自強自立的基礎。
拓展閱讀
作者簡介
范曄（398年～445年），字蔚宗，順陽郡順陽縣（今河南省淅川縣李官橋鎮）人。南朝宋時期著名史學家、文學家、官員。東晉安北將軍范汪曾孫、豫章太守范寧之孫、侍中范泰之子。
范曄出身順陽范氏，博覽群書。元熙二年（420年），宋武帝劉裕即位后，出任冠軍（劉義康）長史，遷秘書丞、新蔡太守；元嘉九年（432年），得罪司徒劉義康，貶為宣城太守，開始撰寫《后漢書》，加號寧朔將軍。元嘉十七年（440年），投靠始興王劉浚，歷任徐州長史、南下邳太守、左衛將軍、太子詹事。元嘉二十二年（445年），擁戴彭城王劉義康即位，事敗被殺，時年四十八歲。
一生才華橫溢，史學成就突出。著作《后漢書》，博采眾書，結構嚴謹、屬詞麗密，與《史記》《漢書》《三國志》并稱“前四史”。
軼聞典故
范曄對《后漢書》的體裁問題是動過一番腦筋的。據《隋書·魏憺傳》記載，范曄著書時曾對紀傳體和編年體進行過比較。他說：“《春秋》者，文既總略，好失事形，今人擬作，所以為短；紀傳體，史班之所變也，網羅一代，事義周悉，適之后學，此焉為優，故繼而作之。”這表明在他看來，采用紀傳體寫史比編年體更能全面地反映歷史的'本來面目，能給后人提供更多的東西。
據《隋書·經籍志》記載，在范曄著書之前記述東漢一代歷史的著作共有十部，八百余卷。然范書一出，諸家“后漢書”則日漸消沉，逐漸散佚。后來除晉人袁宏的《后漢紀》保存下來以外，其余都已不存。這說明范書殺青雖晚，卻后來居上。
范曄很聰明細膩，思慮巧妙，遇到每一件器物，都會想出修飾整理的辦法。他穿的衣裳用過的工具無不改變原來的尺度和樣式，當時的人都向他效法學習。抄范曄的家時，各種文物寶貝玩具衣服，都非常珍貴華麗，他的歌伎和小老婆都穿得很好，他母親的住處是單調簡陋的小房間，只有一個廚房裝柴草。他弟弟的兒子冬天沒有被子，他叔父冬天穿著一件布衣。
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